医学统计学习题

医学统计学习题医学统计学习题医学统计学习题一、

简答题（每题

6分，共

60分）

1、配比较较的假设检验，符合参数检验条件，能否出现

t检验结果

P＞；

而非参数检验P＜的结果？假如出现上述状况，此时应当如何解说检验

结果？

有可能，因为非参数检验检验效能低（详尽自己she）

2、某市为认识该地居民发汞（μmol/kg）的基础水平，为汞污染的坏境监测积

累资料，对238名留住该市一年以上，无汞作业接触史，无显然肝、肾疾病

的居民进行了检查，结果见表1：

表1：238名居民发汞含量（μmol/kg）

19.5~21.发汞含量~~~~~~~~~5人数2066604818166103说明此频数分布的特色；采纳何中指标描述其会合趋向和失散趋向较好？分布特色：正偏态分布。

描述会合趋向的指标：几何均数；or中位数？（不确立）描述失散趋向的指标：四分位数间距

计算该地居民发汞值的95％正常值范围（只写公式，不用计算）。

因为资料呈负偏态分布，故应使用百分位数法计算参数范围，因为发汞过高为异样，应制定单侧95%参照范围。用公式：

Px=LX+i*(nx%—∑fx)/fx

3、标淮差与标准误之间的联系与差异是什么？

详尽答案详见教材75页。4、某医师对某年某医院的住院病人按不同样样表2：某年某医院住院病人按职业分组状况职业进行分组统计，结果见表2。该医职业生病人数百分比(%)师获得结论：全体病人中工人占75％，工人75075农民占10％。所以，工人比农民更简单农民10010生病，提示工人的健康状况应遇到重视。其余15015你以为这类说法能否合理？若不合理，共计1000100为何?不合理，因为该医师所计算的指标是构成比，只好说明全体病人中，工人、农民及其余所占的比重，不可以说明3种职业生病的频率或强度，该医师犯了以构成比取代率的错误。

4、某年级一班、二班各有学生50人。从两个半各抽取10人丈量身高，并求其均匀身高。假如一班均匀身高160cm，二班均匀身高154cm，能否定为一班学生的均匀身高高于二班？为何？

不可以进行此推论，原由以下。

从一、二班分别抽取的10人，丈量其身高，获得的分别是一、二班的一个样本。样本的均匀身高但是一、二班全部同学均匀身高的一个点预计值。既使是按随机化原则进行抽样，因为存在抽样偏差，样本均数与整体均数一般很难恰巧相等。所以，不可以仅凭两个样本均数高低就作出两整体均数高低的判断，而应经过统计分析，进行统计推测，才能作出判断。

5、某研究商讨身高与体重的关系，获得r＝，同时算得b＝，该分析结果能否正确？为何？

不正确，原由以下。

(XX)(YY)lXY(XX)(YY)lXYr，b2(XX)2(YY)2lXXlYY(XX)lXXr/b=÷，所以r/b>0，而题中求得r/b<0，所以结果不正确。6、什么是检验效能？其主要影响因素是什么？

