2022年凤台县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年凤台县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.形成表征D.学习的迁移【答案】：D2.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。A.学科顺序B.课时分配C.学周安排D.课程设置【答案】：D3.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注情境B.关注生存C.关注学生D.关注课程【答案】：A4.（）主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。A.社会教育B.社群教育C.小区教育D.社区教育【答案】：A5.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.教学能力B.教师素质C.教育机智D.心理素质【答案】：B6.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。A.复述策略B.组织策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】：D7.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（)A.综合课程理论B.百科全书式课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论【答案】：D8.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.功能固着B.定势C.原型启发D.负向迁移【答案】：B9.下列说法中正确的是（）。A.向学生传授知识是教师的根本任务B.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作C.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别D.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想【答案】：D10.辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.遗传条件B.父母期望C.社会文化D.外部环境【答案】：D11.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A.教学方法B.教学资金C.教学内容D.教学手段【答案】：C12.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基础B.坚强C.基本D.骨干【答案】：D13.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.诱发性事件B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念C.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果D.外部的强化【答案】：B14.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.学制的建立B.学校的产生C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现【答案】：A15.将心理学引入教育的第一人是（）。A.亚里斯多德B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】：D16.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体的巩固阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体发展成熟与和谐阶段D.集体形成的初始阶段【答案】：C17.课外活动的主体是（）。A.学生B.学校管理人员C.少先队组织D.教师【答案】：A18.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A.问卷法B.观察法C.测验法D.实验法【答案】：A19.狼孩心理障碍的主要原因是（）。A.缺乏营养B.狼的影响C.遗传因素D.缺乏社会性刺激【答案】：D20.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.修业年限B.教学进度C.教学安排D.课程设置【答案】：A21.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）。A.政治功能B.人口功能C.经济功能D.文化功能【答案】：A22.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.表面特质B.首要特质C.共同特质D.根源特质【答案】：D23.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A.性格特征B.思维风格C.思维方式D.认知风格【答案】：D24.中国实行的第一个现代学制被称为是（）。A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬寅学制D.壬戌学制【答案】：A25.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.操作技能B.运动技能C.动作技能D.智力技能【答案】：D26.心理健康教育的总目标为（）。A.发展学生的能力B.克服学生的厌学情绪C.提高学生的心理素质D.提高学生的成绩【答案】：C27.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A.精神状态B.社会适应C.社会化人格D.精神面貌【答案】：B28.教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。A.培养文化本体B.构成文化本体C.繁荣多元文化D.支持主流问题【答案】：B29.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.具有可行性B.求真务实C.有创新性D.符合规范【答案】：B30.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A.个案法B.观察法C.调查法D.测验法【答案】：A31.小学德育中的基本方法是（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】：B32.微格教学的时间一般为（）。A.20分钟左右B.30分钟左右C.10分钟左右D.40分钟左右【答案】：C33.人从明处突然进入暗处，人的感觉阈限（）。A.急速上升B.缓慢上升C.缓慢下降D.急速下降【答案】：C34.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】：C35.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）。A.中学可以每天下午课外活动安排B.高中每天晚自习不超过C.初中每天晚自习不超过D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导【答案】：A36.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.情绪特征B.意志特征C.态度特征D.理智特征【答案】：C37.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理过程B.心理形态C.心理动力D.个性心理特征【答案】：B38.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（）。A.低智力也能产生高创造力B.创造力与智力无关C.高创造力必有高于一般水平以上的智力D.高智力必有高创造力【答案】：C39.上好课的先决条件是（）。A.先进的教学设备B.了解学生C.备好课D.和谐的师生关系【答案】：C40.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.创造B.学习C.思考D.生殖【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.职业威信B.学术威信C.人格威信D.知识威信【答案】：AC42.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的基础B.敬业是爱岗的升华C.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】：ABC43.教师反思的成分包括（）。A.情感成分B.认知成分C.教师的陈述D.批判成分【答案】：BCD44.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等C.不用高高在上的眼光看待学生D.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。E.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上【答案】：ABCDE45.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.自由B.团结C.友善D.爱国【答案】：CD46.对为人师表的认识正确的是（）。A.是教师职业道德的一项最起码的要求B.为人师表是师德教育的准则C.是从师立业的根本前提D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：ABCD47.从业人员办事公道的涵义是（）。A.办事公道以法律、道德、政策等为依托B.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚C.办事公道涉及到当事人双方的利益D.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理【答案】：BC48.[]廉洁从教的内容包括（）A.发挥奉献精神B.自觉抵制社会不良风气C.不利用职权之便谋取私利D.坚持高尚情操【答案】：BCD49.敬业精神的基本特征有（）。A.持久B.务实C.随意性D.主动【答案】：AB50.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.坚持育人为本、B.遵循教育规律，C.遵循学生成长规律，D.以身作则、为人师表【答案】：ABC51.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.作到公正与仁慈的结合B.自觉进行人生修养C.提高教育素养D.正确对待惩罚的公正【答案】：ABCD52.下列属于诚信特征的有（）。A.止损性B.自觉性C.通识性D.智慧性【答案】：CD53.关于道德评价，错误的说法是（）。A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准C.领导的道德评价具有权威性D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范【答案】：ABC54.社会公德特点包括（）。A.专业性B.基础性C.全民性D.相对稳定性【答案】：BC55.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B.任务较容易时，最佳动机激活水平较高C.任务较难时，最佳动机激起水平较低D.动机水平越高，学习效果越好【答案】：ABC56.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.权威性B.身体素质C.诚信度D.亲和力【答案】：ACD57.公职人员最基本的从政道德有（）。A.公正B.勤奋C.创新D.廉洁【答案】：ABCD58.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B.提出了“阅读百部名著”的计划C.课程的核心在于改造社会D.注重培养人的理性E.是对学校课程功利主义的批判【答案】：ABDE59.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求学生B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D.严格要求自己【答案】：BC60.注意的功能包括（）。A.调节监督功能B.整理功能C.控制功能D.保持功能E.选择功能【答案】：ADE61.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.强制性B.广泛性C.持久性D.渗透性【答案】：BCD62.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.舆论氛围B.思想基础C.精神动力D.道德支撑【答案】：ABCD63.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立创新发展的理念B