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幼儿园教师师德演讲稿《幼儿园老师师德演讲稿》这是优秀的老师演讲稿文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！

1、幼儿园老师师德演讲稿

敬重的各位领导,友爱的老师:

大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。

由于幼儿园老师大都是女性，所以我以“花”来比方我们幼儿老师。这些漂亮的花儿有的雅致舒适、有的热闹执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。由于我们不仅仅是漂亮，而且不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名老师应当觉得骄傲。今日的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。

虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有很多的无耐。经过两位老师的阅历传达，还有更多老师们的提示与关心，自己也不那么束手无策，渐渐地自己可以胜任担当老师这个职务了，在这里感谢关心过我的老师们，感谢～!

自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的进展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢?要用真心去爱孩子，要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要喜爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。用公平的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜爱你，情愿和你玩，在开心的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓舞的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多鼓舞、多表扬的方式，多发觉孩子的优点。在教育活动中准时赐予孩子评价，树立孩子的自信念，同时也是对孩子的一种确定。

我们的老师是宏大的，记得__年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机灵、英勇坚决，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自己的家人和孩子的平安，我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的心情，为了保证孩子们的平安并联系家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的养分，是那样的根深蒂固，纯朴自然。

说到老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和乐观向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。身为老师.我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互关心。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。

我们老师是高尚的、漂亮的，最适合的还是用花来比方。如莲一样的幼师总是用一颗雅致舒适的心去面对纷乱简单的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色!对幼教事业无限执着的幼师，热忱似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机智淘气的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男!水仙花一样的幼师，在我们的身边悄悄开放，她们用款款深情，温顺地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的心情，悄悄地装扮着幼儿园的每一天。

因此，师德——不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育，需要教育，更需要的是——每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

感谢大家，我的演讲完了!

2、幼儿园老师演讲稿师风师德

说到师德师风，信任人们立即会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民老师，但是我们就应要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是务必要到达的目标。

师德师风对一个老师来说共性的重要，由于，老师是孩子行动的标杆，老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了校内的校风和学风的好坏。

透过对师德师风的学习，我简洁得谈谈以下几点体会：

第一，严以律己，注意言行。为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控潜力，每一天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。

其次，培育良好的内在素养。天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得非常重要。只有不断的更新自己的学问，提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师教学的才智，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确     地传授给同学。假如同学提出的问题老师总是不能精确     地解答，老师在同学心中的威信就会逐步丢失，同学对老师也没有信念可言，老师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们务必要与时俱进，孜孜不倦的学习，专心进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个孩子，敬重每一个孩子的人格，努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理老师与孩子家长的关系。只有我们把同学看重了，同学得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把同学当成天使，那么我们就生活在天堂。

第四，注意团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。因此，在工作中我们就应留意与老师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。

因此，师德――不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育，需要教育，更需要的是――每位老师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

3、幼儿园老师演讲稿师风师德

老师队伍是我国教育事业改革与进展的主导力气和打算因素。要办好教育，要稳步推动素养教育和新课程改革，务必坚决不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满足的高素养老师队伍。

透过这次师德师风教育学习，让我觉得要使老师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改善老师思想政治教育、职业抱负教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和老师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为老师办实事、办好事，不断改善老师的工作、学习和生活条件，为老师教书育人制造更为良好的社会环境;喜爱同学、敬重同学、关怀同学，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏困难，专心进取，勇于创新的高尚师德。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素养，以高尚的情操引导同学德、智、体、美全面进展。做为人民服务的老师，做让人民满足的老师。

透过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要好处有了较明确的熟悉。师德建设打算老师队伍建设的成败，也就打算教育事业进展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。老师职业的特点打算了老师务必具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。师德打算了老师对同学的喜爱和对事业的忠诚，打算了老师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着同学们的成长，老师的抱负信念、道德情操、人格魅力直接影响到同学的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力气，对同学的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较剧烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推动素养教育和实施新课程改革的必定要求。

对比老师法等法规和老师职业道德规范，我认为老师应留意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培育“有抱负、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会留意事业接班人和建设者的重任。

一、喜爱老师职业是做好教学工作的前提。老师职业也是社会的必要组成部分，我们不就应只把老师作为一种职业，更就应把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是宏大的。

