实用的培训计划方案汇总10篇

第页共页实用的培训方案方案汇总10篇实用的培训方案方案汇总10篇培训方案方案篇1一、总体目的1、加强主管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策才能、战略开拓才能和现代经营管理才能。2、加强茶艺师的培训，进步技术理论程度和专业技能，进步气质，技术改造才能，技术创新才能。3、加强效劳人员的培训，进步效劳人员的综合素质，完善效劳技巧，进步茶文化理论程度。二、原那么与要求1、坚持按需施教、务务实效的原那么。根据茶文化馆改革与开展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵敏的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原那么。整合培训资，建立健全以茶文化馆为主要培训基地，茶艺培训室为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3、坚持“茶文化馆+茶艺培训室”的结合办培训方式，业余时间学习为主的原那么。根据茶文化馆需求为主流，创办茶文化培训的课程进修班，组织员工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成培训。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原那么。20xx年，茶艺师人员参加茶文化理论及茶艺师技能培训累计时间不少于10天；效劳人员参加茶文化理论培训累计时间不少于5天；三、培训内容与方式〔一〕主管人员1.根据岭南职业技术学院为培训基地，进展人力资管理及仓储等专业技能的培训及其他相关专业技能的培训.〔二〕专业茶艺人员1、由各专业茶艺师、定期进展茶文化专题讲座及泡茶技艺理论活动，并建立茶艺室自己的茶艺师教育培训基地，进展新茶文化、新泡茶技艺知识等专项培训，培养创新才能，进步茶艺程度。2、组织茶艺师人员到同行业先进茶艺室学习、学习先进经历，开阔视野。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在茶艺馆内进展学习、推广。〔三〕职工根底培训1、新职工进茶艺馆培训新招聘员工进展强化茶艺馆的企业文化培训、茶文化、效劳技巧培训、团队精神。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进展泡茶技艺专业技能培训。2、转正职工培训要继续对转正人员进展企业文化培训、茶文化、效劳技巧培训、团队精神、泡茶技艺、茶艺馆形象等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着茶艺馆的扩建，内部就业渠道的增加，及时进展专业技术培训，培训时间不得少于7天。3、加强复合型、高层次人才培训。1.茶艺馆要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人开展与茶艺馆培训需求相统一。使管理人员的专业才能向不同管理职业方向拓展和进步；专业茶艺人员的专业才能向相关专业和管理领域拓展和进步；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。2.不定时开展茶艺技能及茶文化比赛，增强茶艺技能程度及茶文化理论程度。四、措施及要求〔一〕领导要高度重视，各相关中高层人员要积极参与配合，制定实在有效的培训施行方案，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念。〔二〕培训的原那么和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原那么组织培训。企业重点抓茶艺馆管理层领导、茶艺馆各中高层领导要严密配合茶艺培训室抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合茶艺馆的实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武等灵敏多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法互相结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。〔三〕确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。茶文化馆应建立完善自己的职工培训场所，并对培训中心各级各类培训情况进展不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的相关管理人员给予表彰奖励；对培训方案落实不到位，员工培训工作滞后的相关管理人员予以通报批评；三是建立员工培训情况反响制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的进步。培训方案方案篇2为了贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要》精神，全面提升教育质量，不断进步教育管理干部履职才能，加强小学校长队伍建立，根据县局安排，方案开展全县小学校长短期集中培训。本次培训旨在增强管理干部党性修养，进步履职才能，更新教育观念，创新工作思路，主动适应新常态。