2022年巧家县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年巧家县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】：D2.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。A.分工负责B.任务到人C.团结协作D.求真求实【答案】：C3.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.填空题B.是非题C.论文题D.选择题【答案】：A4.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A.操作性B.预见性C.灵活性D.计划性【答案】：B5.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.廉洁从教的职业道德B.依法执教的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】：A6.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.自愿性B.自主性C.广泛性D.实践性【答案】：C7.（）是道德产生的根源A.经济发展B.阶级利益C.社会关系D.劳动【答案】：D8.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）。A.学习目标B.学习任务C.兴趣D.学习材料【答案】：C9.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.意志成分B.行为成分C.认知成分D.情感成分【答案】：A10.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因？（）A.身体状况B.运气好坏C.能力高低D.外界环境【答案】：C11.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）。A.直接接触状态B.零接触状态C.间接接触状态D.关注状态【答案】：C12.学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的？（）A.意义学习B.尝试一错误说C.建构主义的学习理论D.完形一顿悟说【答案】：B13.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术？（）A.缩简B.语义联想法C.谐音联想法D.关键词法【答案】：C14.被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A.长时记忆B.短时记忆C.感觉记忆D.有意记忆【答案】：B15.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（）。A.行为矫正B.行为训练C.行为强化D.行为塑造【答案】：D16.求知欲属于（）。A.应激B.道德感C.理智感D.美感【答案】：C17.一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。A.信度B.区分度C.难度D.效度【答案】：D18.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.简述语意技术B.提问技术C.澄清技术D.自我表露的技术【答案】：D19.最早提出成就动机的人是（）。A.阿特金森B.海德C.默里D.麦克莱兰【答案】：D20.下列不属于学术规范的是（）。A.引文出处的规定B.学术制度、学风C.学术创新D.对引用成果的说明【答案】：C21.一个简单的反射弧是由（）几部分组成。A.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经B.感受器、传入神经、传出神经、反馈C.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器D.传入神经、神经中枢、传出神经【答案】：C22.以下旨在向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的是（）。A.电话联系B.家长学校C.家长委员会D.咨询活动【答案】：B23.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。A.动力特质B.中心特质C.首要特质D.共同特质【答案】：C24.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.强制性B.基础性C.普遍性D.全民性【答案】：A25.瑟斯顿的群因素理论概括出智力的（）种因素。A.4B.7C.8D.6【答案】：B26.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.描述性知识B.条件性知识C.陈述性知识D.程序性知识【答案】：D27.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）。A.学术性B.示范性C.长效性D.复杂性【答案】：D28.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A.徒手B.闭合C.连续D.粗放【答案】：D29.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.社会助长B.流行C.模仿D.感染【答案】：C30.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（）。A.高智力必有高创造力B.高创造力必有高于一般水平以上的智力C.低智力也能产生高创造力D.创造力与智力无关【答案】：B31.让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称（）。A.头脑风暴法B.用途扩散法C.启发法D.讨论法【答案】：B32.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1906年B.1904年C.1902年D.1912年【答案】：A33.在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是（）。A.量力性原则B.启发性原则C.系统性原则D.理论联系实际原则【答案】：B34.一名实足年龄为5岁（CA）儿童,在智力测验中测得的智龄（MA）是6岁，他的智商应该是（）。A.83B.120C.110D.100【答案】：B35.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.知识的学习B.态度的学习C.技能的学习D.行为规范的学习【答案】：D36.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师良心B.教师公正C.教师幸福D.教师义务【答案】：D37.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.羞愧B.气愤C.激动D.惊讶【答案】：A38.健康保障、人身安全体现了人们的（）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.审美需要D.生理需要【答案】：A39.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.善恶C.慎独D.理性【答案】：B40.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.预科教育C.中专教育D.职业教育【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱家人B.爱朋友C.爱劳动D.爱科学【答案】：CD42.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.教师道德行为没有性质之分B.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为C.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为D.善恶的划分是以动机和效果为依据【答案】：BCD43.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.多一些热情，少一些冷漠B.多一些专注，少一些浮躁C.少一些担当，多一些逃避D.多一些付出，少一些计较【答案】：ABD44.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.一稿多投或重复发表B.对学术批评者进行压制、打击或者报复等C.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作D.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果【答案】：ABCD45.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德品质B.职业道德实践C.职业道德规范D.职业道德知识【答案】：ACD46.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.概念相通、方法相似的知识E.自己深入研究的领域内的知识【答案】：ABCD47.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.侵犯学生的休息权D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。【答案】：CD48.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.没有求知的欲望与兴趣B.对工作的事业心与上进心C.从事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.稳定而持久的职业动力【答案】：ABCE49.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.自由B.爱国C.团结D.友善【答案】：BD50.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.立志乐道，甘于奉献等C.以身作则，反躬自省D.教学相长，相互尊重【答案】：ABCD51.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园精神文化B.校园物质文化C.校园行为文化D.校园制度文化【答案】：ABCD52.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.忠于职守和服从领导的关系B.职业行为与公共利益的关系C.职业行为与所在组织利益的关系D.良心与自身利益的关系【答案】：ABCD53.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.想象力B.学习材料C.兴趣D.学习目标【答案】：BD54.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.厚德载物B.尊老爱幼C.诚实守信D.自强不息【答案】：ABCD55.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门心理科学B.伦理学是一门规范科学C.伦理学是一门价值科学D.伦理学是一门实践科学【答案】：BCD56.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.热爱祖国，忠诚做事C.夯实坚定的政治方向D.培养诚实守信的道德情操【答案】：ACD57.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修养，健全自身人格。B.对学生放任管理C.了解和研究学生，树立正确的学生观D.理解和尊重学生【答案】：ACD58.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.内在控制-外在控制维度C.稳定-可变维度D.长期-短期维度【答案】：ABC59.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证B.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位C.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”D.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象【答案】：AC60.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为【答案】：ABCD61.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方B.同事间可以进行辩论，但不留后遗症C.不强制下属工作，凡事先征求下属同意D.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题【答案】：BC62.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持身心和谐发展规律B.坚持知行合一规律C.坚持因材施教规律D.坚持全面发展规律【答案】：ABCD63.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以节衣缩食为荣，以浪费资