二、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续进展的观点;宣扬学问来源于实践的观点。告知同学任何学问、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告知同学只有学好科学文化学问，专心参与体育活动，专心参与社会实践活动，才能具有为人民服务的本事，我们“提高全民的素养”的宏大抱负才能得以实现。在当今学问经济时代，只有把握足够的学问，才能适应飞速进展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。

三、关怀同学、喜爱同学、公平对待同学是新时期教育工务必具备的同学观。现代教育提倡教育工与同学是公平的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和职责是师德之魂。青少年同学都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为老师不能一味批判指责他们，而要从关怀爱惜的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心熟悉到自己的错误，只有喜爱同学、敬重同学的人格，才会关怀同学，了解同学，公正对待每一位同学，才能杜绝体罚和变相体罚同学的现象发生。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确     地传授给同学，而不至于误人子弟。假如同学提出的问题老师总是不能精确     地解答，老师在同学心中的威信就会逐步丢失，同学对老师也没有信念可言，对老师任教的学科也不行能有学习爱好，当然也不行能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，老师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。

老师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。老师要想有效的从事教育活动，就务必具备务必的职业素养。也就是我们说的职业道德。

老师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，透过教育劳动过程逐步构成并务必遵循的道德规范和行为准则的总和。

透过学习老师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅仅要求我们老师发扬蜡烛的精神，还要求老师自觉听从党和人民的支配，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己才智的钥匙，打开学业生踏入科学学问的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造同学完善的心灵。

透过学习老师职业道德，让我更加喜爱同学。喜爱同学是老师做好教育工作的力气源泉和精神动力，一个老师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的剧烈愿望，千方百计的去教好同学。

透过学习老师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。老师从事的是培育人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对同学进行教育的，无论哪一层的同学都自觉或不自觉的把老师当成自己的榜样。老师是同学学习做人的参照对象，所以人们常说“老师是镜子，同学是老师的影子。”以身做则要求了老师做事要言行全都，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给同学造成不良的影响。

学习老师的职业道德不仅仅仅能够促进我们去实现自己的抱负，帮忙我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、公平的新型师生关系的基础。因此，老师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习老师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!

4、幼儿园老师师德师风演讲稿

怀着对孩子们的万分宠爱，我来到幼儿园，做了一名平凡的保育老师，我工作在一个欣欣向荣，蓬勃向上的“大家庭”-红四幼!我们这个家有着英明睿智的家长-我们可亲可敬的汪园长，聪慧伶俐的贾园长、勤劳和善的吴医生及三十多位团结一条心、相亲相爱，互帮互助的好姐妹，而我也是成员中的一位，每一个家人都用爱在悄悄的耕耘，我感到很幸福!

老师，是一个平凡崇高的职业，作为幼儿园的一名一般生活老师，我感到非常的荣幸和傲慢，同时也感受到自我的职责重大。

作为孩子们的生活老师，自我的一言一行都关系到他们以后的成长，所以我有职责去教育他们，同时更要爱惜他们，关怀他们。家长放心地将孩子交给我照看，这就表示家长对我的信任，做好自我的本职工作，就是对幼儿负责、对家长负责、也是对自我负责。

从事保育工作已快两年了，从一开头什么都不会到此刻有着幼儿护理、保健阅历丰富的保育老师，都离不开红四幼姐妹们的帮忙和园领导对我的培育和关怀。孩子生病率提高了，出勤上不来，就在我干焦急的时候，吴医生告知我护理消失的误区及应对方法;我的珍宝女儿格格感冒发烧，园领导为了让我安心的工作，把格格接到办公室，亲自喂她吃饭、服药……保育老师们在一齐时，总是有着说不完的快乐事，大家相互争论育儿阅历并相互打气，气氛总是那么融洽、和谐!在来园半年的时间里，由于我工作表现突出，园领导破格提前半年为我女儿减免了一半的管理费并为我申请了社保!我也为自我取得的成果而感到傲慢和骄傲!

有付出就有收获，记得上个月中旬我生病发高烧，请了两天假。两天后我来上班，在看护小伴侣喝水入厕时，我班的杨乐乐小伴侣，双手捧着我的水杯对我说：“葛老师，我听李老师说您病了，必需要多喝噢!您不是常常对我们说多喝水才不会生病吗”听完乐乐的这句话，一股暖流涌上心头，像吃了蜜一样的清甜，眼泪不由自主的流了下来，其他孩子也围着我，抱着我，帮我擦眼泪，我紧紧的抱着孩子们，“多谢!多谢乐乐!多谢我的珍宝们!”在我生病期间，班里的马建玲老师和李梅老师连上了两个通班，她们轮番充当我的主角，给孩子们打饭、洗碗、洗毛巾、给孩子们喂药……还叮嘱我要好好休息，早日康复，早日回到班里，她们需要我、孩子们更加需要我!