一、指导思想校长短期集中培训的指导思想：增强领导干部党性修养，增强领导干部履职的主动性和积极性，转变作风，谋实事，重落实，全面提升管理程度，全面进步教育质量。二、培训对象及培训时间培训对象为全县小学校长，培训时间：20xx年月日至月日，共3天，月日在报到。三、培训开设课程培训课程分为：教育信念与责任、教育知识与才能、教育理论与体验三个模块，主要开设课程：领导干部党性修养、校长的责任与担当、校长如何适应新常态、如何做一名合格的校长、优秀校长的成长之路、学校组织与文化建立、校长在老师团队建立中的定位与作用、校长的执行力、校长的创新力、校长核心课程领导力、校长如何抓班子带队伍等。四、培训形式培训分理论专题、同伴互助、现场诊断、经历分享、专家指导等形式，通过案例分析^p、情景体验、任务驱动、跟岗理论等培训方法，增强培训的实效性。五、考核形式培训考核采用定期跟踪考核的方法，通过入校调研现场打分和理论任务完成综合考评，对参训校长进展全面考核，考核结果报县局，对于考核不合格的校长，建议县局进展职务调整。培训方案方案篇3目的:自校园足球活动开展以来，各地关于校园足球的培训，赛事搞的红红火火。通过足球活动的开展，让学生广泛地接触足球，以球育德、以球益智并从中发现和培养真正合适踢足球的苗子，为中国足球的培养奠定根底。在校园足球活动施行中，校园足球指导员扮演着非常重要的角色；校园足球指导员的素质决定了校园足球的将来；校园足球指导员培训工作意义重大。措施：一、培训构造将校园指导员培训划分为三个阶段和校园“D”级，详细如下：二、培训课程设置初级和中级，详细如下：中级高级三、考核工程：初级理论：笔试中级理论：5人制比赛的组织理论；中级理论：笔试高级理论：8人制比赛组织理论高级理论：比赛四、考核标准：1、热爱足球2、安康状况3、上完全部课程4、参与态度–老实–可信5、对执教投入6、执教范围–学校足球7、知识程度〔具有读写才能〕8、通过评估考试理论理论各占50%理论和理论合格为60分理论和理论均需要合格，如有一门不合格视为未通过，需重新学习所考内容均为课程表教学内容范畴。培训方案方案篇4药店学习培训方案：为保证药房员工能充分理解和掌握国家对药品经营的相关政策法规，进步员工工作素质和劳动技能，保证药品经营工作中按照法规，规章和制度标准经营行为，纯熟工作环节，使药房经营工作按部就班，有序推进，保证各类记录根底数据标准记录，真实有效，备案可查，特制订药房员工培训方案：一、岗前培训：培训内容为国家政策法规规章，药品经营和验收养护等知识，培训时间为4学时，通过岗前培训使员工初步理解药品商品知识，掌握药品分类管理的概念和意义，理解国家对药品经营方面的政策法规和规章，培训后通过考试检验培训效果并建立员工培训档案。二、政策法规培训，方案在筹建装修期间进展，主要培训内容为《中华人民共和国药品管理法》、《药品管理法施行细那么》、《药品流通监视管理方法》、《药品零售企业质量管理标准认证检查评定标准》等相关法律法规，安排培训每个专题用一天时间2小时，学习培训方式为自学和讨论相结合。三、质量管理制度，岗位责职，操作规程培训，方案在领取到《药品经营答应证》试营业期间，理论结合理论同步进展，安排培训时间为每项制度〔岗位责职、操作规程〕1学时，共需要38个学时，通过培训，掌握药房工作要点、重点及工作相关要求，正确按制度从事药品经营和认真准确做好工作记录，培训方式为以制度配合记录进展讲解和分析^p，讨论制度执行的重点难点，正确理解按制度操作对药品经营、养护、验收、记录所产生的意义、作用。四、药品不良反响知识及准确上报药品不良反响案例培训：方案在正式营进展该培训，安排培训时间为4学时，培训方式为聘请专业技术人员讲解，通过培训，正确掌握和理解药品不良反响的概念，定义，药品不良反响上报的.重要意义和上报方式，并通过培训，使员工在药品经营中，时刻牢记“药品不良反响”六字，防范药品不良反响事件的发生，特别是在推荐合并用药的情况下躲避合并用药不良反响事件的发生。五、药品知识培训，药品分类管理知识培训，该工程的培训在日常经营工作中随时进展，通过培训使员工能正确理解和标准进展药房分类管理，要加强对新药的引进，并通过互相学习掌握新药的用法，用量，推荐用药理由，并通过用户回访增强对新药疗效反响和用户意见。六、通过互联网登陆国家食品药品监视局，掌握药监动态最新资讯，以及药品市场的产品质量动态，调整药房药品采购和销售，对药监发布的药品质量问题进展排查清理，确保药房为用户提供优良药品和优质效劳。七、积极参加药监各类专题会议，及时掌握药监工作重点，配合药监部门好药房经营和质量管理工作。培训方案方案篇5为进一步进步住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院施行住院医师培训工作以来的理论，制定我院住院医生培训方案方案。一、指导思想鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真理论，尽早成才;加强理论和理论的结合，进步临床技能和诊治程度;学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后开展打下扎实根底;重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理才能方面得到进步，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。二、培训对象1、医学院校本科毕业的住院医师从开场临床工作的第一年进入培训。