安徽省宣城市飞里中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析

安徽省宣城市飞里中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.国槐、月季是北京的市树和市花。在国槐和月季细胞的生命活动中，不会发生的是A.分生区细胞分裂时形成纺锤体 B.水分透过原生质层进入液泡C.花瓣细胞的细胞质基质中分解葡萄糖 D.叶肉细胞叶绿体外膜上合成ATP参考答案：D具有分裂能力的细胞组成分生区，在细胞分裂的前期会形成纺锤体，A正确；植物细胞的原生质层相当于半透膜，当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，水分会透过原生质层进入液泡，B正确；花瓣细胞的细胞质基质进行细胞呼吸的第一阶段，进入细胞内的葡萄糖被分解为丙酮酸和[H]并释放少量能量，C正确；光合作用中只有光反应才能产生ATP，而叶肉细胞的叶绿体外膜不能进行光反应，所以叶绿体外膜不会产生ATP，D错误。2.在光合作用中，需要酶参与的过程是A．CO2的固定

B．叶绿素吸收光能C．三碳化合物的还原

D．ATP的形成参考答案：答案：ACD3.图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，灵敏电流计连接在坐骨神经表面，下列相关叙述错误的是A.电刺激①处，电流计指针会发生反向的两次偏转B.电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩C.电刺激②处，电流计能记录到两次电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同参考答案：C4.如图表示两个神经元及其联系，下列有关叙述错误的是(

)A．A可能与感受器连接

B．b的末端膨大形成突触小体

C．a点兴奋时的膜电位变为内正外负

D．刺激c点，a、b、d、e点都会测到电位变化

参考答案：D5.T2噬菌体侵染大肠杆菌后，导致大肠杆菌裂解死亡；HIV感染T淋巴细胞后，造成T淋巴细胞死亡．T2噬菌体和HIV在繁殖过程中，所利用宿主细胞的物质中，主要的差别是

（

）

A．用于组成蛋白质的原料

B．用于构成核酸的原料

C．能源物质

D．转运RNA参考答案：B6.将同一生物体正在进行有丝分裂中期的细胞与正在进行减数分裂的初级精母细胞比较，其中染色体．染色体单体．与DNA是A．DNA含量加倍，染色单体和染色体的数目相同B．DNA含量加倍，染色单体和染色体的数目不相同C．DNA含量相同，染色单体和染色体的数目不相同D．DNA含量相同，染色单体和染色体的数目相同参考答案：D7.下列据图所作的推测，错误的是

A．基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为1/4B．乙图表示孟德尔所做的豌豆二对相对性状遗传实验中F2的性状分离比C．丙图中5号女儿患单基因遗传病，那么3、4号异卵双生兄弟的基因型相同D．从丁图可看出DNA复制是半保留复制参考答案：答案：C8.下列说法正确的有几项?①.非等位基因都位于非同源染色体上.②位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状.③玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对.④.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞.⑤隐性性状是指生物体不能表现出来的性状.⑥与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会⑦同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的A.二项

B.三项

C.四项

D.五项参考答案：B9.椎实螺是雌雄同体的动物，其外壳的旋转方向可以是左旋的，也可以是右旋的。已知椎实螺外壳旋向由一对等位基因控制，但下一代螺壳的表现型决定于上一代母本的基因型。以下是以纯合椎实螺为亲本对其外壳旋向的遗传方式所做的研究。下列分析中错误的是A.实验一中，F1代全部为杂合体B.实验一中，亲本中雄性个体的母本为隐性纯合子C.实验二中，F2椎实螺群体中，外壳左旋基因的频率为50%D.实验二中，F2椎实螺群体中，没有左旋基因型的个体参考答案：D10.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤参考答案：C11.有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析正确的是A.实验中加入的呼吸底物是葡萄糖B.过程①没有进行有氧呼吸第三阶段C.过程②比过程⑤耗氧速率低的原因可能是H]不足D.过程④比过程③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足参考答案：C线粒体中进行氧化分解的物质是丙酮酸，因此图中加入的呼吸底物是丙酮酸，A错误；由题图曲线可知，加入线粒体后，①过程氧气浓度略有下降，说明在线粒体中进行了有氧呼吸的第三阶段，消耗了氧气，B错误；分析题图可知，②过程加入ADP氧气浓度下降较慢，加入底物后氧气浓度下降速度加快，由于氧气的作用是与H]结合形成水，因此限制②过程氧气浓度降低的因素可能是H]；加入ADP后，⑤过程氧气浓度降低的速度加快，说明该过程限制氧气与还原氢结合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是H]不足，C正确；④过程氧气浓度降低的速率较慢，但加入ADP后，⑤过程氧气浓度的下降速度加快，说明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP数量少，D错误。12.细胞中不能合成ATP的部位是：A．线粒体的内膜

