环保实践活动总结7篇

环保实践活动总结7篇环保实践活动总结篇1

蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们的家。为培育孩子的环保意识，近期龙华幼儿园大班组结合大活动，开展了〞我是环保小卫士〞走进社区实践活动。

在活动前孩子们对于环境爱护有肯定程度的认识，知道随地乱埋垃圾的危害，即污染环境又破坏空气。活动中，老师充分调动幼儿的主体作用，给幼儿充分的时间去看、想、说、做，在活动中孩子们都由心发出：我们要爱护我们的环境。怎么爱护呢？玥宁说：“我们小区就很洁净，因为我们那里的人都不乱扔垃圾，看到地上的垃圾还会捡起来扔进垃圾箱里。〞“对的对的，所以我们小区要多建几个垃圾箱，这样子我们的垃圾就有家了。〞“我们河里的垃圾也要先清理掉，不然小鱼们会呼吸不到新奇空气死掉的。〞活动中他们喊着“爱护树木、关爱小鸟、爱惜我们的家园〞的口号，向周边的爷爷奶奶、叔叔阿姨们宣扬着环保，有的小朋友发环保宣扬单，呼吁环保从我做起；有的小朋友跟着老师到社区进行“垃圾大去除〞，建议环保从身边事做起。

通过这一社会实践活动，很好的培育了孩子们喜爱大自然、喜爱地球的美妙情感；增加了孩子们的环保学问；增添了孩子们喜爱动植物、爱惜环境等环保意识。

环保实践活动总结篇2

最近，在宽阔的天空中，多了一层层的雾霾，不仅威胁到了我们的交通安全，也威胁到了我们的健康，所以，今日我们到泉城广场进行了“低碳生活，驱散雾霾〞的环保宣扬活动，将低碳生活的重要性向大家宣扬。

主要活动过程，是宣读环保誓词和发放环保传单。这次活动，我认为办的很胜利。低碳生活始终是最近一段时间的焦点，但是却缺乏重视，只是局限在理论和宣扬方面。但是通过本次活动，能将低碳的“理论〞落实在生活实践中，向大家宣扬低碳的重要性。我觉得很荣幸，为我的班级和学校感到傲慢。

这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及它的危害，也使我们充分长了见识。我们不仅将低碳生活的建议传播给了广大市民，也一展了我们试验学子的风采。

看到大家人手都有宣扬单的样子，我觉得很欣慰，期望看到这篇文章的各位家长和同学，还有各位朋友，不管是否参与此次活动，都能做到重视低碳和环保，让地球重新变得欣欣向荣。

我们也应像宣誓书中说到的那样，少用一次性筷子，塑料袋等用品，将身边的垃圾分类扔到垃圾箱内……

我觉得我们应当带动身边的伙伴，家人，亲戚等人，我们一起行动起来，我们用我们的实际行动来让地球从厚厚的尘土中走来，让地球来到我们有我们的行动来给他创造的绿色环境中来！让我们的家园远离灰尘，远离雾霾，远离全部对我们家园有害的东西！让我们从如今做起，从身边的小事做起，爱护环境，共创美妙家园！

让我们大家一起从点滴做起，从小事做起，让地球变得更美一些吧！向各位致敬，感谢各位对此次活动的支持与关怀。

环保实践活动总结篇3

我校于20xx年10月14日举行的“我为环境提建议〞活动已经圆满结束，本次活动中，学生参与人数到达120多人，学生参加热情高涨，纷纷为环保提出自己的建议。现整理总结如下：

一、渗透环保教育

环境意识已成为当代人类文化素养的重要组成部分。而小学生的环保意识一旦形成，对其一生的社会行为乃至对整个中国的经济进展与环境爱护，无疑将产生巨大的影响作用。所以培育学生的环境爱护意识，是一件事关将来、影响深远的大事情。

二、活动过程

1、开展社会调查活动。学生以小组为单位，就校内发生的某一环境破坏现象进行调查，弄清发生这种现象的缘由及解决的方法。

2、并作好记录。

3、对调查的资料进行整理。

4、沟通调查结果。

5、开始填写自己的建议

三、总结

对学生的环保教育，必需坚持在实践活动中进行，实行有效的途径和方法，使学生提高环保认识、形成环保观念，化为环保习惯，逐步成长为有高尚道德的优秀人才，信任学生在这次填写环保建议中感受颇深，同时对以后的成长也有长远的影响。通过这一系列实践活动，学生深深感受到了环境爱护的重要性，逐步增添环保意识，自觉地成为环保的宣扬者和参加者。

环保实践活动总结篇4

让我们携起手行动起来，共同努力爱护好地球——我们共同的家园。在此，要求我们应从自身做起，从一点一滴小事做起，要时刻做到：

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内；

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处〞，我们就要主动参加和宣扬；

3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱；

4、尽量不用、少用塑料袋，要主动使用可再生利用的用品，削减白色污染；

5、发觉身边有破坏环境的行为时。

通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，班级里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校内栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣扬环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培育学生环境爱护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延长下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！

环保实践活动总结篇5

在第xx个世界地球日来临之际，xx街道xx幼儿园结合区教体局“感恩社会，美好柯桥〞的主题教育活动精神，4月22日上午，该园开展了“我是环保小卫士〞社会实践活动。

活动中孩子们与爸爸妈妈一起制作“爱心标语卡〞，在老师的带着下一起用小手去除身边的垃圾，一起给小花、小草喝水，并把“爱心卡〞挂在大树或发放给路人，提示大家一起来爱护环境，为助推“山阴道上行，如在画中游〞的印象柯桥建设传递上一份小小的正能量。

