小学科学-2、测量水的温度教学课件设计

测量水的温度教科版三年级科学下册第三单元第二课常用的温度计有：温度计实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计°C1201101009080706050403020100-10-20-30温度计的结构：液泡液柱刻度很细的玻璃管单位要测量水的温度，我们必须要有合适的温度计。该选择怎么样的呢？我们要如何来测量水温呢？1.手拿温度计的上端。2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。3.视线与温度计液面持平。4.在液柱不再上升或下降时读数。5.读数时温度计不能离开被测的水。测量水温的方法测量时应该注意什么问题？1.温度计要小心拿放谨防破裂。2.使用时要首先观察温度计的测量范围是否适合。°c°c错误正确°c°c正确！°c错误！错误！如果不按照正确的操作方法，会出现的情况？（1）拿中间会挡住刻度，拿玻璃泡会造成所测的不

是水的温度。（2）如果碰到容器或读数时离开液面，测量的就

不是水的温度了。（3）俯视或仰视会造成读数偏大或偏小。（4）没有稳定时测出的温度不准。1号杯

自来水的温度2号杯

温水的温度

3号杯烫手的热水

的温度4号杯刚从热水瓶里

倒出的热水的温度小心，不要被烫伤提示：

温度计要小心拿放，谨防破裂如果温度计的管子破裂请立即告诉老师水温的测量记录自来水的温度温水的温度烫手的热水的温度

刚从热水瓶里倒出的热水各组测量同一种水的温度有差异吗？这些差异可能是什么原因引起的？测量水的温度水温的测量记录自来水的温度16℃温水的温度42℃烫手的热水的温度

64℃热水瓶里的热水的温度88℃每隔2分钟分别测量一次每杯水的温度，把测量结果记录下来

连续测量10分钟内水温变化的记录表

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8分钟10分钟自来水的温度温水的温度

烫手的热水的温度热水瓶里的热水的温度准备好了吗？计时开始咯！测量水的温度连续测量10分钟内水温变化的记录表

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10分钟自来水的温度16℃16℃16℃16℃16℃16℃温水的温度

42℃41℃39℃37℃37℃36℃烫手的热水的温度64℃61℃55℃52℃51℃49℃热水瓶里的热水的温度88℃80℃67℃63℃60℃58℃每隔2分钟分别测量一次每杯水的温度，把测量结果记录下来

这是同学们测得的数据统计图

你有什么新发现吗？12340分钟2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟通过观察数据，你发现水温有什么变化？水温的变化说明了什么？一开始下降的速度越快。自来水的温度:热水的温度:温度越高的水:水温几乎没有发生变化。其他几种水的温度都下降了。下降得快，温水温度下降得慢。水在自然降温时的一般规律是：温差越大，降温的幅度

；水温越高，温度下降得（）自来水的温度与周围空气的（）所以，水温在短时间内几乎（）。

越大越快温度相同不发生变化

对一个物体来说温度下降，说明物体的热量()；温度上升，说明物体的热量()。

温度上升，热量增加

温度下降，热量减少减少增加如果过一个小时，这四杯水的温度又会怎样变化？如果过了半天，这四杯水的温度又会是多少呢？如果过了一天呢？两天呢？三天呢……水的温度会无限下降吗？如果周围空气温度下降到很低，那么水会变成什么呢？一、判断1、测量水温时要先把温度计拿出水面才方便读数。（）2、物体的温度下降，其热量也随之减少。（）二、简答如何正确使用温度计测量水温？三、填空1.对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量

；温度上升，说明物体的热量

。2、水在自然降温时的一般规律是：温差越大，降温幅度

。水温越高，温度下降得

。答：（1）手拿温度计的()。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（）。（3）视线与温度计液面（）。（4）在液柱不再（）时读数。（5）读数时温度计不能（）被测的水。×√减少增加课堂作业越大越快上端底与壁持平上升或下降离开学习科学，科学学习。谢谢大家！东关小学测量水的温度连续测量10分钟内水温变化的记录表

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10分钟自来水的温度10℃10℃10℃10℃10℃10℃温水的温度