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文档简介
2022年上海市闸北第五中学高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.对植物的生长具有促进作用的一组激素是A.生长素、乙烯
B.乙烯、脱落酸
C.细胞分裂素、脱落酸
D.赤霉素、细胞分裂素参考答案:D2.两个氨基酸分子生成二肽时脱去一分子水,水分子中的氧来自于A.氨基
B.羧基
C.R基
D.羧基和氨基参考答案:B3.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是A.有氧呼吸时从细胞质基质进入线粒体的物质有葡萄糖、[H]B.必须在有氧条件下细胞内的葡萄糖才能分解为丙酮酸C.有氧呼吸过程中,二氧化碳产生于第二阶段D.无氧呼吸过程中,能量产生于第一和第二阶段参考答案:C有氧呼吸时从细胞质基质进入线粒体的物质有丙酮酸、[H]、O2,A错误;细胞内的葡萄糖才能分解为丙酮酸不需要O2参与,在有氧和无氧条件下均能进行,B错误;有氧呼吸过程中,二氧化碳产生于第二阶段,C正确;无氧呼吸过程中,能量仅产生于第一阶段,D错误。【点睛】正确解答此类问题需要熟记并理解有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所,形成清晰的知识网络。4.利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及
(
)A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B.DNA以其一条链为模板合成mRNAC.RNA以自身为模板自我复制
D.按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质参考答案:C5.单倍体生物体细胞内染色体数目的特点是()A.含一个染色体组B.含奇数染色体C.含本物种配子染色体数目D.含奇数染色体组参考答案:C6.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示:氧浓度(%)abc[d产生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol产生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol下列叙述错误的是()A.氧浓度为a时只进行有氧呼吸
B.b值对应的氧浓度为零C.氧浓度为c时,经有氧呼吸产生的CO2为6molD.氧浓度为d时,有1/3的葡萄糖用于酒精发酵参考答案:D7.以下情况属于染色体变异的是①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
②非同源染色体之间发生了互换③染色体数目增加或减少
④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失和替换A.②④⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④参考答案:D21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条,属于染色体数目变异,①正确;非同源染色体之间的互换属于染色体结构变异中的易位,②正确;染色体数目增加或减少包括个别染色体的增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加或减少,都属于染色体数目变异,③正确;花药离体培养获得的植株染色体数目减半,属于单倍体,原理是染色体数目变异,④正确;在减数第一次分裂的后期,非同源染色体之间自由组合属于基因重组,⑤错误;染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换属于基因突变,⑥错误。因此,D项正确,A、B、C项错误。8.下列过程中,不需要消耗ATP的是A.夏天夜晚萤火虫的发光现象B.细胞质基质中,葡萄糖进行初步分解C.人体肠腔内的葡萄糖被吸收进入小肠上皮细胞D.叶绿体中,活跃的化学能转变为稳定的化学能储存起来参考答案:B萤火虫发光需要将ATP中的化学能转变成光能,A项错误;细胞质基质中,葡萄糖进行初步分解成丙酮酸的过程中释放能量,产生ATP,不消耗ATP,B项正确;人体肠腔内的葡萄糖可通过主动运输被吸收进入小肠上皮细胞,需要消耗ATP,C项错误;叶绿体中,活跃的化学能转变为稳定的化学能储存起来,其中的“活跃的化学能”即为ATP中的能量,所以该过程需要消耗ATP,D项错误。9.储存和复制遗传物质的主要场所是A.核糖体
B.染色体
C.细胞核
D.线粒体参考答案:C10.下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是(
)A.淀粉、脱氧核糖、乳糖
B.葡萄糖、淀粉和果糖C.葡萄糖、核糖、脱氧核糖
D.麦芽糖、果糖、乳糖参考答案:A11.下列叙述错误的是
A.植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体B.植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成C.高倍显微镜下的成熟植物细胞,观察不到细胞膜的脂双层D.许多花和果实的颜色是由液泡中的色素决定的参考答案:A12.如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述,正确的是A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生4的细胞一定能产生3C.能产生3的细胞一定能产生1
