安全宣心得体会6篇

安全宣心得体会6篇安全宣心得体会篇1

火是秀丽的。天黑时，它为我们照亮前进的道路；冬天，它给我们一个暖和的拥抱；在生活中，它让我们品尝到世界上最好的食物。然而，火也是最无情的。它可以瞬间摧毁如画的江山，一眨眼就吞噬掉鲜活的生机。火给人类带来文明、进步、光明和暖和。

然而，假如火势失控，将对人类和社会造成极大的危害。当火焰扩散全身，当人奄奄一息，当生命被扼杀，我们不仅要焦虑，更要无助，除了难过哭泣，更要进一步落实消防学问，从根本上认识消防安全的重要性。1987年5月6日，黑龙江省大兴安岭地区属于西林吉、土强、阿尔木、塔河林业局的几个林场同时起火，造成了建国以来最严重的森林火灾。

据初步统计，过火面积达101万公顷，其中近70%为森林面积。燃烧的房屋。4万平方米。它包含40万平方米的住宅，4个半木材场，9个林场和85个。燃烧5万立方米，各类设备2488台，粮食650万斤。现有桥涵67座，铁路专用线9条。2公里，通信线路483公里，输变电线路284公里。两公里。超过5万人受到影响，193人死亡，226人受伤。在“1115〞火灾现场，火灾发生时，一名住在12楼的50岁男子在外面，而他的妻子则待在楼上。看到火势如此凶狠，很可能危及妻子的生命，男子绝望地冲进了大楼。火灾发生后，电梯失去运行能力，男子直接爬上楼梯，冲向12楼。敲门后没人接，家里也没人接电话。想到妻子不在家，男人又跑了下来。得知妻子还在屋里没出去后，他冲回到12楼，一脚踢开了门。这时，家里着火了，妻子在火海中挣扎。男子冲进去，把妻子拖到门口，然后跌跌撞撞地从消防通道上下来。这一切都是用火不当造成的。我们不应当反思一下吗？

然而，正是因为有了这一课，人们才意识到生命在火面前是如此脆弱，仿佛一碰就碎。都说“星星之火，可以燎原〞，所以即使是小小的火焰也不能忽视。作为一名中学生，我们不能也不行能解决这种催人泪下的场景，但我要呼吁大家重视消防学问，不要让“火〞成为破坏人类家园和生活的危急物种。消防安全对社会至关重要。让我们携起手来，筑起一道密不透风的“防火墙〞。让我们携手共建和谐社会。

安全宣心得体会篇2

通过本次安全法制培训，我学到了全面的安全学问，对幼儿园安全工作的开展有了更的认识，针对培训内容，利用短暂的培训，我仔细听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对幼儿园安全思想认识得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。幼儿园安全，无小事;安全责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是幼儿园的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的安全教育。

作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身损害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。

如出现这些事故时,作为教师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子安全相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以到处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿安全的状况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的能力和进展，以推断其是否能够进行安全的游戏。

最终，要加强幼儿的安全教育。教师必需清晰地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的爱护措施，假如幼儿不能自我警惕也难以避开发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿渐渐地建立安全的行为方式。

安全教育工作始终是幼儿园工作的重中之重，平平稳定、和谐文明的幼儿园环境是幼儿园顺利开展各项工作的前提条件。我园历来重视安全教育工作，因此本学期我们把3.11——4.11定为“安全教育月〞，通过围绕“增添师生防范意识，营造幼儿园安全环境〞之主题，以“五步曲〞的形式有序的开展了丰富多彩的安全教育活动。安全教育月支配如下：

第一步：安全排查，形成制度

我园安全小组每周、门卫每天进行安全巡查。主要针对园门窗、围墙、活动室、户外大型运动器械等可能存在的问题仔细排查，发觉隐患，准时处理。

第二步：亲子合作，制作海报

通过给家长发放《安全教育致家长的一封信》，鼓舞家长与孩子一起收集安全资料，一起制作海报，一起布置各种安全主题展板(有交通安全、防震抗灾、防火等不同主题的展板)。

第三步：交警阿姨，现身说教

我园与板桥镇交警队联系，邀请了两位交警叔叔给全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。交警现场演示和讲解了各种交通指令，还让孩子和老师一起来学一学简洁的指挥动作。