说到那里，不得不提我所在的班级-大三班!马建玲老师，我们亲切的称她为：“马班长”!她有着8年丰富的教学阅历和带班阅历。9月在我们三位老师的共同努力下，我班又夺得了“优秀班级”的光荣称号!在这成果的背后，也有着我们辛酸的泪水，马班长的女儿还不满一岁，为了快速开展班级工作，她毅然将孩子送到了南山的姐姐家里，前段时间女儿连续发高烧，为了不影响园内及班级工作，她含着泪水打电话叮嘱姐姐照看好孩子，依旧投入到紧急的工作中……扔下的是一个孩子，担负起的却是众多孩子的职责。配班李梅老师，感冒引起急性喉炎，说不出话来，就在这样的身体状况下依旧坚持带班……在红四幼，这样悄悄奉献的老师、这样感人的事例数不胜数，正是由于有了他们，我们红四幼才会取得一个又一个可喜的成果!

虽然是一位一般的生活老师，别人可能认为是个不起眼的岗位，但我喜爱这份工作，更喜爱这些孩子们!爱是无私的，也是做好一位合格保育员的前提条件，我专心诠释着爱，使他们健康欢快的成长。孩子们经常依偎在我身边，给我讲他们家里的事，有时候也会从家里带一颗糖、一个苹果给我吃，在路边远远看到我，就会大声的喊：“葛老师、葛老师……”这个时候，工作的辛苦已经变得不重要了，孩子们天真无瑕的童心更坚决了我对这份工作的喜爱!

日出江花红胜火，春来江水绿如兰。世上没有哪位母亲拥有这么多的孩子，可我拥有了;在工作中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和在坐的每位保育老师一样，我在自我平凡的岗位中专心呵护着每一个孩子，用爱和大家一齐耕耘着，奉献着!我将连续在红四幼这个暖和的大家庭里;在这平凡的岗位上发挥我的光和热，做出不平凡的成果!

我信任，在我们红四幼全体家人的共同努力下，我们会取得更好的成果!我更坚信，在集团领导的带领下，集团姐妹们将携手共进，再创辉煌!

5、幼儿园老师师德师风演讲稿

亲其师，信其道。老师是对我们一生事业影响最大的人之一。老师的一句话往往会坚决我们为一项事业奋斗终生的信念，老师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域爱好的火花。

为人民服务的方法有许多，为人民服务的职业也有许多，为人民服务的信念却并非每个人都有的。熟识我的人都明白我是一个以助人为欢快之本的人，我之所以成为了一个有益于人民的人，是由于我忠诚于人民的教育事业。当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自我，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以宏大，不仅仅在于传授同学的科学文化学问，更在于给他们树立了一个做人的典范。

鲁迅先生曾热忱地赞扬过奉献者的泥土精神：“想看好花，必需要有泥土;没有土，便没有花木;所以土实在较花木还重要。”

古人云：“士不能够不弘毅。”而我却要说，师不能够不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”?“学高为师，身正为范。”多么朴实的八个字，却是对老师道德示范作用的最好评价。能够说，老师就是时代的良心!报载，西部贫困地区的一位老师人大代表去北京开会。在京西宾馆，当他应对那一桌两千多元丰富的酒菜。这位老师竟然失声痛哭：“有了这桌酒菜的钱，我们那儿十来个穷孩子就能够读一年书而不会失学了!”瞧，他不说自我如何艰苦，只想到那一群失学的孩子!江苏金坛的殷雪梅老师，更是不顾生命安危，冲向疾驰的汽车，把生命的欢歌推给孩子老师眼里哪里有自我啊?看看十万人民送雪梅的场景吧，金杯银杯不如群众的口碑。

由于是老师，必需永久在学问的海洋游弋。于是，思想不断更新，思维不断敏锐，视野不断开阔，精神不断充实。所以，我欢快。

由于是老师，必需永久和年轻工作。于是，活力不断滋润，热忱不断熏陶，朝气不断膨胀，昂扬不断迸发。所以，我欢快。

由于是老师，必需永久和纯净联盟。于是，大脑不断漂白，心灵不断洗礼，灵魂不断打扫，追求不断晶莹。所以，我欢快。

我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛在悄悄中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出安慰的花儿，结成欢快的果子。”这就是红烛的生命，也是老师神圣而无声的誓言!

