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文档简介

五年级下英语说课稿-Module9Unit2Thatwillbefun!-外研版（一起）一、教学背景本课是五年级下学期的英语课，教材为外研版（一起）英语五年级下册。本单元是第九模块中的第二个单元，重点讲解情态动词“will”的用法和形态，并学习如何用英语询问价格和数量。本节课教学内容围绕“那将会是一个有趣的……”这个主题展开。二、教学目标掌握情态动词“will”的用法和语音。学会用情态动词“will”来询问价格和数量。培养学生的听、说、读、写能力，提高学生的英语综合素养。三、教学过程1.导入环节老师可以给学生展示一些图片或小视频，引出本节课的主题：“Thatwillbefun!”（那将会是一个有趣的……）。可以问一下学生，如果他们有机会做一些有趣的事情，会做什么？在班级里进行小组讨论，搜集同学们的想法和建议。2.新词和短语本节需要学生掌握以下单词和短语：funnyexpensivecheapHowmuchisit?It’stenyuan.Howmanydoyouwant?Iwantthree.老师可以通过图片、单词卡或者PPT等方式进行教学，并与学生进行互动，巩固学生的记忆。3.语音、语法讲解本节课主要讲解情态动词“will”的用法和语音。情态动词“will”表示将来时，常用于表达乐观、推测、承诺等意义。此外，还需要注意“will”的语音，即“/wɪl/”。老师可以用多种方式展示和演示情态动词“will”的用法和发音，如播放视频、放音频、板书等方式，让学生多次听、说、模仿，逐渐掌握情态动词“will”的用法和语音。4.示例对话本节课重点讲解如何用情态动词“will”来询问价格和数量，并以此为例编写一段对话，如下：A:Howmuchisthetoycar?B:It’stenyuan.A:Thatwillbefun!Howmanydoyouhave?B:Wehavefive.Howmanydoyouwant?A:Iwantthree.Here’sthemoney.老师可以用课件或黑板将这段对话展示出来，同时与学生进行互动，帮助学生理解对话的内容。5.练习环节学生可以进行角色扮演，模拟购物过程或者其他相关情境，练习用英语询问价格和数量。学生可以用情态动词“will”来描述将来的事情，如“Iwillgotothezootomorrow”，“Hewillbeateacherwhenhegrowsup”等句式。6.总结回顾老师可以请学生回顾本节课的主要内容，并对学生的学习状态进行总结和评价。同时，也可以为学生留下一些作业，如完成练习册上的相应练习或者在家用英语描述自己的将来规划等。四、板书设计Thatwillbefun!Howmuchisit?It’stenyuan.Howmanydoyouwant?Iwantthree.五、教学评价本节课旨在让学生掌握情态动词“will”的用法和形态，并学会用英语询问价格和数量。教学过程中，

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