2021年生物中考：动物的主要类群训练

2021年生物中考人教版八年级上册第五单元第一章训练

一、选择题（20X2.5分=50分）

1.绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征是（）

A.消化器官发达B.运动器官发达

C.感觉器官发达D.生殖器官发达

2.水流从河蚌、缢蛭等动物体内经过时，可以进行（）

A.摄食、排尿B.排出食物残渣

C.摄食、排渣、呼吸D.只能呼吸

3.下列都属于环节动物的是（）

①沙蚕②水蛭③海马④蚯蚓

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外上骨”描

写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这些特征

（）

A.蜘蛛B.蜜蜂C.娱蚣D.虾

5.下列各项叙述中，不可能引起蛔虫病的是（）

A.喝了含有感染性虫卵的生水

B.用粘附着感染性虫卵的手去拿食物吃

C.吃了未洗净的粘有感染性虫卵的蔬菜

D.呼吸进了不干净的空气

6.河里游动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由是（）

A.能迅速避开敌害B.体表有外骨骼，足和触角分节

C.都用气管进行呼吸D.都有三对足，两对翅

7.大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，此现象与蚯蚓的生理功能有关的一项是

A.呼吸B.营养C.排出体内废物D.生长和繁殖

8.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是

（）

A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸

C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性

9.“金蝉脱壳”是三十六计中的一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为（）

A.外壳B.表皮C.皮肤D.外骨骼

10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这

样做的目的是（）

A.促进鱼的活动，增加鱼的活力

B.增加水的含氧量，使鱼生活的时间长一些

C.使鱼向四周散开，充分利用水体

D.提高水温，使鱼生活的时间长一些

11.根据下表分析，两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的

自身原因是（）

距今大概的年数两栖动物发展状况环境条件

3.45亿〜2.25亿年种类多，两栖动物繁盛气温温暖潮湿，水域密布

种类减少，两栖动物走向衰

2.25亿年至今气候干燥，水域减少

退

A.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中

B.两栖动物的繁殖能力差

C.两栖动物产生了巨大的变异

D.两栖动物的神经系统不发达

12.同学们在观察了蜥蜴、壁虎、乌龟、扬子鳄等众多爬行动物之后，总结了如

下特征，其中不太恰当的是（）

A.体表覆盖角质鳞片或甲B.用肺呼吸

C.在陆地上产卵，卵外有卵壳D.用四肢爬行

13.下列动物中，真正适应了陆地生活的动物是（）

A.两栖动物B.腔肠动物C.爬行动物D.环节动物

14.下列不属于蟹、虾、娱蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是()

A.身体分头、胸、腹三部分B.体表有外骨骼

C.身体由很多体节构成D.足和触角分节

15.气囊具有辅助鸟类呼吸的作用，这对鸟类飞行的意义是

A.肌肉得到更充足的氧气来分解有机物，获得足够的飞行动力

B.充足的氧气用来消化食物

C.充足的氧气用来生殖后代

D.充足的氧气用来长好羽毛

16.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中说法不正确的是

()

A.鸟类与其所生活的环境温差不大

B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多

C.有良好的产热和散热的结构

D.羽毛具有保温作用

17.鸟类与人类的生活和生产关系十分密切。下列说法错误的是

()

A.家禽不仅为人类提供大量的肉，还可以为制药和服装工业等提供原料

B.啄木鸟有“森林医生”之称

C.鸟类在维持生态平衡方面没有很大作用

D.猫头鹰是捕鼠健将

18.下列有关胎生哺乳的叙述，不正确的是()

A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件

C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D.胎生提高了哺乳动物的产仔率

19.哺乳动物的结构和行为比两栖动物更复杂和高等，这有利于

()

A.亲代抚育后代B.获得配偶

C.繁殖更多后代D,适应复杂的环境

20.能正确表示动物与其气体交换部位的是（）

①蚯蚓一一体壁②鲫鱼一一鲤③家鸽一一肺和气囊④青蛙一一鲤和皮肤

⑤家兔---肺

A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

二、非选择题（共50分）

21.根据下列几种动物的示意图回答问题。（10分）

枪乌贼（就鱼）章鱼蜘蛛蟹

（1）图中属于腔肠动物的是—o这类动物的消化结构有口没有—，不能消化

的食物残渣从一排出体外，身体有一层细胞。

（2）图中属于软体动物的有河蚌、—、—和它们的身体—，所以

需要—来保护身体，用鲤呼吸。

（3）节肢动物有水蚤、虾和__。节肢动物中最多的是—类，它们的共同特征是

（4）按照动物的内部结构，这三类动物都是无—动物，即体内没有由—组成

的脊柱的动物。无脊椎动物除了这几类以外，还有—动物、―动物、—

动物等。

22.如图所示为蝗虫的外形图，据图回答问题。（10分）

⑩⑪

⑴蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为[()]—、[]—和[]—三部分。

⑵图中[()]—是它的飞行器官。它有一对足，跳跃时主要靠图中

[()]—O

(3)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉？

「o原因是蝗虫的体表有一层坚硬的—，作用是—0

23.右图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答问题。(8分)

(1)给出图中序号结构的名称：1―；2___；3o

(2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向

⑶从图中可以看出，结构3分布在内脏器官之间，有的突入到骨的空腔中，这

样的分布特点有何意义？

24.下图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题。(12分)

(1)A是一类动物，用鲤呼吸，主要用—游泳，生活在水中。

(2)B是一类动物，用虻呼吸，裸露的—辅助呼吸。

(3)C是—类动物，卵表面有坚韧的—。

(4)D是一类动物，适于在空中进行—运动，前肢变成了—，在消化管的

前端，有无齿。

(5)E是一类动物，生殖和发育特征是—o

(6)图中动物都属于—动物。真正的陆生动物有一。

25.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小

一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入

烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。

根据实验回答下列问题。(10分)

