为学教案通用6篇

为学教案通用6篇为学教案篇1

活动目标：

1、教育幼儿了解简洁的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培育幼儿敏锐的观看能力。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志

活动过程：

一、教师讲解并描述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应当怎样做才能更安全?〞(结合四周环境中的实际状况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍)

2、观赏儿歌《防触电》

居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;

插座接头，简单漏电;切勿乱摸，闸刀开关。

二、讲解并描述案例二《树下避雨遭雷击》

提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应当怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)

三、逐幅出示图片，引导幼儿推断图片上的做法对不对。

图一：小孩高压线下放风筝(×)

图二：小孩用剪刀剪电线(×)图三：在变电所门口玩耍(×)

为学教案篇2

活动目标：

1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。

2、通过教师的讲解以及集体商量，把握一些爱护耳朵的方法。

3、形成肯定的自我爱护意识。

活动预备：耳朵谜语

活动过程：

一、猜谜语导入。

师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪慧不聪慧。

师：左一片，右一片，到老不见面。

二、引导幼儿创编故事。

1、师：你的耳朵长在哪里呀?

2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的?

3、师：谁来说说，耳朵有什么用?(教案出自：屈老师教案网)没有耳朵会怎么样呢?

三、商量爱护耳朵的方法。

1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应当怎样爱护自己的耳朵呢?

(鼓舞幼儿依据自己的生活阅历大胆地沟通已有的阅历。)2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随便地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒适要准时去医院。

四、游戏：请你猜猜我是谁。

1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵!

2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说："请你猜猜我是谁?"说完马上回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁?幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏。

(游戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深游戏的难度。)

为学教案篇3

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。

教学过程：

一、引入

如今是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小朋友喜爱去河边、溪边玩水，很简单出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。

二、防汛学问教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应留意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动艳丽衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。

7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

为学教案篇4

一、留意交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随便横穿。

3、不得在公路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

二、留意水的安全

不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必需有家长伴随。

三、电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危急〞的地方玩耍。

四、留意火的安全

1、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要准时报告大人或报警。

2、当心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、燃放烟花爆竹时肯定要留意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。

五、留意饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购置有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无〞食品、过期食品肯定不要购置食用。

3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

为学教案篇5

?识字学词学句》语文教案设计

教学目的：

1．学会7个左右结构的生字和8个词语。

2．正确、流畅地朗读课文。

3．认识这些电器，并懂得它们各有什么用途。

4．培育学生自学生字的能力，观看能力，提高学生的朗读水平。

教学重难点：

1．学会生字新词。

2．能用自己的话说说家用电器的用处。

教具预备：

贴图、生字卡片、词语卡片、多媒体课件

教学过程：

一．谈话导入

今日，老师带来了一个小朋友，他的名字叫张小弟。他要邀请孩子们到他家去看看呢。

二．学习词、字

1．出示贴图，认识所画内容

2．出示词语卡片，认读

〔抽生将词卡贴到相应图旁〕

3．了解家用电器的`用处

4．认读生字

〔1〕齐读〔2〕找出易错字，领读、自己读、齐读

三．学习短文

1．初读课文，学生默读

2．指导朗读课文，体会感情，抽读，齐读

重点理解“新居〞，“跑前跑后〞

3．有感情朗读全文

4．加动作读

5．你还知道有什么家用电器，简洁介绍一下。

四．学习生字

1．出示字卡，齐读，留下左右结构的字

2．找出你觉得最难的

3．难在那里？

4．你有什么方法记住它们？

5．书空

6．找关键笔画、指导书写。

7．分小组学习其余的生字

为学教案篇6

活动目标：

1.能听从指挥进行游戏，体验当小小飞行员的荣耀感。

2.在游戏中提高自己的平衡能力。

3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

5.锻炼幼儿的团结协作能力。

活动预备：

欢快的音乐一段

活动过程：

一、热身运动

随着音乐仿照小鸟飞、小兔跳、小猫走等，开汽车、火车、飞机等动作，活动身体的各个部位。

二、游戏：小小飞行员

1、引起活动兴趣：你们旅行过吗?乘什么交通工具去旅行的?你们想知道飞行员怎样开飞机的吗?

2、玩游戏

教师讲解游戏玩法：教师当司令发指令，幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机，听到司令说：“上飞机〞飞行员单脚站立，“飞机起飞〞飞行员四散开飞机，“飞机钻在云层迷失方向〞小飞行员原地转圈，“飞机飞出云层，继续向前飞〞飞行员又四散飞开，“下飞机〞飞行员站停，游戏结束。

3、幼儿游戏几次，提示幼儿飞的时候不要碰撞了。

三、放松运动

听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。