D.物质1都是由专门器官产生的参考答案:B13.春天大多数鸟类进入繁殖季节,繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如图所示,下列相关叙述错误的是A.性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官,是因为其细胞表面分布有识别激素的特异性糖蛋白B.下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素C.垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D.性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用参考答案:C14.班氏丝虫寄生在人体淋巴管后,常造成人体下肢肿胀,这是由于
A.细胞将不能吸收氨基酸
B.组织间隙积聚液体
C.不能消化脂肪
D.组织内葡萄糖浓度升高参考答案:B15.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,能与之形成杂交分子的是①该人胰岛A细胞中的DNA②该人胰岛B细胞中的mRNA③该人胰岛A细胞中的mRNA④该人肝细胞中的DNAA.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②参考答案:C16.下列不属于遗传病的是
A.特纳氏综合征
B.获得性免疫缺陷综合征
C.21三体综合征
D.镰刀形细胞贫血症参考答案:B17.右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者参考答案:A18.神经元细胞膜两侧的点位变化与Na+和K+的分布不均有关。当神经纤维的某一部位受到刺激时,细胞膜兴奋部位的特点是A.对K+的通透性增加,K+迅速外流B.对Na+的通透性增加,Na+迅速内流C.对K+的通透性下降,K+迅速内流D.对Na+的通透性增加,Na+迅速外流参考答案:B19.在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是(
)A.增加室内CO2浓度
B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度
D.采用绿色玻璃盖顶参考答案:D20.生物多样性主要包括的层次内容有(
)①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案:C21.结合表中数据,指出下列叙述错误的是
A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B.内膜比外膜具有更多的功能C.内膜、外膜的化学组成大致相同D.内膜表面积大,导致蛋白质含量高参考答案:D22.现代进化论与达尔文进化论观点不同的是
A可遗传的变异是生物进化的原始材料
B自然选择决定生物进化的方向
C种群基因频率的改变是生物进化的实质
D自然选择是环境对生物的选择参考答案:C23.下列关于细胞全能性的叙述中,正确的是(
)A.理论上,生物体的每个细胞都含有该生物的全套遗传物质,具有全能性B.植物细胞的全能性表现在所有细胞的全套基因在离体条件下都能表达C.植物细胞具有全能性,而其他生物细胞都不具有全能性D.培育脱病毒苗所以选择根尖、茎尖分生区,是因为其他部位的细胞失去了全能性参考答案:A24.机体维持稳态的主要调节机制是A.神经调节
B.神经-体液调节C.体液-免疫调节
D.神经-体液-免疫调节参考答案:D25.基因型为AABbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(
)A.4和9
B.4和27
C.8和27
D.32和81参考答案:C26.下列有关人体水平衡及调节的叙述,正确的是()A.若细胞外液渗透压升高,则尿量减少B.若抗利尿激素分泌增加,则尿量增加C.细胞外液的渗透压感受器位于皮肤D.抗利尿激素由垂体分泌参考答案:A.【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】体内失水过多或食物过咸时:细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水).体内水分过多时:细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.【解答】解:A、细胞外液渗透压升高,垂体释放的抗利尿激素增多,肾小管和集合管对水分的重吸收增加,则尿量减少,A正确;B、抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收,抗利尿激素分泌增加,则尿量减少,B错误;C、细胞外液的渗透压感受器位于下丘脑,C错误;D、抗利尿激素由下丘脑分泌,由垂体释放,D错误.27.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是
A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B.x、y分别表示垂体和下丘脑
C.a和b同时作用于z,对c产生促进作用
D.表示反馈调节信息参考答案:D28.将14N-DNA(轻)、15N-DNA(重)以及14N、15N-DNA(中)分别离心处理,其结果如图所示。现将15N-DNA转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)后,将所得DNA采用同样的方法进行离心处理,则结果可能是下图(
)
A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:C试题分析:将15N-DNA转移到含14N的培养基上,繁殖一代(I)所得的DNA都是一条链为14N-DNA,一条链为15N-DNA,所以离心处理后都为中;再连续繁殖一代,所得的DNA中有2个DNA仍是一条链为14N-DNA,一条链为15N-DNA,另外2个DNA都是14N-DNA,所以离心处理后2个DNA位于中,2个DNA位于轻。考点:本题考查了DNA的分子半保留复制的相关知识,考查了学生图文信息的提取能力、知识运用的能力。29.下列生理过程中,一定不在生物膜上进行的是A.02的产生
B.线粒体中C02的生成C.NADP+转换变为NADPH