B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜

D．篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构参考答案：C13.图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，其膜所示为A.叶绿体内膜B.类囊体膜C.线粒体内膜D.高尔基体膜参考答案：B据图分析，水在光下分解产生了氧气和H＋，属于光合作用光反应阶段，该阶段发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜，故选B。14.下列哪些有关细胞的说法是正确的

A．利用显微镜最早观察到的细胞是植物的上皮细胞

B．细胞这一概念是由华莱士提出的

C．除了特化的细胞（如红血球）外，所有细胞都有细胞核

D．除了细胞核外，有的细胞器可以有独立遗传物质存在参考答案：D15.下列关于稳态的叙述，错误的是

A．稳态主要是机体通过消化、呼吸、循环系统共同维持的

B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动

C．稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节

D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用参考答案：答案：A16.研究者将乳腺细胞（M）诱导成乳腺癌细胞（Me），如图表示细胞癌变前后的有关代谢水平变化情况，其中图2是在培养液中加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后测得的相关数据。下列有关叙述正确的是（

）A.数据显示，Me对葡萄糖的摄取能力低于MB.Me细胞膜上糖蛋白会增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表达能力下降C.M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于Me，有氧呼吸第三阶段受到直接影响D.若Me进行无氧呼吸，则其培养液中酒精含量高于M培养液中酒精含量参考答案：C【分析】本题考查呼吸作用及细胞癌变的相关知识，意在考查考生的获取信息能力和运用知识解决问题的能力，分析图1可知，Me对葡萄糖的摄取能力高于M,分析图2可知,Me对该呼吸酶抑制剂的敏感性小于M。【详解】图1数据显示，Me对葡萄糖的摄取能力高于M，A错误；Me是乳腺癌细胞，癌细胞膜上的糖蛋白减少而不会增加，B错误；由图2分析，加入呼吸酶抑制剂以后，M的实验组细胞数/对照组细胞数，比值明显低于Me组，因此M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于Me，因加入的是线粒体内膜呼吸酶抑制剂，因此有氧呼吸第三阶段受到直接影响，C正确；Me为人体细胞，无氧呼吸产生乳酸而不是酒精，D错误。因此，本题答案选C。17.已知一批豌豆种子基因型为AA与Aa的种子数之比为1∶3，将这批种子种下去，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为(

)A．3∶2∶1

B．7∶6∶3

C．5∶2∶1

D．1∶2∶1参考答案：B18.图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在（

）A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译参考答案：C19.科学家最近研究发现人体生物钟机理如图所示，下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化，振荡周期为24h。下列分析错误的是（

）A、per基因不只存在于下丘脑SCN细胞中B、①过程的产物可直接作为②过程的模板C、核糖体在图中移动的方向是从右向左D、③过程体现了负反馈调节的调节机制参考答案：B【命题立意】本题考查细胞分化、基因表达、反馈调节等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。per基因在人体的每个细胞中都是存在的，A正确；①过程为转录，②过程为翻译，转录形成的产物是mRNA的前体，需经加工才成为成熟的mRNA，才可用于翻译的模板，B错；核糖体沿着mRNA移动，使得合成的肽链不断延长，C正确；由图可知PER蛋白可以调节基因的转录，从而使PER蛋白浓度呈周期性变化，这为负反馈调节，D正确。20.下列关于"ATPADP+Pi+能量"反应的叙述，不正确的是A.上述过程中存在着能量的释放和储存B.所有生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自呼吸作用C.这一反应无休止地在活细胞中进行D.这一过程保证了生命活动的顺利进行参考答案：B试题分析：生物体进行的从“ATP→ADP+Pi”的过程和从“ATP+Pi→ATP”的过程是两个截然不同的生理过程．1、酶不同：向右反应时是水解酶，向左反应时是合成酶；2、能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；3、场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．故ATP与ADP的相互转化中，物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同．解：A、ATP水解有能量的释放，ATP的合成有能量的储存，故上述过程存在能量的释放和贮存，A正确；B、生物体内ADP转变成ATP所需的能量来自呼吸作用或光合作用，B错误；C、ATP和ADP的转化处于动态平衡中，这一反应无休止地在活细胞中进行，C正确；D、ATP作为直接能源物质，这一过程保证了生命活动的顺利进行，D正确．故选：B．考点：ATP与ADP相互转化的过程．21.我国发现婴儿食用了含有三聚氰胺的奶粉，导致大批患儿出现肾结石，并发生肾衰竭，甚至出现死亡的事件。不法分子向奶粉中添加三聚氰胺，是钻了蛋白质质量检测的空子。蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量，而是通过测氮含量来推算蛋白质含量。一般说来，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的

