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农民工随迁子女基础教育公平的问题探究农民工随迁子女基础教育公平的问题探究

近年来，随着中国城市化的快速发展，农民工进城打工的现象越来越普遍。而随着农民工在城市中的生活，他们的子女也跟随父母来到城市。这些农民工随迁子女已经在城市中生活了很长时间，但他们的基础教育却面临着一些问题，其中最主要的问题就是基础教育公平性的缺乏。

一、农民工随迁子女面临的基础教育问题

1.学校录取问题

农民工随迁子女在城市中上学面临着许多困难，其中最主要的问题就是学校录取问题。由于城市的学校资源相对有限，所以许多好的学校往往只针对本市户口的学生招生。而农民工随迁子女往往只有农村户口，因此他们难以进入城市中的优质学校。这些随迁子女只能选择那些偏远的学校，而这些学校的教育资源并不完备，往往难以满足他们的学习需求。

2.课程设置不符合需求

由于城乡之间的差异较大，农民工随迁子女在城市中上学需要学习的知识点和课程设置往往与他们在农村学习的有所不同。然而，在许多城市中，学校并没有特别为这些随迁子女准备专门的课程，这使得他们在学习中面临了极大的困难。

3.师资力量不足

由于农民工随迁子女所在的學校往往处于城市边缘或偏远的地方，因此教师的招募和培训相对困难，这使得这些学校的师资力量相对不足。这些学校的老师也会存在着由于缺乏教学经验而业余教学的情况，这会对他们的学习造成负面影响。

二、基础教育公平性缺失的表现

1.土地制度

由于现行的土地制度将农民从城市公共资源的分配中排除在外，因此农民工随迁子女所受到的教育也会受到这种不公平性的影响。由于缺乏土地证，这些农民工无法进入更高水平的城市学校，而这使得他们的未来发展受到了限制。

2.社会基础设施

在城市中，公共资源的分配与政策在很大程度上依赖城市居民身份证，而由于农村和城市之间的脱节，随迁子女的入校需求不被认同，所受教育质量往往不如城市孩子。加上许多城市中的公共资源难以拓展，这也会使得农民工随迁子女的公平教育更为困难。

三、提高农民工随迁子女基础教育的公平性

1.加大政策倾斜力度

政府可以通过加大对农民工随迁子女的教育帮扶，来促进他们的教育公平性。政府可以在教育资源上进行合理的分配，提供公平的竞争环境，提供更多的优质教育资源，以便于更多的农民工随迁子女能够进入更高品质的教育环境中。

2.加大公共资源投入

应该加强城市公共资源的建设和拓宽，更好地服务于随迁子女教育的需求。政府可以投资更多的公共资源，如图书馆、体育馆、图书馆等，让这些资源真正地服务于农民工随迁子女的教育需求，从而可以提升他们的教育公平。

3.提供实用性的职业教育

政府可以积极地建设职业学校和技术学校，为农民工随迁子女提供更多的职业教育，以便他们能够更好地适应城市的职场环境。同时，应该加强对农村留守儿童的教育，让他们在农村中能够有更好的教育，从而能够更好地适应城市化的发展。

综上所述，农民工随迁子女基础教育的公平问题是当前我国教育领域中需要着重关注的问题之一。为了解决这个

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