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第十二章第1节杠杆

生活中的杠杆，找找他们工作时的共同特征？生活体验：一根,能绕着

转动,硬棒在力的作用下固定点O这根硬棒就是杠杆认识杠杆：杠杆可以绕其转动的点叫

,用

表示使杠杆转动的力叫

,用

表示

OF1F2

看课本认识杠杆的,支点,动力,阻力.阻碍杠杆转动的力叫

,用

表示

阻力动力支点

杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡。认识杠杆：活动一：用弹簧测力计拉秤杆，让秤杆平衡，分别在A,B,C位置需要的拉力一样大吗？有什么规律？小结：杠杆平衡与支点O到力所在直线的

有关.距离越长,需要的力F1越

.距离越短,需要的力F1越

.距离小大力大力小活动二：在同一点B点用弹簧测力计分别竖直和斜拉秤杆，让秤杆扔保持平衡，需要的拉力一样吗？哪个大？小结：竖直拉时力

，斜着拉时力

。杠杆平衡与支点O到力所在直线的

有关.距离越长,需要的力F1越

.F1大F1小小大距离小OF1F2L1L24.动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离5.阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离1.支点O2.动力F13.阻力F2力臂的画法：活动二：在同一点B点用弹簧测力计分别竖直和斜拉秤杆，让秤杆扔保持平衡，需要的拉力一样吗？哪个大？力大力小力臂小结:力臂越长,力越

.力臂越短,力越

.影响杠杆平衡的因素：动力F1,阻力F2,动力臂L1,阻力臂L2.小大问题：杠杆平衡时，动力,动力臂,阻力,阻力臂之间到底存在着怎样的数量关系？猜想：L2F2L1F1设计实验

1.实验器材F1F2L1L2OF1L2L1F2F1L1L2F2F13、测出杠杆平衡时的动力F1，阻力F2，动力臂L1，阻力臂L2.并把 F1,F2,L1,L2的数值填入表格。4改变力和力臂的大小，在做几次试验。L2L1F1F22.实验步骤1、调节杠杆两端的螺母，使杠杆不挂钩码时保持水平静止，达到平衡状态。2、在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。评估

实验仪器或者方法有不太合理的地方吗？你打算怎样改进？L2F2L1F1杠杆的平衡条件：

动力X动力臂＝阻力X阻力臂L2F2L1F1L1=1.33mL2=0.26mF1=100N你能测出男同学的质量m吗？m人=51.4kgOF1F2L1L2从杠杆的动力臂和阻力臂的大小，分为几种情况？杠杆分类L2L1F1F2L1F1F2L2若l1＞l2，若l1=l2，若l1＜l2，＞＝＜省力杠杆等臂杠杆费力杠杆则F1F2则F1F2则F1F2杠杆的平衡条件：杠杆分类OF1F2L2L1省力杠杆特点：省力,但费距离o费力杠杆特点:虽然费了力,但却省了距离.费力杠杆等臂杠杆特点:既不省力也不费力,既不省距离也不费距离.托盘天平等臂杠杆小朋友能把大象翘起来吗？请你帮他想个办法？谈谈这节课的收获1.杠杆的定义:2.杠杆的五要素

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