（

）

A．—CO-—NH—

B．游离的氨基

C．游离的羧基

D．R基参考答案：A22.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的是（）A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C．多倍体植株的培育需经过如上图所示过程D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性参考答案：A23.关于进入动物细胞内的氨基酸所发生变化的描述，正确的是（）A．可以用于合成血浆蛋白B．分解的最终产物是二氧化碳和水C．可以用于合成性激素D．不能与RNA结合参考答案：A【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】根据蛋白质的代谢过程可知，进入动物细胞内的氨基酸可以用于合成蛋白质，也可以通过转氨基作用合成其它的氨基酸，也可以通过脱氨基作用进行氧化分解．【解答】解：A、绝大多数的氨基酸被用于合成各种组织蛋白、酶、抗体或蛋白质类激素；A正确；B、氨基酸分解的最终产物是二氧化碳、水，另外还有尿素，B错误；C、性激素的化学成分属于脂质，不属于蛋白质，C错误；D、氨基酸在合成蛋白质的构成中需要tRNA运输，D错误．故选：A．24.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比，实验结果是()A．光吸收差异显著，色素带缺第2条B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条参考答案：B25.去甲肾上腺素是一种常见的神经递质，该神经递质能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜，抑制去甲肾上腺素的释放．据此判断，下列说法中不正确的是（）A．突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体B．去甲肾上腺素和不同的受体结合后产生的效应是相同的C．去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节D．突触间隙中的去甲肾上腺素能在一定的浓度维持相对稳定参考答案：B【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】1、神经递质：是指神经末梢释放的特殊化学物质，它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体，从而完成信息传递功能．神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用．递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响，引起突触后膜电位的变化，从而完成信息的跨突触传递．2、突触：神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位﹣﹣突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成．①突触小体：轴突末端膨大的部位；②突触前膜：轴突末端突触小体膜；③突触间隙：突触前、后膜之间的空隙（组织液）；④突触后膜：另一个神经元的细胞体膜或树突膜．【解答】解：A、甲肾上腺素能作用于突触后膜和突触前膜，所以突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体，A正确；B、去甲肾上腺素和不同的受体结合后产生的效应是不同的，B错误；C、甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜，抑制去甲肾上腺素的释放，属于反馈调节，C正确；D、因为存在反馈调节机制，突触间隙中的去甲肾上腺素能在一定的浓度维持相对稳定，D正确．故选：B．26.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（

）A、男孩，男孩

B、女孩，女孩

C、男孩，女孩

D、女孩，男孩参考答案：C27.某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。下列叙述错误的是()A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度参考答案：D由于突变型水稻叶片的叶绿素较少，由图可知，光照强度低于P时，突变型的光合作用光反应强度低于野生型，A正确；突变型水稻中固定CO2酶的活性显著高于野生型，当光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型，B正确；光照强度低于P时，光照强度没有达到光饱和点，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度，C正确；光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度、光照强度，D错误。28.在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法正确的是 A．芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统ks5uB．从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响 C．湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定 D．大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物参考答案：B29.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子参考答案：A30.植物组织培养过程的顺序是（

）①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体A．①④③⑤②⑥

B．①④③②⑤⑥C．①⑤④③②⑥

D．⑥①④③⑤②参考答案：A31.用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是参考答案：A32.如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是()A.此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D.向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性参考答案：C试题分析：此食物网中有六条食物链，丁占有三个不同的营养级，即第二、三、四营养级，A项错误；戊为生产者，其光合作用固定的太阳能是流经此生态系统的总能量，B项错误；生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的，且能量传递效率为10%～20%，所以，丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和，C项正确；向此生态系统大量引入外来物种，有可能导致生态入侵，进而破坏该系统的稳定性，D项错误。考点：本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。33.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是

A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B．有利于对目的基因是否导入进行检测C．增加质粒分子的分子量

