2022年巴中市南江县考核招聘中等职业学校专业课教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年巴中市南江县考核招聘中等职业学校专业课教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.多因素相互作用论B.三因素论C.内发论D.外铄论【答案】：A2.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.组织策略B.复述策略C.精细加工策略D.理解一控制策略【答案】：C3.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师人格B.教师威信C.教师角色D.教师角色期望【答案】：B4.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性、适切性和有效性B.适切性C.科学性和适切性D.科学性与有效性【答案】：A5.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A.变式B.比较C.概括D.抽象【答案】：A6.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。A.练习法B.谈话法C.讲授法D.讨论法【答案】：B7.评价教师某道德行为时，应该（）。A.对该行为的影响因素进行综合分析B.根据该行为的的效果C.根据教师一贯的品质D.根据该行为的目的【答案】：A8.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.环境B.遗传素质C.个体成熟度D.学校教育【答案】：D9.新《中华人民共和国义务教育法》于（）开始实施。A.2006年6月29日B.1994年10月31日C.2006年9月1日D.1986年4月12日【答案】：C10.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A.群体压力B.群体规范C.群体动力D.群体凝聚力【答案】：C11.课程计划的中心问题是（)A.各门学科的教学时间B.开设哪些学科C.各门学科开设的顺序D.各门学科的教学方法【答案】：B12.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.符号学习B.社会规范学习C.技能学习D.知识学习【答案】：C13.注意具有的两个基本特征是（）。A.集中性和指向性B.指向性和调节性C.集中性和选择性D.指向性和选择性【答案】：A14.课外教育是（）。A.课堂教学的组成部分B.课堂教学的延续C.课堂教学的必要补充D.课外和校外的文体活动【答案】：C15.政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。A.学校教育B.教育目的C.教育年限D.教育年龄【答案】：B16.（）指将能达到目标的所有可能的选择都我出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。A.推理式B.演绎式C.启发式D.算法式【答案】：D17.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《春秋》【答案】：C18.创造性思维的三个主要特点是（）。A.流畅性、变通性、新颖性B.流畅性、灵活性、变通性C.独创性、流畅性、新颖性D.独创性、流畅性、变通性【答案】：D19.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.趋近目标B.回避目标C.表现目标D.掌握目标【答案】：D20.教师的职业心理特征主要有（）。A.认知、人格和道德品质B.认知、气质和行为C.认知、情绪和行为D.认知、人格和行为【答案】：D21.“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。A.焦虑B.激情C.心境D.抑郁【答案】：C22.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.经验概括说B.关系转换说C.相同要素说D.形式训练说【答案】：A23.我国制定教育目的的理论基础是（）。A.马克思主义关于人的全面发展的理论B.我国优秀的教育传统C.《义务教育法》D.西方先进的教育教学经验【答案】：A24.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.边际B.独立C.特殊D.从属【答案】：B25.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.替代B.信号C.感染D.调节【答案】：C26.把课程分为学科课程和经验课程的依据是（）。A.课程管理层次B.课程制定者C.课程内容的组织方式D.课程任务【答案】：C27.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）。A.控制质量B.个适质量C.外适质量D.内适质量【答案】：B28.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。A.锻炼法B.陶冶法C.鼓励法D.示范法【答案】：B29.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。A.布卢姆B.奥苏伯尔C.马斯洛D.阿尔波特【答案】：A30.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.皮亚杰B.巴甫洛夫C.斯金纳D.维果斯基【答案】：D31.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）。A.真从众，不从众B.真从众,权宜从众C.权宜从众，不从众D.权宜从众，从众【答案】：B32.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）阶段。A.依从B.同化C.内化D.认同【答案】：D33.注意的两种最基本的特性是（）。A.指向性与集中性B.集中性与紧张性C.指向性与选择性D.指向性与分散性【答案】：A34.某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）。A.综合性B.流畅性C.多维性D.独创性【答案】：D35.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。A.智力水平决定掌握知识的数量B.知识的多少等于才能的高低C.发展智力是掌握知识的重要条件D.智力完全随着知识的掌握而发展【答案】：C36.“权力型”人格类型的价值观是（）。A.追求信仰B.追求实用C.追求美感D.追求地位【答案】：D37.服从可以分为（）。A.对群体规范的服从和对权威个人的服从B.对群体规范的服从和对群体意志的服从C.对群体意志的服从和对权威个人的服从D.对群体纪律的服从和对权威个人的服从【答案】：A38.教师鼓励学生要克服和战胜重重困难，别惧怕困难，这是指意志的（）。A.果断性B.自制性C.自觉性D.坚韧性【答案】：D39.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.动作技能B.辨别学习C.言语信息D.概念学习【答案】：D40.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.主张研究行为B.重视实验法C.研究外在刺激和个体行为之间的联系D.重视个体的自我实现【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.个人成就感降低C.去人性化D.意志薄弱【答案】：ABC42.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.矫正功能C.预防功能D.发展功能【答案】：ABCD43.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.服务群众C.爱岗敬业D.办事公道【答案】：BCD44.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义B.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价C.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的D.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系【答案】：ABC45.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会做事B.学会共同生活C.学会认知D.学会生存【答案】：ABCD46.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则是对人的自由选择和活动的外在约束B.规则和自由在根本上是矛盾的C.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约D.个体要追求自由，应当勇于打破规则【答案】：AC47.从业人员做到公私分明，要（）。A.正确认识公与私的关系，增强集体意识B.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家C.从细微处严格要求自己D.在劳动创造中满足和发展个人的需要【答案】：ABCD48.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理特性B.情意过程C.认知过程D.心理过程【答案】：AD49.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教育对象的教育功能B.对教师工作的动力功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教师工作的评价功能E.对教师职业行为的调节功能F.对社会文明的示范功能【答案】：ABDEF50.加强中小学教师职业道德建设是（）A.加强社会主义精神文明建设的需要B.促进学生健康成长的需要C.个人发展的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要【答案】：ABCD51.姿态表情可分为（）。A.手势表情B.语调表情C.身体表情D.面部表情【答案】：BCD52.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是适应社会发展的需要B.师德养成是师资队伍建设的需要C.师德养成是精神文明建设的需要D.师德养成是受教育者成长的需要【答案】：ABCD53.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识B.认为教师职业伟大而光荣C.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养D.教师应当努力提高知识素养【答案】：ABCD54.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.救死扶伤B.爱岗敬业C.有教无类D.秉公执法【答案】：ACD55.符合坚持真理要求的是（）。A.坚持实事求是的原则B.多数人认为正确的就是真理C.敢于挑战权威D.尊敬师傅就是坚持真理【答案】：AC56.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的B.个体倾向于维护普遍的社会秩序C.个体认识到准则的相对性和人为性D.个体对好与坏的判断以自身利益为依据【答案】：AB57.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我实现需要B.归属与爱的需要C.精神需要D.尊重的需要【答案】：ABD58.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.不可控归因C.努力归因D.外在归因【答案】：AC59.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴高于农村B.城市生均补贴低于农村C.教师在民办和公办学校之间流动D.民办学校学生无法享受补贴【答案】：AD60.学习职业道德的意义有（）。A.有利于促进个人发展B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是社会主义现代化建设的客观要求D.是提高自身素质的重要措施【答案】：BCD61.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.学好法律知识B.正确处理爱国与守法的关系C.做爱国守法的模范D.将爱国守法融于教育实践活动中【答案】：BCD62.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做B.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