父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛;伴侣之爱，让我们体会到互助的暖和;老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

当夜幕降落时，独自一人坐在办公室里批改作业，发觉作业比以前好多了，有同学还在书本里夹纸条提出一些关于学习的困惑，我一一作了回答。四周万籁俱寂，只听得秋虫在低吟，窗外间或吹来几缕微微带着雾气的秋风，好像在提示着我时间已经不早了，习惯性的走之前扫瞄一下家校联系册上家长的留言，多时一些表示感谢之词，立刻疲乏的神经被无意地拨动了一下，嘴角露出会心的微笑。俗话说：醉后方知酒味浓，为师才知为师难。选择做老师就等于选择了艰辛，在以后的日子里，或许我还要吃很多的苦，应对很多的难题，但我不怕，我已经作好了“苦痛并欢快着的预备”。站在这三尺讲台，日复一日地讲授学问，好像有些平凡甚至有些平淡，但我已经选择了远方，就应当只顾风雨兼程。

掩卷深思，我才发觉，在教育这条路上我虽然走得也够为漫长，但我却没有专心去感悟一路下来的风光，路上的花草，虽然我也倍加珍爱，然而真正扛起辛苦的锄头去给他们最好的土壤，最好的养分，我却问心有愧。我仅是个以教书为职业的从业者，我内疚颇深。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，很多老师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培育，需要教育，更需要的是每位老师的自我修炼!

6、幼儿园老师师德演讲稿

各位评委，同事们：

大家好!

假如有人问我：你最喜爱做什么职业?我确定会说做一名老师。由于，只要我说出我是一名老师的时候，经常能感应到，别人投过来的鄙视的目光。这让我很有成就感，仿佛我成了发光体一样。

最近，关于幼儿园和幼儿老师的负面新闻颇多，一时间，幼儿园和幼儿老师仿佛成了众矢之的。我不禁心里困惑：为什么那些不喜爱孩子的人非要牵强自己从事这个行业，真是害人害己啊!

在没做老师之前，我从事过很多职业，工资都不低，但是我很难感觉到欢乐和骄傲。但是自从我打算我要做一个老师开头，我的生活都发生了很大的转变。先后做过早教老师，学校老师、声乐培训老师，感觉都不错，后来我选择了做一名幼儿园老师，虽然幼师最繁琐，但是我真心觉得幼教这个行业，它具有很多职业不行比拟的魅力。

以下几点，是我个人的真实感受，我喜爱往好的方向想，盼望和同事们共勉。

一、幼师这个职业是个阳光的职业。

工作地点大都是宽敞光明，南北通透，环境优雅，色调艳丽。

上班时间早上8点下班5点，双休日，不用上夜班，还有卫生养分的午餐，生活很有规律。

二、接触的人群单纯。

每天面对的人群是最天真可爱的孩子和信任你的家长，还有与你一起合作、一起成长、一起进步的同事姐妹们。

虽说，没有十全十美的孩子，总会遇到特殊淘气，特殊不协作的孩子，但是我们急躁点，总能应付过来，所以什么事都渐渐来，总会解决的。

虽说，总会有挑刺的家长，但是只要他们把孩子放在我们这一秒，他们就是信任我们的，只不过是盼望我们更完善罢了。

虽说，同事间有时也有竞争，也有摩擦，但是我们都是为了把工作做好，对事不对人。别人的工作比自己好，就反思反思，差在哪里，也好改进改进。别人的工作不如自己，不要得意洋洋，而是要赐予真诚的提示、关心和鼓舞。

三、发挥你的各方面才能，也提高你各方面的才能。

除了说唱弹跳画五大技能，还要提高教育教学水平，提高教育理论水公平等。把它们当做在学校时期的学习一样对待，学到的就是自己的，莫非这些学完就没有用了吗?恰恰是对工作生活，最有关心的。用来教自己的孩子，最实际了。

四、朴实无华，环保节省观念。

你不需要华丽的衣服，不需要穿高跟鞋，只要穿着舒适的衣服，可以尽情地和孩子玩在一起，笑在一起。尽量用废弃物，制作教玩具。不铺张水，不铺张粮食，爱惜大自然。常常接触的是多么正面健康的思想观念啊!

