人教版七年级《健身长拳》教学设计_第1页
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文档简介

人教版七年级《健身长拳》教学设计一、教学目标了解长拳的起源、概念、形式和分类。掌握长拳的基本功和动作,包括举手、分腿、旋臂、踢腿、弯腰、拱背等动作。培养学生的力量、耐力、反应能力和协调能力。培养学生的团队合作精神和互相帮助的意识。二、教学重点和难点教学重点长拳的基本功和动作,学生要能够熟练地掌握。学生的协调能力和反应能力,要能够得到有效地提高。教学难点长拳动作的无障碍运动,要求学生专注、细心、大力量、急速度、弹性好地运动。学生的协调能力和反应能力,要求学生在一定的时间内完成各种难度的技巧要求。三、教学方法演示法。教练可演示长拳的基本功、动作和技巧,并解释用最简单、通俗、生动的语言,使学生既能看得懂,又能听得明白。示范法。教练可以安排学生分成小组相互练习,并通过示范来指导学生的动作和技巧。整体操练法。教练可以安排学生在教练的指导下,按照一定的速度、节拍和动作完成长拳的练习,以提高学生的锻炼效果。比赛互动法。教练可以安排学生分成小组进行模拟比赛,以增强学生的团队意识和竞争心态。四、教学过程第一课时一、教学内容长拳的基本功。长拳的举手和旋臂动作。二、教学步骤教练向学生介绍长拳的基本功和动作。教练进行单独示范和全班示范,让学生观察和学习。教练进行细节讲解,指导学生动作细节和技巧。教练安排学生进行分组练习,锻炼学生的协作能力和技巧掌握。教练进行验收和汇报,对学生的练习和表现进行评价。第二课时一、教学内容长拳的基本功。长拳的分腿和踢腿动作。二、教学步骤教练对第一课时学习的基本功和动作进行回顾。教练进行分步示范,让学生一步步模仿。教练进行实地指导,让学生练习细节和动作。教练安排学生进行小组练习,提高学生的协作能力和技巧掌握。教练进行验收和汇报,对学生的练习和表现进行评价。第三课时一、教学内容长拳的基本功。长拳的弯腰和拱背动作。二、教学步骤教练对前两课时学习的基本功和动作进行回顾。教练进行细节讲解和实地指导,让学生掌握动作和技巧。教练组织学生进行小组练习和整体操练,提高学生的协作能力和锻炼效果。教练进行比赛互动,提高学生的竞技意识和团队意识。教练进行验收和汇报,对学生的练习和表现进行评价。五、教学效果评估学生练习的动作是否标准。学生的协调能力和反应能力是否得到提高。学生的团队合作精神和互相帮助意识是否得到培养。六、教材分析和适用性评估《健身长拳》作为一个传统的健身项目,对学生的身体素质提高和全面发展有很大的促进作用。本教学设计针对人教版七年级学生的需求和特点,充分考虑了学生的身体健康和心理发展。在本教学设计中,采用了多种教学方法,全面提高学生的学习兴趣和学习效果。七、教学体会和反思教学设计要针对学生的特点和需求,注重启发和引导学生的主动学习。教学过程中要注重互动和互相学习,让学生在自主学

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