大学生暑假关于仡佬族社会实践心得体会

大学生暑假关于仡佬族社会实践心得体会高校生暑假关于仡佬族社会实践心得体会

高校生活已经过半，高校时代也将走到终点，高校生也该走向了社会大众，而我却仍在故纸堆中谋求一丝的安心和些许的满意。

马克思曾说过实践出真知，最精妙的才智就来自于实践，最无谓的士气来源于生活。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

抱着爱护民族文化、喜爱社会公益的朴实心愿，作为一名大二同学的我，加入了四川高校乡土仡佬暑期实践团队，参与了以仡佬族儿童乡土美学教育与校内民族博物馆自建方案为主题的社会实践活动，盼望能在简短的社会实践中熬炼自我，走近社会。

我们跌跌撞撞，我们步履维艰，但是不断的摸索让我们最终成长，大步向前。

仡佬族是中国西南最古老的少数民族之一，人口约50万左右，主要分布在贵州务川仡佬族苗族自治县和道真仡佬族苗族自治县。

在现代化的冲击下，由于民族文化体系的薄弱和民族文化意识的衰微，仡佬族汉化严峻，处于亟需关注的边缘状态。

以务川龙潭村来说，当地学校所开设的民族文化课程极少，且授课方式枯燥，多以照本宣科式的讲解为主，以至于儿童对本民族文化缺少认知与爱好，民族身份认同度低。

对此，四川高校文化行者协会持续关注仡佬文化的传承与爱护问题，志愿者黄雨菲等人在2023年3月份成立乡土仡佬团队，致力于传承仡佬族民族特色、守护乡土文化血脉，我有幸能够成为团队一员，一起为传承和爱护仡佬文化而努力。

团队提出了乡土仡佬的理念，并打算采纳校内民族博物馆自建的方式，一方面增加仡佬族儿童对博物馆文化载体功能的认知，培育其对于文化的敬重与观赏态度，一方面引导孩子们做本民族文化的仆人，熬炼动手动脑力量，树立文化自信与文化自觉。

志愿者们在校期间对项目开展进行了深度规划和合理调整，为暑期项目开展做了充分的预备。

暑期实践期间一共绽开三部分内容最先进行的田野调查，走访了龙潭古寨申寨主，采访资深老师申学能、申学祥老师，和文化爱护人士邹老师深度交谈，保证了团队能够把握大量第一手资料，弥补前期预备阶段间接猎取资料的不足，为之后的授课和博物馆筹建做预备；其次板块也是核心板块，志愿者们开展龙潭学校夏令营，招收了近六十名孩子，期间进行了丰富多彩的授课活动，主要有民族学问普及课程（主要围绕仡佬族历史、饮食、服装、民间艺术）乡土美学教育课程（讲授文化遗产、古村落爱护等与乡土文明建设相关的系列学问）和文化素养拓展课程（绘画、手工、体育竞技等）三个部分，夏令营授课活动让孩子们对自己民族的绚烂文化有了一个大致的了解，形成了一个简要的认知，并在学习中熬炼了发觉美的力量；第三板块就是此项目的创意点和成果载体，团队志愿者们带领孩子们自己筹建了一个小型的仡佬族校内民族博物馆，利用前期实践所得的资料制作仡佬文化展板，充分利用校内展出孩子们细心绘制的文化衫、志愿者们手绘地图和团队拍摄制作的明信片等实物，让孩子们在一个良好的、自我参加的文化爱护形式中感受到仡佬文化的丰富多彩，让更多人了解仡佬文化。

在整个社会实践中，分工合作扮演着极其重要的作用。

我在团队项目中担当宣扬者的角色，主要负责微博运营以及暑期新闻稿写作，团队项目的进程、仡佬文化宣扬、联系媒体拍摄报道、记录团队项目的点点滴滴这些都是我的职责所在。

宣扬工作对于一个高校生实践团队来说非常重要，让更多的人知道仡佬文化、了解仡佬精神，使社会理解高校生群体传承和爱护仡佬文化的行为和举动，宣扬工作必不行少。

但是宣扬却只是手段，手段当然重要，内容照旧为王，仡佬文化爱护项目才是整个社会实践的核心，整个团队都围绕传承和爱护仡佬文化而努力。

这次暑期社会实践，让我了解到团队合作的重要性，整个团队为了共同的目标一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有条不紊进行着任务。

从安排工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到预期的效果，我觉得在团队合作中，不仅要信任自己，