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文档简介

湘教版选修六环境保护《环境管理概述》教学设计一、教学背景随着人口增长、城市化、工业化等进程的不断推进，环境污染等问题日益加剧，环境保护已成为全球性的问题。而环境保护教育的开展则是解决这一问题的重要途径。湘教版选修六环境保护《环境管理概述》作为一门选修课程，旨在通过系统的理论阐述、实际案例分析等方式，引导学生认识环境保护的重要性，养成环保意识和环保行动习惯。本教学设计旨在针对该门课程开设情况，通过制定教学目标、教学重点、教学策略等方面提高教育教学质量。二、教学目标1.课程目标通过本门课程的学习，使学生能够全面了解环境管理的基本概念、管理体系以及主要法规和标准，提高环保意识和技能，从而积极参与环境保护工作，推动可持续发展理念的落实。2.教学目标了解环境管理的基本概念和意义；熟悉环境管理的体系和运作机制；掌握环境管理的法规和标准；具备基本的环保技能和意识；培养环保行动习惯和责任感。三、教学内容1.环境管理的概述环境管理的定义和意义；环境管理的发展历程和现状分析；环境管理的基本原则和要素。2.环境管理体系和运作机制环境管理体系的基本结构和要素；环境影响评价的基本流程和方法；环境监测和治理的基本原理和方法。3.环境管理的法规和标准环境保护的法律制度和法规体系；环境管理的标准和评价体系。4.环境保护技能与措施环境保护技术和方法；环保措施和应急处理措施。5.环保意识和行动环保意识的培养和强化；环保行动习惯的养成和推广；环境责任的履行和推动。四、教学重点环境管理的基本概念和意义；环境管理的体系和运作机制；环境管理的法规和标准。五、教学策略1.教学方法在教学过程中，采用多种教学方法，包括教师讲授、学生发言、案例分析、教学游戏、小组讨论、问答互动等。2.课堂教学通过多媒体等工具，灵活掌握课堂教学时间，注重案例分析与实际结合，提高学生听课效果和兴趣。3.课外实践推动学生参加相关环保活动、实践和调查研究等环保实践活动，增强学生的应用能力和实践经验。六、教学评价教学过程中，采取多种评价方式，包括作业评价、学习笔记评价、课堂测验等，对学生的学习效果、思考能力和实践能力进行全面评价，并在此基础上逐步完善教学内容，提高教学效果。七、教学启示良好的环境管理和保护是我们人类可持续发展的基石，而环境保护教育则是实现可持续发展的有效途径。本门选修六环境保护《环境管理概述》课程通过全面的、系统的教学设计，

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