假如两个整体参数间的确存在差异即H1：μ≠μ0，使用假设检验方法可以

发现这类差异（即拒绝H0）的能力被称为检验效能，记为（1—β）。检验效

能的主要影响因素为样本含量，增添样本含量能增添检验效能。

7、为了比较3种不间疗法的对白血病患者最先缀解期之间疗效能否有差异，一

些白血病患者被随机地分入甲、乙、丙3种不同样样疗法组中接受治疗。研究者

采纳了t检验进行两两比较，这类分析方法能否正确？若不正确，说明原由。

不正确，原由以下。

想要比较三组均数能否两两不同样样，用两独立样本t检验作多次比较，会增大犯

Ⅰ型错误的概率，应当采纳圆满随机设计资料的方差分析。获得拥有统计学

意义的结论时再用SNK法两辆比较。8、实验设计的基本因素和基根源则分别是什么？

基本因素：受试对象、办理因素、实验效应；基根源则：比较原则，随机化原则、重复原则。

9、某地区某疾病连续3年生病率分别为6.0%、9.0%、12.0%，则该病3年总的生病率为：（）/3=9.0%。此算法能否正确？为何？

不正确，原由以下。

对于分组资料计算共计率时，不可以简单地把各组率取均匀数，而应分别将分子和分母共计，再求出共计率。

二、分析题（34分）

1、随机将20只雌体中年大鼠均分为甲、乙两组，甲组不接受任何办理，乙组中

的每只大鼠接受3mg／kg的内毒素，分别测将两组大鼠的肌酐（mg/L）以下：甲组：乙组：该资料属于何各种类？该研究设计属于何各种类？

资料种类：定量资料；研究设计种类：配对设计资料。

试检验两整体均值之间有无差异？请写出统计分析的基本步骤，不用计算。

①，建立检验假设，确立检验水平。

H0：μd=o，两组大鼠肌酐含量没有差异。

H1：μd≠0，两组大鼠肌酐含量有差异。

②，计算检验统计量。

第一计算差值d以及d2，再计算∑d，∑d2，d^，Sd，以及标准误（实在是打不出来了，~~o(>_<)o~~），最后求得t

③，确立P值，作出统计推测

若，按α，不拒绝H0，差异没有统计学意义，说明两组大鼠肌酐含量没有差异。

若，按α，拒绝H0，接受H1，差异有统计学意义，说明两组大鼠肌酐含量有差异。2、某人欲比较两种检验方法对血样中某抗体的检出率，将150份血佯同时用两

种方法进行检测，结果分为阳性和阴性。已知甲组的阳性检出率为60%，乙

组阳性检出率为50%，两种方法共同检出45例。

将资料整理成合理的表格形式。

甲组乙组共计

+—

454590

—303060

共计7575150

（2）该资料属于何各种类？该研究设计属于何各种类？

资料种类：定性资料or分类资料or计数资料

研究设计种类：配对设计资料

试比较两种方法的检出率有无差异？（χ2，1＝）①，建立检验假设，确立检验水平。

H0:B=C，即两组检验方法的检出率同样。

H1:B≠C，即两组检验方法的检出率不同样样。

②，计算χ2和自由度。

2(bc)

bc

2

=3

③，确立P值作出统计推测查表得P＞0.05,依据α水平，不拒绝H0，差

异没有统计学意义，尚不可以以为两种方法的检出率有不同样样。

3、下表资料是某药治疗两种不同样样病情的老年慢性支气管炎病人的疗效，

表3：某药对两种病情的老年慢性支气管炎的疗效

疗效单纯型单纯型合并肺气肿控制6542显效186有效3023无效1311共计12682该资料属于何各种类？该研究设计属于何各种类？资料种类：分类资料or定性资料or计数资料研究种类：等级资料

该药对两种病情的疗效能否不同样样？请写出统计分析的基本步骤，不用计算。

1，建立检验假设，确立检验水平。

H0：某药治疗两种不同样样病情的老年慢性支气管炎病人的疗效同样

H1：某药治疗两种不同样样病情的老年慢性支气管炎病人的疗效不同样样

2，计算检验统计量T值

（1）编秩将两组数据依据等级序次由小到大一致编秩。

（2）求各组秩和以各疗效等级的均匀秩次分别与各等级例数相

乘，再乞降获得T1,T2

（3）确立统计量T值

3，确立P值作出统计推测若P＜，依据α水平，拒绝H0，接受H1，可以为该药物治疗两种疾病的疗效有差异，若blabla三、SPSS结果分析题（6分）研究成年男子（尸检）肾脏重量与心脏重量之间的能否有数目依存关系，收集到其10个相关的数据见表4：表4：10名成人男子肾重与心重数据病人编号肾重X(g)心重Y(g)13332712357439336132843053265269276634030573694048312262926825510354350TestsofNormalityKolmogorov-Smirnov(a)Shapiro-WilkStatisticdfSig.StatisticdfSig.重.16910.200(*).89210.180心重.17010.200(*).90610.258Thisisalowerboundofthetruesignificance.aLillieforsSignificanceCorrection

ANOVA(b)ModSumofMeanelSquaresdfSquareFSig.1Regressi1.019(a)on40Residual860Total900aPredictors:(Constant),重

DependentVariable:心重

料能否符合直回分析的条件？（性、独立、正、等方差）

由表1、2、3知，料足正性、性、方差性，所以料符合直回分析的条件。（可能需要详尽明什么足些，不我在是不想写了⋯⋯虐心）

成年男子（尸）重量与心重量之关系能否有学意？如有写出回方程，并回系数作假。

有学意。

1，由散点知，两者有直，故可行直回分析。2，由样本数据计算统计量

由spss数据可知