通过此次活动，孩子们学会了时时关注自己身边的环境，使环保教育深入到每个孩子的心中，并成为他们日常行为的准则。

环保实践活动总结篇6

中国__始终有“__山水甲天下〞之美誉，__山水的确让人惊叹，而漓江则是最具有代表性的__山水。来此的游客绝大部分会选择乘坐竹筏或者游轮观赏秀丽的漓江，但在此过程中却忽视了漓江及其沿岸的环境爱护。

自暑期开始至今，__学计算机与信息安全学院20__级校级重点立项暑期实践团队“绿美公益〞在__市区以及周边，以多种形式开展了以环保为主题的大学生暑期社会实践活动。

(一)爱护漓江

团队以“绿美公益—你我同行〞为活动口号，首先将实践的地点支配在了__的“母亲之河〞——漓江沿岸。我们徒步漓江，不难发觉在来往游客不多的路段，垃圾随处可见。在烈日下，我们用自己的双手以及自备的垃圾桶进行清理。感受最深的便是指导老师__老师，不畏酷暑日晒，主动、仔细地清理现场。之后，我们来到漓江边的滨江大道上，见到游客和路人对于大道上的垃圾几乎视而不见，不免有些失望。于是，我们自发地从保洁人员那里借来了扫把和垃圾筐，在炙热的阳光下用实际行动来呼吁大家爱护环境。四周的游人路见此景，纷纷将手中的垃圾扔入路边的垃圾桶，或是投进我们手中的垃圾筐中，并向我们致以赞同的微笑。

我们还去了漓江两旁的水域进行垃圾清理。手够不着的垃圾，我们有时蹲着，有时趴着，有时借助工具进行垃圾打捞。如果尽我们的微薄之力，能还大自然以美妙，何乐而不为呢?

(二)美化公园

接下来的几天，我们团队的社会实践地点分别是__七星公园以及一些中小学附近的社区。七星公园是__市内最大的公园，有名的骆驼山便坐落于此，每天都有世界各地的游客纷至沓来。此外，由于这里绿树成荫，环境优美，也成为了市民们纳凉避暑的好去处。如此美景宝地，少部分游客却不懂得爱惜它。虽然有保洁人员负责清理垃圾，但毕竟有力所不能及之处。环顾四周，树荫下的石桌上满是游客们留下的食物残渣。石凳上，仍残留着游客们垫坐留下的纸张和各类空水瓶，草丛里也有不少废弃物可见。我们鼓起士气，照旧以我们的行动来呼吁大家爱护环境。或许对每一个人来说，将废弃物投进指定的分类垃圾桶只不过是举手之劳，但对大自然来说，却是一个崭新的开始。我们不仅是在在公园内进行环保宣扬和垃圾清理，我们也将“绿美公益〞的旗帜带上了青山，我们登山进行垃圾清理，使我们的环保活动更加全面。印象最深的是，当们集体身着统一服装在公园进行环保活动时，游客们见到我们便会洋溢着喜悦之情地脱口而出“他们这是志愿者!〞。或许这并不是最直接的赞扬，但对我们来说，却是我们活动多天以来的最大鼓舞!

(三)心系__

为将实践活动带入更深层的领域，我们带着兴奋的心情一同来到__市环保局。我们向相关负责人询问了近些年__市内围绕环保，尤其是爱护漓江所做的重要举措以及相关案例。在此我们得到了相关负责人的耐烦解说，为我们“绿美公益—你我同

行〞活动提供了帮助，更加增添了我们努力践行的信念。

据了解，上世纪70年月以来，为了爱护漓江，__市关停了数十家利润丰厚但对漓江有污染的企业。上世纪80年月至今，同样是为了爱护漓江，__不惜影响工业现代化的进展，也要想尽一切方法投入巨资进行漓江爱护。可见，__对于城市环境尤其是漓江的重视程度。如今，随着__城市建设的新步伐，承载了__数代人历史情感的“漓江时代〞在多年的酝酿之后，正式地步入了“临桂时代〞。这无疑是个具有划时代意义的转折。在__市行政中心西迁的城市变革中，漓江的“__母亲河〞地位并未动摇。相反，这一举动正是为了更好地爱护她，使之得到更好的开发。作为大学生的我们，对漓江以及迅猛进展中的__更有着义不容辞的环保以及宣扬义务!

近日，我团队部分成员也主动报名参与__电视台“漓江环保行〞公益活动，期望在此活动中展示当代大学生的社会责任感以及对__这片热土的喜爱。

本次社会实践至此，我们深刻地感受到“绿美公益—你我同行〞的重要性。旷世美景是大家心神憧憬的，但若我们不去爱护它，珍爱它，那么再美的风景也会不复存在。

环保实践活动总结篇7

地球是人类唯一的家园，各种各样的环境问题正困扰着人类，威胁着人类的生存和进展。爱护环境已成为全人类共同的追求，为了让幼儿从小了解地球、喜爱地球，关注自己的生存环境，激发幼儿剧烈的社会情感，玉屏县试验幼儿园中班组教师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士〞社会实践活动。

在活动中，老师将孩子们分成四组，每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具仔细的当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累，看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落，无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂，还是在隐藏角落的废纸团、橘子皮等，孩子们在来往的人群中走走停停，不放过任何一个角落。

孩子们在一