2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务程度参加相应年限的住院医师培训。三、培训目的住院医师经过培训，使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求，到达中医专业技术人员任职条件所规定的主治中医师程度。详细要求如下：1、政治思想热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。3、掌握本学科的根底理论，熟悉有关学科的根底理论，具有较系统的学科知识，理解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。4、具有本学科较丰富的临床经历和较强的临床思维才能，较纯熟地掌握本学科的临床技能。四、培训阶段培训分二个阶段。第一阶段：轮转各主要科室的临床医疗工作，进展全面系统的临床工作根本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床理论，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析^p、解决临床实际问题的才能。该阶段突出根底理论、根本知识、根本技能训练。第二阶段：进一步完成轮转，进展专业训练，深化学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。第二阶段的培训，目的是为专业开展奠定一个坚实的根底。五、培训内容包括政治思想、临床才能、专业理论、医疗文件书写、医疗法律法规知识等。业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作;有事业心和责任感，工作认真负责;树立严谨、务实的科学态度，技术上精益求精;遵纪守法，严格劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗;培养全心全意为病人效劳的思想和优良的医德医风，廉洁行医，效劳态度好，正确处理医患关系，不弄虚作假;关心集体，顾全大局，团结协作，积极完成任务。2、轮转医师须到达借助工具书可纯熟地查阅本学科及相关学科的外文资料。3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，掌握根本的医疗法律法规知识，防止医疗纠纷等的产生。4、科研才能：积极参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研才能，并可撰写一定程度的科研学术论文。5、专业理论的培训详见各学科的培训施行细那么。6、临床才能：包括临床理论时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训施行细那么。六、轮转培训需知1.凡新分配至我院的临床住院医生都必须按方案轮科，必须凭由科教科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。2.每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括根底及专业理论学习情况，诊治疾病的才能、根本操作的掌握、病史书写、效劳态度、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交科教科后，领取下一轮转科入院通知单，进展下一轮转科。在住院医师培养阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医师标准化培训，做一名合格的医务工作者。培训方案方案篇6根据目前实际情况，针对保安员整体业务技能和个人素质，进展全方位的军体素质、治安管理、消防知识等培训。全面进步保安员综合效劳素质，以表达我酒店效劳宗旨，塑造良好的企业形象。这次培训要求全体保安员〔除值勤外〕参加，并且在培训过程中实行考核。培训完毕后，根据实际情况对现有保安人员进展挑选和调整。一、培训时间1〕拟定培训为___年七年五月二十八日至六月十一日，全程培训时间为半个月。2〕详细时间按排详见《培训时间表》3〕培训以操练和理论穿插进展，时间为每天下午5点至5点40分不等，如特殊情况根据详细情况临时决定。２、培训地点。１〕选择酒店员工区第三、培训目的１、全面进步保安员综合效劳素质，以表达我酒店效劳宗旨，塑造良好的企业形象。２、进步全体保安人员工作效率，效劳质量，使酒店能为宾客提供高效、周到的效劳。３、进步全体保安人员自我学习、自我约束的才能，识现企业愿景。4、实现管辖区内无重大平安责任事故，无火灾、被盗、打架斗殴事件。5、宾客、员工对保安效劳满意率达95%以上，有效投诉处理率100%。6、房屋及公共设施完好率达98%。第四．培训管理规定。为保证这次全体保安人员的培训工作顺利进展，到达预期的目的，现根据我酒店《员工手册》制定以下几条纪律〔一〕、培训期间请假制度：1、培训员工不准迟到，无论因何种原因需请假时，必须填写请假报告单，并逐级审批备案前方能有效。2、领班请假需经常务总经理批准方可。3、保安员请假需经主管批准方可，但必须先经领班批准。4、严禁越级请假。5、无请假报告单不参加，一律按旷工一天处理。6、假如休假遇到特殊情况不能按时归队，应有和证明方可考虑补办事假。〔二〕、惩罚--辞退，有以下表现之一者，立即劝辞退1、不服从管理，顶撞上级，拒不服从培训的2、迟到三次以上，劝阻后依我行我素的。