晋州市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考晋州市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。A.途径B.基础C.内容D.唯一选择【答案】：B2.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注提升阶段D.关注情境阶段【答案】：D3.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A.学习计划B.技能C.方案D.思维程序【答案】：C4.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我校正能力B.教师的自我强化能力C.教师的教学效能感D.教师的教学监控能力【答案】：C5.活动和交往是学生品德形成的（）。A.内容B.途径C.基础D.关键【答案】：C6.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.经验泛化作用B.相同要素作用C.学习定势作用D.分析概括作用【答案】：C7.约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体压力B.群体凝聚力C.群体气氛D.群体规范【答案】：D8.（）的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期【答案】：C9.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.主观因素与客观因素B.认知因素与情感因素C.目标效价与期望值D.保健因素与激励因素【答案】：C10.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.自然权利思想B.三权分立思想C.人文主义思想D.自由平等思想【答案】：C11.被称为“教育心理学之父”的学者是（）。A.布鲁纳B.皮亚杰C.桑代克D.维果斯基【答案】：C12.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.社会环境B.自我意识C.自然环境D.遗传【答案】：A13.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C.这一方法最初就应用于教师的认知研究D.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法【答案】：C14.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.案例教学法B.发现教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】：D15.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.学习活动B.信息加工C.理解D.复杂记忆【答案】：C16.道德和法律的共同点是（）。A.都是由社会约定俗成的B.都是由国家颁布实施的C.都对个人行为有限制、约束的规范性功能D.一旦违反，都会受到相应的制裁【答案】：C17.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.正例B.反例C.概括D.变式【答案】：D18.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.同化理论B.衰退理论C.动机理论D.干扰理论【答案】：D19.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。A.阿尔波特B.马斯洛C.奥苏伯尔D.布卢姆【答案】：D20.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。A.调查法B.测验法C.个案研究法D.观察法【答案】：D21.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.提问B.做笔记C.记忆术D.监控【答案】：D22.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.潘菽B.房宗岳C.廖世承D.陆志伟【答案】：C23.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种积极能动的自主活动B.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划C.人的行为完全是由其自然需要引起的D.人不能将自己和环境区别开来【答案】：A24.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料的组织影响识记效果B.识记的主动性和目的性影响识记的效果C.材料的性质影响识记的效果D.对材料意义的理解度影响识记效果【答案】：B25.教育心理学属于（）。A.自然科学B.哲学C.社会科学D.自然科学和社会科学双重性质的科学【答案】：D26.通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习+有理数的概念。这种学习是（）。A.派生类属学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.上位学习【答案】：D27.（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.显性课程B.选修课程C.研究型课程D.活动课程【答案】：A28.下列属于内在动机的是（）。A.社会认同B.奖励C.惩罚D.兴趣【答案】：D29.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.奖励B.正强化C.惩罚D.负强化【答案】：D30.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。A.先知者B.促进者C.管理者D.指导者【答案】：B31.教师管理的根本问题是（）。A.营造和睦相处的氛围B.提升教师学历C.激励教师勤奋工作D.提高教师待遇【答案】：C32.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德义务B.道德良心C.道德品质D.道德人格【答案】：A33.我国学校普遍实行班级授课制的时间是（）年。A.1903B.1935C.1949D.1862【答案】：A34.奖励和惩罚属于德育工作的（）。A.榜样法B.自我教育法C.评价法D.比较法【答案】：C35.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱B.师生关系基本等同于父子关系.C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系就是父子关系【答案】：A36.有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）。A.尝试教学法B.愉快教学法C.情境教学法D.成功教学法【答案】：A37.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.媒体B.学习材料特性C.教师指导D.认知结构【答案】：D38.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.发展性团体B.同质性团体C.封闭性团体D.治疗性团体【答案】：A39.现代科学心理学的创始人是（）。A.詹姆斯B.华生C.冯特D.弗洛伊德【答案】：C40.体现垂直迁移的具体事例是（）。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.奉献社会要求从业人员做到（）。A.坚定信念，履行职责B.艰苦奋斗，勤奋工作C.加强学习，提高素质D.义利相融，重在奉献【答案】：ABCD42.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.想象力B.兴趣C.学习目标D.学习材料【答案】：CD43.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.要保持诚实、高尚和协作精神C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题D.重视和平发展技术所具有的人性价值【答案】：ABCD44.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色信念B.角色认知C.角色认同D.角色实践【答案】：ABC45.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课C.不利于课堂的管理D.是一种单向性的思想交流方式【答案】：ABD46.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.匿名性B.责任分散C.社会懈怠D.自我意识【答案】：ABD47.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.民事纠纷B.复杂纠纷C.行政纠纷D.刑事纠纷【答案】：ACD48.职业道德有（）特点。A.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性C.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性D.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性【答案】：ABCD49.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.是教师道德最主要、最基本的功能B.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节C.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段D.道德调节最终依靠道德自觉性来实现【答案】：ABD50.人格具有的特点有（）。A.独特性B.社会性C.整体性D.稳定性【答案】：ABCD51.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习的实质是学习者主动地形成认知结构B.教材具有结构性是发现学习的必要条件C.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC52.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.追求好的道德目的B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.坚持道德目的和手段的一致性【答案】：BD53.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步B.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫C.促进知识的传播D.人类个性的全面发展【答案】：ABD54.群众观点的基本思想包括（）。A.向人民群众负责的观点B.向人民群众学习的观点C.相信人民群众能够自己解放自己的观点D.全心全意为人民服务的观点【答案】：ABCD55.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.尊重和信任学生B.严格要求学生C.深入了解学生D.对学生一视同仁【答案】：ABCD56.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.意向B.情感C.认知D.激励【答案】：ABC57.下列属于体罚学生的情形是（）A.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑B.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习C.让D.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁【答案】：ACD58.职业道德包括（）。A.职业道德意识B.职业技能C.职业道德活动D.职业道德规范【答案】：ACD59.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚守学术良知，B.力戒浮躁C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.严谨治学【答案】：ABCD60.教师反思的成分包括（）A.情感成分B.批判成分C.教师的陈述D.认知成分【答案】：BCD61.党的建设主要包括（）。A.组织建设B.思想建设C.个人建设D.作风建设【答案】：ABD62.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的感情B.善良的判断C.善良的行为D.善良的意志【答案】：A