D．便于与外源基因连接&网]参考答案：B34.据图判断，下列叙述不正确的是（

）A.细胞内催化甲→ATP过程所需酶与酶1空间结构不同B.乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一C.丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成D.ATP为生命活动供能需经过图示的整个过程参考答案：D甲表示ADP，乙表示AMP，丙表示腺苷，丁表示无机磷酸Pi，根据酶具有专一性可知，甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同，A正确；乙表示AMP，不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一，B正确；丙物质为腺苷，丁是磷酸基团，可用于某些脂质的合成，C正确；ATP为生命活动提供能量需主要经过图示的ATP→甲过程，D错误。【考点定位】ATP的结构和功能【名师点睛】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。ATP是细胞新陈代谢所需能量的直接来源。ATP在ATP水解酶的作用下发生远离A的磷酸键线断裂形成ADP。35.（01广东、河南卷）现有含水量（1）10%、（2）12%、（3）14%、（4）16%的小麦，分别贮存于条件相同的四个粮仓中。在贮存过程中，有机物损耗最少的是A．（1）

B．（2）

C．（3）

D．（4）参考答案：答案：A36.生长素浓度对植物的作用效果相同的是(

)A.根的向地性和茎的背地性

B.植物的向光性和顶端优势C.茎的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和植物的向光性参考答案：C根的向地性体现高浓度的生长素抑制生长，茎的背地性只体现生长素的促进生长，二者生理效应不同，A错误；植物的向光性是生长素浓度升高，促进生长作用加强所致；顶端优势生长素浓度升高，抑制侧芽发育所致，二者生理效应不同，B错误；茎的背地性和植物的向光性都是生长素浓度升高，促进生长作用加强，二者生理效应相同，C正确；根的向地性体现生长素的两重性，植物的向光性只体现生长素促进生长，二者生理效应不同，D错误。37.下图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是:(

)

A.图①中,若b1链的（A+T+C）/b2链的（T+A+G）=“2”，则b2为RNA链

B.由图②所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素

C.若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙

D.图②所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的细胞参考答案：A38.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述正确的是（

）A．虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子，但两者已属于不同的物种B．人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白基因频率将不会发生改变C．马铃薯的叶肉细胞不可作为受体细胞D．处理质粒和含有目的基因的DNA时通常用同一种限制酶参考答案：D39.右图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，“＋”表示促进，“－”表示抑制，相关叙述错误的是A．甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素B．丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长C．将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实D．植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节参考答案：C【试题解析】据图可知甲是脱落酸、乙是赤霉素、丙是生长素，A正确；生长素促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长，B正确；将一定浓度的NAA喷洒在没受精的雌蕊柱头上即可获得无子果实，C错误；植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节，D正确。40.某些人容易对鱼、虾、花粉等过敏,致敏原多是某种蛋白质成分,但极少有人会对馒头、面包等淀粉类食品过敏。关于蛋白质和淀粉的比较,下列说法正确的是()A.蛋白质和淀粉均属于高分子化合物,二者均可以作为人体内的能源物质B.蛋白质和淀粉进入人体消化道后,消化的最终产物分别为氨基酸和麦芽糖C.蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构有关D.蛋白质具有结构上的多样性,对某种蛋白质而言,具有结构上的特异性参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（18分）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。(1)植物激素是植物细胞之间传递_________的分子。(2)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响___________通过的情况下，起到_________的作用。用激素处理时应将IAA加在_________（填“培养液中”或“茎芽顶端”）(3)图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出___________的作用，GA3的这种作用更为显著。(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或___________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽生长生长被抑制了54％，说明GA3影茎芽生长的方式是_________________________。(5)从图2中B组（或C组）的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_________倍、IAA单独处理的______倍，由此可推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在_______________关系。(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中______的量较高。参考答案：⑴信息；⑵气体、防止污染、茎芽尖端；⑶促进；⑷细胞长度、促进细胞伸长和细胞分裂；⑸3.6（3）、18（60）、协作；⑹内源IAA

42.马里奥·卡佩基等科学家在胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的研究中取得一系列突破性发现，这些发现导致了“基因敲除”技术（通常叫基因打靶）的出现，利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因，该技术的过程大致如下：第一步：分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞，在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。第二步：突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断，利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使该片段上的靶基因失活。第三步：突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。第四步：将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到特定培养基中筛选培养。其基本原理如下图所示：请根据上述资料，回答下列问题。（1）第一步从小鼠囊胚中分离

细胞，再用胰蛋白酶处理后，可得到分散的胚胎干细胞。（2）第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是