2022年彭泽县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年彭泽县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学反思能力D.教学认知能力【答案】：A2.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.缩简B.关键词法C.视觉想象法D.谐音联想法【答案】：C3.教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.教学熟手C.专家型教师D.优秀班主任【答案】：C4.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.知觉整体性B.粗心C.定势D.注意分散【答案】：C5.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.循序渐进原则B.启发性原则C.直观性原则D.因材施材原则【答案】：B6.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.性的不可侵犯权B.名誉权C.受教育权D.人身权【答案】：C7.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（）。A.行为训练B.行为矫正C.行为塑造D.行为强化【答案】：C8.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.牧羊犬B.教师期望C.激将D.登门槛【答案】：B9.当前世界范围内最基本的教学组织形式是（）。A.班级授课制B.分组教学C.复式教学D.个别教学【答案】：A10.下列不属于精加工策略的是（）。A.做笔记B.列提纲C.提问D.记忆术【答案】：B11.班主任工作的首要任务是（）。A.搞好班级教育工作B.组织建立良好的班集体C.了解和研究学生D.促进班集体全体成员的全面发展【答案】：B12.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系B.教育与科技的关系C.教育与经济的关系D.教育与文化的关系【答案】：A13.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.特殊技能B.操作技能C.心智技能D.一般技能【答案】：C14.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A.教育内容B.受教育者C.教育者D.教育措施【答案】：C15.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.品德B.人格C.性格D.道德【答案】：C16.教育改革的核心是（）。A.途径改革B.方法改革C.课程改革D.内容改革【答案】：C17.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.内容、产物、图形B.内容、操作、图形C.操作、产物、应用D.产物、内容、操作【答案】：D18.（）是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。A.研究目的B.研究结构C.研究过程D.研究计划【答案】：D19.组织活动属于（）。A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.说服教育法D.榜样示范法【答案】：A20.下列不是劳动教育的内容的是（）。A.引导学生善意对人B.养成良好的劳动习惯C.树立正确的劳动观念D.反对浪费，提倡节俭【答案】：A21.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A.合作性研究B.反思性研究C.主动性研究D.社会文化研究【答案】：B22.学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.条件B.途径C.要求D.结果【答案】：A23.对有机体维持生命、延续后代有重要意义的需要是（）。A.生理需要B.自然需要C.社会需要D.后天需要【答案】：A24.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。A.任务难度B.运气C.努力D.能力【答案】：D25.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的C.教师道德行为的目的也指行为者的目的D.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为【答案】：B26.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.两难故事法B.观察法C.对偶故事法D.实验室实验法【答案】：A27.师生沟通中的口语艺术要注意（）。A.准确鲜明B.委婉C.幽默D.含蓄【答案】：B28.程序教学的提出者是（）。A.华生B.斯金纳C.布卢姆D.加涅【答案】：B29.下列学习活动中属于内在学习动机的是（）。A.获得解答B.获得表扬C.获得高分D.获得好名次【答案】：A30.教师道德建设的保障是（）。A.健全教师道德运行机制B.形成教师道德激励机制C.建构教师道德教育机制D.加强教师道德约束机制【答案】：D31.小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张父亲的做法（）。A.不违法B.家庭内部问题，法律不予过问C.合理合法D.违法【答案】：D32.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.实质性的和非人为性的联系B.人为的和本质的联系C.特殊的和固定的联系D.主动的和条理清晰的联系【答案】：A33.教案常规项目的主体部分是（）。A.导入新课B.讲授新课C.教学目的D.重点难点【答案】：B34.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是教师个体的生理特征B.是道德行为的基础C.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D.是教师个体的一般个性心理特征【答案】：C35.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.中性刺激B.无条件刺激C.条件刺激D.无关刺激【答案】：C36.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。A.综合B.运用C.评价D.分析【答案】：C37.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.技巧B.动机C.迁移D.策略【答案】：C38.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.接近参照目标B.班级参照目标C.他人参照目标D.回避参照目标【答案】：C39.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）。A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性【答案】：B40.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.少年期B.青年期C.童年期D.青年初期【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的心理发展是身体发展的基础【答案】：AC42.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.利用家长B.向家长推卸责任C.排斥家长D.教师一言谈【答案】：ABCD43.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.是提高自身素质的重要措施C.有利于促进个人发展D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】：ABD44.职工的职业道德包括（）。A.职业纪律B.职业理想C.职业情感D.职业态度【答案】：ABCD45.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.天道酬勤C.万人操弓，共射一招，招无不中D.三人同心，其利断金【答案】：ACD46.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会法律B.人们的信仰C.社会舆论D.社会经济E.传统习惯【答案】：BCE47.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.巧沟通C.细管理D.常宣传E.勤警示【答案】：ABCD48.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以提高员工的工作绩效【答案】：CD49.坚持办事公道，必须做到（）。A.坚持真理B.舍己为人C.自我牺牲D.光明磊落【答案】：AD50.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个体差异B.耐心C.平等D.个性【答案】：AC51.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大B.一个人有损社会和他人，就是有负价值C.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小【答案】：ABCD52.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课B.是一种单向性的思想交流方式C.不能使学生直接体验所学知识D.不利于课堂的管理【答案】：ABC53.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.开放性B.责任心C.神经质D.精神质【答案】：ABC54.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.诚实守信的基本要求B.恪尽职守的敬业精神C.公忠为国的社会责任感D.自强不息的拼搏精神【答案】：BC55.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.低耗高效B.环境整洁明快C.严格执行操作规程D.精神振奋【答案】：BC56.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.权力保障问题B.社会阶级问题C.平等发展问题D.收入分配问题【答案】：ACD57.属于认知学习理论的是（）。A.操作条件作用说B.信息加工理论C.试误说D.顿悟说【答案】：BD58.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.严于律己，勇于自责B.学为人师，行为示范C.言行一致，身体力行D.教书育人，关爱学生【答案】：ABC59.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.超越性B.可控性C.原因源D.稳定性【答案】：BCD60.职业道德表达形式一般有（）。A.承诺B.标语口号C.制度D.公约【答案】：ACD61.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是为教学目的服务的【