第四步：师幼逃命，消防演练

我们先组织孩子们观看了有关地震和防火的录像片，因为有了阅历积累，所以在演练过程中孩子做到了有条不紊，急而不乱，整个活动只用了不到两分钟的时间，就被疏散到安全地带。

第五步：学问竞答，人人参加

举行了一次别开生面的学问竞答竞赛。活动中，孩子们主动参加、踊跃抢答，看似冗杂的题目，也能被他们说得头头是道。

通过安全教育月系列活动的开展，不仅增添了幼儿安全防范和自我爱护意识，也让老师和家长对各项安全工作和应急处理方法有了更深入的了解。就让我们把平安的种子撒播进幼儿的心田，让他们在一个安全、和谐的环境内健康、欢乐地成长。

安全宣心得体会篇3

当汽车不断穿梭在拥挤的道路上，当红绿灯闪耀交替，交通安全司空见惯，人们再也不能平凡的平凡意识渐渐淡化或加深。

当红色指示灯亮起时，仍旧有轰鸣的车辆。为什么呢？为什么呢？莫非他们不知道，有了这样的放纵，可能会有一个鲜活的生命在一瞬间消失，他们可能是自己，也可能是同车的伙伴，也可能是无辜的路人，为了争夺这短短的几秒钟，他们已经在脑海里想过了吗？几秒钟的价格是多少？他不会是唯一一个会流泪的人，他的父母、孩子、亲人、朋友，还有陪伴他一生的人。他想过吗？当然，这种悲剧有时涉及不止一个家庭，可能涉及几个甚至更多的家庭。

闯红灯的本钱是巨大的。酒后开车怎么办？喝醉了请不要开门发动汽车。当你迷迷糊糊的在路上跑的时候，酒精刺激的油门会失控，方向盘会漂移，你的车随时会变成可怕的死神，会把你经过的路塞满，还会紧紧的勒住喉咙，让你喘不过气来，让你极度疲乏。

交通法规之所以这么多，是因为有那么多的血泪。它以多种形式出如今你我身边，如文字、符号、图片、信号等。这样我们无论走到哪里都能看到，每个人都可以谈论遵守交通法规到极致。但现实中呢？请克制这种言语上的满足，多使用自己的行动。当我们走在路上发动汽车时，我们仔细地对自己说：请遵守交通规则！让我们携起手来，把交通安全刻在我们最深处，永久为我们的行动买单。

交通安全——你的心和我的心，让我们停止呻吟和苦痛，建设一个交通安全的秀丽星球，最美的星球。

安全宣心得体会篇4

“呜呜——〞刺耳的警报声打破了校内的安静，渴望已久的消防演练最终拉开了序幕。“消防演练开始……〞广播的声音在校内里回荡着，我们都欢呼雀跃起来。“排好队、快、静、齐……〞老师一脸严厉 ，我们立即静了下来。同学们排好队，用手、纸巾或手绢捂住口鼻，猫着腰有序地跑下楼，一到操场，很多班级的同学便如潮水般地涌向指定的地点。

我们把目光投向主席台，校长和几个消防员叔叔坐在台上，我兴奋得心都要跳出来了，要知道我是第一次这么近看到身着迷彩服的消防战士。同学们都很仔细听着一个消防员叔叔滔滔不绝地给我们介绍消防安全学问，消防员叔叔特殊地强调，“遇到危急不要惊慌，要镇静冷静。〞才介绍完，两个消防叔叔搬来了一个大大的铁桶，往桶里倒了点汽油，他们点燃了火把，往油桶里一放，大火立即燃烧了起来，眨眼间浓烟滚滚，熊熊的火焰像一个气焰嚣张的魔鬼，肆无忌惮地狂舞着，好像要吞噬四周的一切。同学们吓得连往后退。之前整齐的队伍一下子乱成一锅粥。消防员叔叔看了看我们，语重心长地说：“同学们，记住：遇到危急不用惊慌，要镇静冷静。〞说着，他不慌不忙地弯腰拿起一瓶干粉灭火器，娴熟地打开保险栓，对准大火，“滋……〞白白的粉末飞了出来，把铁桶遮得严严实实的，火一下子被扑灭了，雷鸣般的掌声响彻操场。

