六年级上册语文一课一练-第一单元 语文园地(同步练习)-人教部编版(含答案)_第1页
六年级上册语文一课一练-第一单元 语文园地(同步练习)-人教部编版(含答案)_第2页
六年级上册语文一课一练-第一单元 语文园地(同步练习)-人教部编版(含答案)_第3页
六年级上册语文一课一练-第一单元 语文园地(同步练习)-人教部编版(含答案)_第4页
六年级上册语文一课一练-第一单元 语文园地(同步练习)-人教部编版(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第一单元语文园地(同步练习)一、填空题1.根据语境,看拼音写词语。(1)穿着cǎihóng(_________)般漂亮yīshang(________)的姑娘们在lǜtǎn(________)似的草原上跳着舞,她们的脸上露出羞涩的wēixiào(___________)。(2)夕阳的余晖zhàoyào(_________)在zháiyuàn(________)窗台上。此时,穿着单薄上衣的他正在fúàn(_________)写作。他抬起头,弟弟在大树底下bènzhuō(__________)地踢足球的情景yìngrùyǎnlián(________________)。(3)xǐquè(__________)和乱叫的míngchán(__________)不同,它是动物王国中最讲gōngdé(___________)的动物。(4)一句lǐmào(__________)的问候,顿时扫除了两人间以往的chóuyuàn(_________)。2.先补充词语,再回答问题。①一(______)千里②(______)(______)欲流③若(______)若(______)④流入云(______)(1)词语①和词语②都是形容______的。其中,词语①表现了______,词语②表现了______。(2)请写一个和词语③结构一样的词语:______。3.小小动物真有趣,组成许多好成语,我会填。过街老(______)气壮如(______)生龙活(______)守株待(______)叶公好(______)打草惊(______)顺手牵(______)杀鸡吓(______)呆若木(______)画虎类(______)杯弓(_____)影亡(_____)补牢4.按要求写词语。近义词:唱和——(____________)纯熟——(____________)微弱——(____________)反义词:清晰——(____________)精致——(____________)熟悉——(____________)5.文学常识填空。(1)“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、_______和___________四位杰出诗人。(2)人们经常将宋词按照风格分为__________和_________两大流派。(3)你了解诗人吗?他们分别是:大杜_____小杜_________诗仙______诗圣______诗鬼_____堪称“诗中有画,画中有诗”的是________。6.课文梳理间。(1)《山中访友》这篇散文,作者带着去探访了______、______、______、______、______等自然界的朋友,表达了作者_______________。

(2)《山雨》一课按照______、______、______的顺序,从_____、_____两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨_________的感情。

(3)《怀念母亲》的作者是_______。课文以______的形式,介绍了作者对两位母亲:一位是______,一位是________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲______,对祖国母亲______。二、选择题7.下面加点字的注音完全正确的一组是()A.旖旎(nĭ)黑魆魆(xū)冠冕(guàn)倾(qīn)吐B.风靡(mí)一模(mú)一样咋(zhā)呼魁梧(wú)C.叱咤(chà)叉(chă)腿卡(qiă)住一哄(hòng)D.蜷(quán)缩矗(chù)立分析(xī)蟠(pán)桃8.下列词语中加点字意思完全相同的一组是()A.顾影自怜相顾一笑瞻前顾后B.开国大典永乐大典引经据典C.技高一筹一筹莫展筹集资金D.照章办事出口成章杂乱无章9.下面的词语书写无误的一组是()A.技高一筹热血沸腾汹涌澎湃粉墨登场B.斩钉截铁威风凛凛自做自受巧夺天工C.跌跌撞撞暴露无遗忘乎所以心弛神往D.轻歌曼舞惟妙惟肖余音绕梁别出新栽10.下列语句与作者不一致的项是()。A.是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!(老舍)B.等闲识得东风面,万紫干红总是春。(孟浩然)C.我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。(鲁迅)D.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”(苏轼)11.下列说法正确的一项是()A.《草原》这篇文章出自老舍先生的《内蒙风光》。B.《宿建德江》中的“建德江”指新安江流经建德(今属江苏省)的一段。C.《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦。D.《丁香结》和《雨巷》的作者是同一个人。三、信息匹配12.选择正确的解释。(1)过(A.经过B.拜访)故人庄(2)故人具(A.家具B.准备)鸡黍(A.丰盛的饭食B.家禽)(3)把(A.把手B.端起)酒话桑麻13.请从括号里所给的词语中,选出最符合语境的词语填写在横线上。(1)桑娜脸色苍白,神情______(激烈感动激动)。她______(忐忑不安惊惶失错提心吊胆)。(2)那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的______(朦胧蒙眬矇昽)。还有淡淡的______(典雅儒雅幽雅)的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人______(分辩分辨)出。(3)锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,______(始乱终弃前功尽弃前仆后继)四、语言表达14.老师让同学们围绕“童年趣事”写文章。小明同学确定了下面几个题目,你知道这些题目中什么是重点叙述的内容吗?请你找找,写下来。例:难忘的一次吹泡泡比赛主要内容:吹泡泡比赛文章中心:难忘(1)难忘我的同桌主要内容:____________________________________文章中心:____________________________________(2)老鹰捉小鸡真有趣主要内容:_____________________________________文章中心:_____________________________________15.按要求完成句子。(1)《草原》的优美语言吸引了我。(改为被字句)_________________________(2)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?改为陈述句:_________________________改为双重否定句:_________________________(3)通过一个月的努力,完成了任务。(修改病句)_________________________五、诗词曲鉴赏按要求完成练习。过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,__________。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,_________。16.把诗句补充完整。17.本诗的作者是_________,他还写过《_________》《_________》。18.诗中“_________,_____________”写的是山村的自然风光;诗中“_________,_____________”两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。19.诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者,所以最后作者表示“_________,_____________”,表达了作者对田园生活的向往。六、现代文阅读课外类文阅读。空山鸟语郭枫山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。它们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天洒来,直把你全身淋透。而后,雨过天晴,在你心上引进阳光,在你生命里加上色彩,把你浸在奔放的欢乐里。过午之后,山林便到了入睡的时刻,秋阳敛起耀眼的光彩,温柔地照进幽谷深林里。鸟儿们静默了。“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪叫呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南。“咕——咕——”,我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日,更加苍凉了哪!20.短文主要描写了________和________这两种鸟儿,它们鸣声的特点分别是________和________。21.第1自然段中画线的句子把__________比作________,这样写的好处是_______。22.听到“咕——咕——”声,作者产生了什么幻觉?引发了怎样的情感?________________________【参考答案】1.彩虹衣裳绿毯微笑照耀宅院伏案笨拙映入眼帘喜鹊鸣蝉公德礼貌仇怨2.碧翠色隐现际绿色范围广动态美自言自语3.鼠牛虎兔龙蛇羊猴鸡犬蛇羊4.附和熟练虚弱模糊粗糙陌生5.杨炯骆宾王豪放派婉约派杜甫杜牧李白杜甫李贺王维6.古桥树林山泉小溪瀑布对大自然的热爱之情雨来雨中雨后山雨的声音山雨的色彩喜爱季羡林回忆亲生母亲祖国母亲永久的悔恨崇高的敬意和不变的爱意7.D8.A9.A10.B11.A12.(1)B√(2)B√A√(3)B√13.激动忐忑不安朦胧幽雅分辨前功尽弃14.帮助我解数学题难忘和老师一起老鹰捉小鸡有趣15.我被《草原》的优美语言吸引了。要想取得好成绩,必须刻苦学习。要想取得好成绩,不能不刻苦学习。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论