3、培训考核不合格者。二、培训内容。１、保安管理制度。○1、保安部工作管理制度○2、保安领班岗位职责○3、保安警用器材使用管理规定○4、保安员培训管理制度○5、保安员岗位职责○6、大门口保安员岗位职责○7、大堂保安员岗位职责○8、当值保安主管岗位职责○9、巡逻保安员岗位职责○10、保安装备交接制度○11、保安员日常管理制度。○12、仪容仪表规定、效劳标准用语。○13、____管理规定２、消防知识。１〕发生火灾的原因。２〕灭火的根本方法、３〕消防器材的使用方法及常识。４〕发现火警的处理程序。３、治安管理知识。1〕、突发事件的处理程序2〕、殴打暴力事件的处理程序3〕、盗窃等破坏事件的处理程序4〕、电梯困人的处理程序5〕、水浸处理程序6〕、停电事故的处理程序４、军体素质。１〕步法、站姿５、效劳意识、效劳技巧、效劳理念。附：1、培训方案表2、培训内容的详细工程教案3、培训考核表。培训方案方案篇7一、培训目的：1、重塑前堂效劳形象，树立员工效劳竞争意识;2、进一步加强员工对各项效劳技能标准的掌握，完善效劳质量的根本环节，以此进步本店的效劳程度;3、立足长远，着眼将来，努力拓展多元化知识;二、培训地点：一楼大厅三、培训时间：20xx年7月5日———20xx年8月31日(中午14：30——15：30周六、周日)四、培训对象：前堂全体员工五、培训要求：1、培训期间不得请假、迟到;(值班、病假除外)2、每天培训后，参训人员须分组讨论后写出书面的心得体会;3、培训完毕后于9月1日前进展培训考核，考核合格的前3名员工给予100元人民币奖励，考核不合格者取消当月全天休息日及当月全勤奖;六、培训负责人：XXX七、培训执行人：XXXXXX培训方案方案篇8一、指导思想为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有根底上有新的打破，学校紧紧抓住教育事业开展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新打破，结合安定区教育局、体育局提倡开展“校园小足球”运动的契机，创立我校“校园小足球”特色，现制定此施行方案。培养拼搏意识和团队精神，推进素质教育向纵深开展。普及足球球类活动的根本知识与技能。以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，推动每天一小时阳光体育运动的深化开展，丰富校园体育活动内容，普及球类活动知识与技能，形成校园球类文化，减轻学生课业负担，推进素质教育，促进安定区宁远中心小学学生安康成长。结合安定区宁远中心小学的实际情况，特制定本方案。二、活动主题“校园小足球”三、施行对象宁远中心小学全体学生、重点22名足球运发动五、施行内容训练足球的根本动作六、组织领导组长：刘胜副组长：黄得利成员：韩翠霞七、施行方案〔一〕训练时间：体育课、大课间体育活动。〔二〕活动组织施行1.定期对所有体育老师进展足球知识校本培训，适当聘请相关教练进展专题讲座、相关竞技技能的辅导。2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、根本功练习〔带球跑、原地传接球等〕为主；三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、理解足球的相关知识为主；五六年级进展比拟系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进展班级足球比赛为主。3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队〔五六年级为主〕，男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进展相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进展重点培养。五六年级以比赛为主。5.积极组织参加校级联赛、区级比赛等大规模的小足球竞技活动。6.逐步改善学校足球场地，装备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。八、工作要求1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵敏自主科学安排掌握。2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。3.足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。4.组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是获得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。九、普及与推广保障措施1.将校园足球特色活动列入学校工作方案。2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。3.校园足球师资培训列入老师校本培训方案。4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。20xx.9.17培训方案方案篇9一、目前存在问题：公司干部员工由于长期从事某项单一工作，岗位固化，安于现状，活力下降，不愿从事挑战性工作，进而造成岗位工作质量下降，不利于公司发现和选拨人才。