D.H20生成参考答案:BO2的产生可以发生在叶绿体的类囊体薄膜上,A正确;线粒体中C02的生成在线粒体基质中,B错误;NADP+转换变为NADPH可以发生在叶绿体的类囊体薄膜上,C正确;水的生成可以发生在叶绿体的类囊体薄膜上,也可以发生在线粒体的内膜,D正确。【考点定位】细胞的生物膜系统30.右图表示2,4-D浓度用于某玉米田除草时,对植物的影响,据图分析,正确的是
A.甲表示单子叶植物B.除草剂最适浓度为b点C.除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同D.除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同参考答案:C31.下列关于构成生物体的元素或化合物的叙述中,正确的是A.N元素被生物吸收后,主要用于合成核酸和蛋白质等大分子物质B.镁是植物细胞的液泡中色素分子必不可少的组成元素C.P是组成磷脂、核糖及核酸等多种化合物的组成元素D.H元素在细胞内含量最多,它是组成生物体的最基本元素参考答案:A核酸和蛋白质等大分子物质含有N元素,N元素被生物吸收后,主要用于合成核酸和蛋白质等含N的大分子物质,A正确;镁是植物细胞的叶绿素分子必不可少的组成元素,B错误;P是组成磷脂、核酸等化合物的组成元素,核糖等糖类只含C、H、O三种元素,不含P元素,C错误;C元素在细胞的干重中含量最多,它是组成生物体的最基本元素,D错误,所以选A。32.如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是()A.该食物网由4条食物链组成B.其中的初级消费者是植食性鸟C.处于第三营养级的生物有3种D.生态系统的4种成分中,该图上只体现了2种成分参考答案:D试题分析:分析题图,食物网中共有5条食物链,故A错误;图中的初级消费者有植食性鸟、食草昆虫,故B错误;处于第三营养级的生物有鹰、食虫鸟、蜘蛛、青蛙,共4种,故C错误;生态系统的组分中,食物网中只有生产者和消费者两种,故D正确。考点:本题考查生态系统的结构,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。33.如图显示了经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略B.后工业化阶段环境问题会自行解决C.保护至关重要,必须杜绝兴建排污的工业D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题参考答案:D34.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是
A.人体的内环境即指体液
B.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
C.人体代谢中的生物化学反应主要发生在内环境
D.递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分参考答案:D35.下列关于动物细胞培育的说法错误的是
(
)A.动物细胞培养使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶的目的是使细胞分散开,以解除接触抑制B.在动物细胞培养的细胞分裂过程中可能会发生基因突变、基因重组或染色体变异C.在动物细胞培养的培养基中通常要加入动物血清等D.动物细胞培养可用于生产一些生物制品、克隆动物的培养等领域参考答案:B动物细胞培养使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶的目的是使细胞分离开,以解除接触抑制,A正确;在动物细胞培养的细胞分裂过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,而有丝分裂过程中可能会发生基因突变或染色体变异,但不会发生基因重组,因为基因重组发生在减数分裂过程中,B错误;在动物细胞培养的培养基中含有葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,通常需加入动物血清、血浆等天然成分,C正确;动物细胞培养可用于生产一些生物制品、克隆动物的培养等领域,D正确。36.上图所示物种a和物种b的相互关系,a和b可能是(
)A.水稻和稗草
B.食草昆虫和草C.兔和鼠
D.衣藻和甲藻参考答案:B37.科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β﹣珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症.下列相关实验设计中,不合理的是()A.用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体B.利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β﹣珠蛋白基因的编码序列C.用含有四环素的培养基筛选出已经导入β﹣珠蛋白编码序列的大肠杆菌D.用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中参考答案:D【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解:A、基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、标记基因和终止子等,因此用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体,A正确;B、利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β﹣珠蛋白基因的编码序列,B正确;C、标记基因的作用是筛选含有目的基因的受体细胞,因此用含有四环素的培养基筛选出已经导入β﹣珠蛋白编码序列的大肠杆菌,C正确;D、目的基因是四环素抗性基因,受体细胞不能含有抗性基因,因此用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入不具有四环素抗性的大肠杆菌中,D错误.故选:D.