更兴奋人心的时刻到了，消防员叔叔竟然让我们上台去学灭火。同学们都跃跃欲试，我也高高地举起了手，惋惜消防队长只邀请老师和六年级的大哥哥、大姐姐参与，我虽有点失望，不过学会了如何使用灭火器，心里还是挺高兴的。

接着，消防战士们又搬来一瓶液化气，打开阀门，点燃，瞬间，一股大火从瓶口窜了出来，像一条从天而降的大火龙，火焰像旋风一样，噼啪作响！恶毒的火舌燃烧着，液化气瓶似乎随时都可能会爆炸，同学们都惊叫起来，我的心也提到了嗓子眼，会爆炸吗？消防队员权叔说：“孩子们，别怕，液化气瓶这样竖着燃烧是不会爆炸的。再说面对危急，不要惊慌，要镇静冷静。〞话音一落，另一个消防员叔叔走过来，用一条湿毛巾裹住手，渐渐地关闭了液化气的阀门，火奇迹般地灭了。操场上又响起了一阵阵排山倒海般的掌声。

消防演练结束了，可我的心久久不能安静下来，我不仅学会了如何使用灭火器，更懂得了：遇到危急，要镇静冷静。

安全宣心得体会篇5

最近一段时期，我参与了宏惠驾校，驾驶员学习培训班。通过理论学问和驾驶业务学问的系统培训学习，对交通法规和安全驾驶等基础学问有了进一步的理解和认识。对安全驾驶有了更深刻的体会。随着我国综合国力的不断增添，社会主义物质文明和精神文明的不断提升，人们的物质生活水平越来越好，人们对物质和净胜生活的追求也越来越高，交通用车快速进入评测百姓家，成为工作和生活中不行缺少的一部分。如何遵守交通法规，做安全驾驶、文明行车的楷模，为构建和谐社会、和谐家庭尽一份自己的力量，我的体会总的一句话就是：“一慢解百忧〞。

在我们的日常生活和座车出行时，常常会看到公路两旁树立着高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快〞，“酒后严禁驾车〞，“为了您和家人的美好，请留意交通安全〞等等。这些语重心长的话语，或许当时的人们对此理解并不深刻，但对于参与学习培训和即将从事车辆驾驶的我来说，理解更透了，感受更深了。回想以前交通事故，哪一起不是车速太快引发的，哪一次不是违背交通法规造成的，真是“车祸猛于虎〞啊。

安全行车看起来是很简洁的一件事，里面确有肯定的道理，就像老师傅开车一样，一个简简洁单的操作，一个小小的眼神，一两秒钟的时间，就把这些道理全部包括在内了。因此，当我们驾驶车辆时，应时时刻刻遵守交通法规，避开危急事故在我们身上重演。

安全宣心得体会篇6

在小学教育过程中，安全教育从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和讨论，小学生由于年龄小，生活阅历少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危急，这些都是担心全的因素。我们学校要确保学生的安全，其根本就在于提高学生的安全意识，自我防范和自护自救的能力，只有抓好了安全教育，才是学校安全工作的基础。

对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我尝试了一些新的方法：首先我让学生观看一段学生因不遵守交通规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中你发觉了哪些安全隐患？你想对这个学生说些什么？从学生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意识总结了出来。而在提问“假如发生火灾时我们应当怎么办？〞时，我又增加了一个模拟环节：

1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威胁时逃命的方法，