二、轮岗目的：提升员工综合素质和业务才能，促进各部室间员工的交流和学习，互相借鉴部室间好的经历做法，激发员工活力、潜力和创造性，为员工创造良好的成长时机。三、轮岗范围：公司在职员工四、轮岗岗位学习达标标准：操作才能应到达轮岗学习岗位作业指导书要求，考核合格。五、轮岗时间和员工安排：开场时间：xx年10月份。每3-6个月为一个阶段，部门内人员轮岗由部门经理自行决定，跨部门轮岗由各部门提交，办公室汇总并提出意见，报公司领导批准后决定。六、轮岗步骤：1、各部室自行拟定轮岗人员和轮岗方案；2、各部室将轮岗人员和轮岗方案报办公室董亮处；3、轮岗人员每月一次工作总结，汇报其在新岗位学习心得体会，心得体会由原部门以部门为单位在次月5日前，伴随本部门工作总结一起上报办公室；4、轮岗人员考勤由轮岗所在部门考勤，工资由原部室发放；5、轮岗人员完毕一个岗位学习时，其轮岗所在部门要对其进展考评，考评结果轮岗所在部门经理签字后上交办公室，做出综合评价。七、轮岗奖惩：(一)轮岗部室：要制定方案，积极参与，不断提升部门员工业务素质和综合才能，不得以任何理由拖延轮岗时间或者不参加轮岗，轮岗情况纳入部门年度考评，年底给予奖惩。(二)轮岗人员：轮岗人员要积极参与，认真学习，不断进步技能。对于考评优秀者，公司给予奖励，不合格者，公司视作其不适岗，给予处理直至与其解除劳动合同培训方案方案篇10一、指导思想全面贯彻教育部颁发的《中小学老师综合素质培训施行方案》的各项工作任务，把校本培训作为老师综合素质培训的主阵地，面向全体老师，以进步老师的整体素质为目的，以进步施行素质教育的才能和程度为重点，按需施教，学用结合，注重质量与实效，努力造就一支师德高尚、业务精良、擅长从事素质教育的新型老师队伍。二、培训目的1、逐步完善校本培训制度，形成有利于老师岗位成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制，构建学习化组织。2、继续进展新课程的培训，通过培训，使全体老师具有新课程教学理念，具有较高的教育教学专业程度和驾驭课堂的才能，掌握自主、合作、探究的课堂教学形式。3、继续施行名师工程，积极推荐优秀老师参加市、区骨干老师、学科带头人评比，使我校各级骨干老师增加到老师总数的20%，做到学科、年龄、知识构造分布合理，使他们成为我校课堂教学、科研教改的学科带头人。4、全校老师普遍承受计算机应用才能培训，大局部老师可以利用校园网开展计算机辅助教学和网络教学，并且充分利用网络自主学习，提升自我。5、通过理论学习和理论研究，把新的开展性评价理念贯穿在日常教育教学行为中去，探究开展性评价形式。6、进展校本课程开发的理论研究和理论，使每位老师真正树立课程开发意识，既是课程的施行者也是开发者。7、引导老师树立终身学习观念，指导老师学会学习，进步老师的实际动手才能和教育创新才能，促进老师自主成长和进步。进步老师的思想道德素质和业务素质，实现学科教学创新、德育工作创新和管理工作创新，适应新课程改革和开展的需要。三、校本培训的主要内容1、师德培训。通过各种形式加强老师的师德培训，培养一支受学生喜欢、家长放心、品德高尚的师资队伍。2、结合学校实际，较系统地进展学习教育教学根本理论的培训。3、及时进展新课程培训，解决理论中的问题。4、与时俱进地进展新教育理念培训5、加强对老师现代教育技术知识的培训，研究学科课程整合问题。6、进展教科研根本知识、方法培训。7、进展德育工作和班主任工作的培训。四、培训方式1、以学代培大力倡导和鼓励全校老师以自主学习为主，通过自学不断更新观念，强化内在，更新自己的教育教学方法，自觉学习掌握现代教育教学技术。学校要广泛地通过老师自学、学历达标培训学习以及其他有专业特长培训学习等促进老师素质的不断进步。2、以课代培学校教育教学的主阵地是课堂，让学校老师通过课堂教学理论，锻炼和进步自身素质是非常重要的。抓好新老老师的同上一节课、评课等活动促使老师快速成长。3、以结对代培充分发挥新老老师的特点，到达老带新、新促老、互帮互学、各得其所的目的。对老师新老结对，学校要有明确的目的、要求，要监视结对培训的过程，年终进展检查评估验收和奖励。4、以研代培组织老师参加各种教学研究活动。促使老师不断进步反思、学习、研究的自觉性。要求老师自主自立积极参加课题研究，人人有奋斗的目的。5、以会代培要有方案有层次地组织老师参加校内外各级各类学术研讨会、专题报告会、经历交流会、教学观摩展示会等，促进老师继续学习。在校内要组织老师教学经历交流、课堂教育教学技术展示会等，让老师在交流理论经历、探究方法、交流成果、学习借鉴的根底上进一步激发积极性和创造精神。6、以考察代培学校要有方案有目的分期分批组织老师外出学习、考察，使老师们眼界开阔、思想解放、观念转变，并制定了外出学习制度。通过学习、比拟，在各个方面为老师提供可借鉴的东西，激发老师自觉学习、研究及理论的积极性。有利于老师结合本人的实际，提出教育教学改革与开展的意见、建议、思路和方法。五、校本培训管理方法1、为使校本培训逐渐走上标准化、制度化，按照上级有关文件的相关要求，规定每学年每位老师参加校本培训时间不得少于60学时，将学时数分解到每个培训工程上，根据出勤率、考核成绩等实际情况，按照《徒丹高中继续教育管理规定》进展考核。2、加强校本培训的过程管理，有专人负责管理老师参训的考勤、记录、考核、总结等，促进学习和研究的良性互动。〔由教务处专门负责〕3、建立校本培训档案。校本培训档案资料包