38.在哺乳动物的下列每个细胞中,含性染色体数目最多的是(
)A.次级精母细胞分裂中期
B.白细胞
C.成熟红细胞
D.卵细胞参考答案:B39.能促进芒果果实成熟的植物激素是A.赤霉素 B.乙烯 C.生长素 D.细胞分裂素参考答案:B40.刚采收的柿子由于成熟度不够常带有涩味,为加快果实成熟以减少柿子的涩味,可使用A.乙烯
B.脱落酸
C.赤霉素
D.细胞分裂素参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.)科学家从某细菌中提取抗盐基因,转入烟草并培育成转基因抗盐烟草.如图是转基因抗盐烟草的培育过程,含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点.请分析回答下列问题.(1)在该过程中,研究人员首先获取了抗盐基因(目的基因),并采用
技术对目的基因进行扩增,扩增时需要在反应体系中加人DNA模板、
、
核苷酸原料等.(2)用图中的质粒和目的基因构建取组成质粒,不能使用Smal酶切割,原因是
.图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,应选用
酶对外源DNA和质粒进行切割.(3)为了确定转基因抗盐烟草是否培育成功,既要用放射性同位索标记的
作探针进行分子水平的检测,又要在个体水平上鉴定,后者的具体方法是
.参考答案:(1)PCR
热稳定DNA聚合酶(耐高温的DNA聚合酶或Taq酶)
引物(2)SmaⅠ酶会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因
BamHⅠ和HindⅢ(3)抗盐基因(目的基因)
将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐度的土壤中,观察该烟草植株的生长状态(用一定浓度的盐水浇灌该转基因烟草幼苗,观察该烟草植株的生长状态)【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】分析题图:图示是转基因抗盐烟草的培育过程,其中①表示含有目的基因的外源DNA分子;②表示质粒;③表示基因表达载体的构建过程;④表示采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞;⑤表示脱分化过程;⑥表示再分化过程.【解答】解:(1)在植物基因工程操作过程中,研究人员首先获取了抗盐基因(目的基因),并可以采用PCR(聚合酶链式反应)技术对目的基因进行扩增,该技术需要的条件有:两种引物、酶(耐热的DNA聚合或热稳定性的DNA聚合酶)、原料(4种脱氧核苷酸)、模板(目的基因的两条脱氧核苷酸链).(2)由图可知,使用SmaI酶切割,将会破坏质粒的抗性基因(标记基因),同时也会破坏目的基因片段,因此用图中的质粒和目的基因构建重组DNA分子时,不能使用SmaⅠ酶切割.标记基因和外源DNA目的基因中均含有EcoRⅠ酶切位点,用该酶切割,再在DNA连接酶的作用下,可形成3种环状产物,即外源DNA自身连接、质粒自身连接、外源DNA和质粒连接,因此为了防止目的基因的外源DNA片段和质粒自身环化,应选用BamHI和HindⅢ酶对外源DNA和质粒进行切割,这样使目的基因两端的黏性末端不同,可以防止自身环化.(3)为确定转基因抗盐烟草是否培育成功,有分子水平的检测,也有个体水平的鉴定.分子水平的检测中,利用用射性同位素标记的抗盐基因(或目的基因)作探针进行分子杂交检测;个体水平上鉴定中,将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中,观察该烟草植株的生长状态.【点评】本题结合图解,考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中的相关细节,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.42.长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年发展起来的生物工程技术使优良种畜的繁殖大大加速。下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法,请据图完成下列问题:(1)在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到的生物技术有_______和胚胎移植。(2)E牛的性别是
,G牛的性别是
。属于无性生殖的是
(E牛/G牛)。(3)从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到
(时期)才能与精子结合。(4)A
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