甲乙

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？

(2)这一实验说明环境中哪一因素影响蚯蚓的生活？

(3)蚯蚓的呼吸依靠什么来完成？。

(4)在本实验中设置甲瓶的作用是

(5)请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。

答案

一、选择题（20X2.5分=50分）

1.绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征是（D）

A.消化器官发达B.运动器官发达

C.感觉器官发达D.生殖器官发达

2.水流从河蚌、缢蛭等动物体内经过时，可以进行（C）

A.摄食、排尿B.排出食物残渣

C.摄食、排渣、呼吸D.只能呼吸

3.下列都属于环节动物的是（C）

①沙蚕②水蛭③海马④蚯蚓

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外上骨”描

写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这些特征

（B）

A.蜘蛛B.蜜蜂C.娱蚣D.虾

5.下列各项叙述中，不可能引起蛔虫病的是（D）

A.喝了含有感染性虫卵的生水

B.用粘附着感染性虫卵的手去拿食物吃

C.吃了未洗净的粘有感染性虫卵的蔬菜

D.呼吸进了不干净的空气

6.河里游动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由是

（B）

A.能迅速避开敌害B.体表有外骨骼，足和触角分节

C.都用气管进行呼吸D.都有三对足，两对翅

7.大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，此现象与蚯蚓的生理功能有关的一项是

A)

A.呼吸B.营养C.排出体内废物D.生长和繁殖

8.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是

（B）

A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸

C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性

9.“金蝉脱壳”是三十六计中的一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为

（D）

A.外壳B.表皮C.皮肤D.外骨骼

10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这

样做的目的是（B）

A.促进鱼的活动，增加鱼的活力

B.增加水的含氧量，使鱼生活的时间长一些

C.使鱼向四周散开，充分利用水体

D.提高水温，使鱼生活的时间长一些

11.根据下表分析，两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的

自身原因是（A）

距今大概的年数两栖动物发展状况环境条件

3.45亿〜2.25亿年种类多，两栖动物繁盛气温温暖潮湿，水域密布

种类减少，两栖动物走向衰

2.25亿年至今气候干燥，水域减少

退

B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中

B.两栖动物的繁殖能力差

C.两栖动物产生了巨大的变异

D.两栖动物的神经系统不发达

12.同学们在观察了蜥蜴、壁虎、乌龟、扬子鳄等众多爬行动物之后，总结了如

下特征，其中不太恰当的是（D）

A.体表覆盖角质鳞片或甲B.用肺呼吸

C.在陆地上产卵，卵外有卵壳D.用四肢爬行

13.下列动物中，真正适应了陆地生活的动物是（C）

A.两栖动物B.腔肠动物C.爬行动物D.环节动物

14.下列不属于蟹、虾、螟蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（A）

A.身体分头、胸、腹三部分B.体表有外骨骼

C.身体由很多体节构成D.足和触角分节

15.气囊具有辅助鸟类呼吸的作用，这对鸟类飞行的意义是

A.肌肉得到更充足的氧气来分解有机物，获得足够的飞行动力

B.充足的氧气用来消化食物

C.充足的氧气用来生殖后代

D.充足的氧气用来长好羽毛

16.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中说法不正确的是

（A）

A.鸟类与其所生活的环境温差不大

B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多

C.有良好的产热和散热的结构

D.羽毛具有保温作用

17.鸟类与人类的生活和生产关系十分密切。下列说法错误的是

（C）

A.家禽不仅为人类提供大量的肉，还可以为制药和服装工业等提供原料

B.啄木鸟有“森林医生”之称

C.鸟类在维持生态平衡方面没有很大作用

D.猫头鹰是捕鼠健将

18.下列有关胎生哺乳的叙述，不正确的是（D）

A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件

C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D.胎生提高了哺乳动物的产仔率

19.哺乳动物的结构和行为比两栖动物更复杂和高等，这有利于

(D)

A.亲代抚育后代B.获得配偶

C.繁殖更多后代D.适应复杂的环境

20.能正确表示动物与其气体交换部位的是(C)

①蚯蚓——体壁②鲫鱼——鲤③家鸽一一肺和气囊④青蛙——鲤和皮肤

⑤家兔----肺

A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

二、非选择题(共50分)

21.根据下列几种动物的示意图回答问题。(10分)

枪乌贼(妩鱼)章鱼蜘蛛蟹

(1)图中属于腔肠动物的是海萤。这类动物的消化结构有口没有肛门，

不能消化的食物残渣从口排出体外,身体有两层细胞。

(2)图中属于软体动物的有河蚌、蛾螺、枪乌贼和章鱼，它们的身体

柔软，所以需要贝壳来保护身体,用鲤呼吸。

(3)节肢动物有水蚤、虾和蜘蛛蟹。节肢动物中最多的是昆虫类,它们的

共同特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

(4)按照动物的内部结构，这三类动物都是无脊椎动物,即体内没有由脊

椎组成的脊柱的动物。无脊椎动物除了这几类以外，还有扁形动物、—

线形动物、环节动物等。

22.如图所示为蝗虫的外形图，据图回答问题。(10分)

⑩⑪

⑴蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为「(⑩)］头部、［⑪］胸部和［⑫］腹部

_三部分。

(2)图中「(⑨)］翅是它的飞行器官。它有3对足,跳跃时主要靠图中

「(⑦)］后足。

(3)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉？

蝗虫身体较硬，蚯蚓身体柔软。原因是蝗虫的体表有一层坚硬的外骨骼，

作用是保护和支持内部器官，防止体内水分蒸发。

23.右图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答问题。(8分)

(1)给出图中序号结构的名称：1气管；2肺；3气囊。

(2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向1一2一3。

⑶从图中可以看