五，常常动手动脑，永葆青春。

永无止尽的节日活动，不能重复的创意。据我所知，幼儿老师大都外表比生理年龄年轻很多，或许是这个缘由吧。

预备这篇文章的时间就是利用两个中午午休，还要时不时管一管孩子睡觉的空当写的感想。确定还有遗漏，盼望以后想到的老师告知我，让我把这篇文章写得更完整些。

我是一名幼儿老师。既然选择了，就乐在其中吧!让我们渐渐体会幼儿老师的魅力!

感谢大家!我的演讲完毕。

7、幼儿园老师师德演讲稿

今日我们一起探讨的题目是关于“诚信”。什么是诚信?顾名思义，诚恳守信。商家合法经营，是诚信;人们之间相互公平交往，是诚信;老师传道受业解惑，也是诚信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是由于有很多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假职称……不胜枚举。

“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去进展的空间，失去顽强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留同学，成果优异。毕业后，处处求职，屡屡受挫。这是为什么?缘由很简洁，由于他的档案记录表明，他曾经躲避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机，因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任。

同样，有诚信的老师，才能赢得同学、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素养教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的“欢心”，我也有过失信的举动，在一次谈天活动中我间或和一个孩子寒暄着说最近你表现的很好，晚上要到她去做客，孩子听到了我的话后处处和伙伴们炫耀着我今晚要去她家的事情。可是工作的繁忙让我遗忘了对孩子们的承诺，晚上九点多接到了孩子的电话，他说：“高老师，你不是要来我家玩吗，我预备了许多好吃的你怎么还没有来呢。”哎呀，只好告知孩子老师太忙了，遗忘了，听到他绝望的眼神和惋惜的语气，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀盼望的。而我所说的不负责任的鼓舞对孩子来说更是一个无言损害。

在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生冲突是，还是请您选择诚信吧，由于守住诚信，就是守住了做人的根本;守住诚信，就守住了胜利!

现在作为一个工作九年阅历的老老师更加觉得诚信，对于我们幼儿老师来说，更是至关重要的。老师是立园之本，师德是教育之魂。孩子是擅长仿照的`，人们常说：学高为师，身正为范。幼儿老师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，老师是孩子的表率，其言行举止，甚至爱好爱好等，都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响，由于我们无意识的一个行为或许就损害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……

所以我在幼儿教育的这条路上连续渐渐摸索着，早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行认真的晨检：一摸、二看、三问、四查即摸头热不热，看脸色好不好，是否有剪指甲，问家长幼儿在家有无特别状况，查幼儿是否带危急物品，有目的、有方案，亲切与家长沟通着今日的留意事项并进行准时记录并追踪，或许有的孩子会由于离开父母而感到难受，但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关怀地问他们难受的缘由，劝慰他们脆弱的心灵，直到他能笑笑地对我说声老师好，我今日不哭了，你可以给我一朵小红花吗?

玩是孩子的天性，我在注意孩子学本事的基础上每天都组织幼儿参与丰富好玩的户外活动和区域活动时间，户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓舞孩子开心地参加活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，培育他们的交往力量，经过一段时间的培育他们都能进行结对子地进行活动，户外活动时留意平安，保证幼儿在老师可视范围内活动，如有意外发生，老师能够准时发觉并做好处理。组织幼儿做操时做到动作标准、美丽、留意镜面示范，口令清楚、精确     。

区域活动也是幼儿园生活的一个不行缺少的环节，每周的区域活动我会向幼儿介绍重点开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求。为幼儿创设宁静、有序的活动区域，让幼儿自主选择区域进行活动。在适当的位置进行观看与记录，适时、适地介入幼儿活动，关心幼儿能够顺当开展活动。避开老师脱离幼儿活动做其它预备工作。

保育是小段年龄班的最重要的，第一小块活动是体现我们保育工作的重要一环，做到每个集中活动后都有一个小块活动，小块活动包括：

1、分组、分性别入厕，老师在旁适时地进行提示幼儿做到便后洗手，不玩水，在洗手间不拥挤、不打闹、不喧哗，让幼儿养成良好的盥洗习惯。并与保育员老师协作准时调整幼儿的衣裤。

2、分组喝水，保证饮水量达到30毫升以上，并教育幼儿用自己的水杯喝水，用后放回原处不铺张水。

3、组织等待幼儿进行小嬉戏，避开让幼儿在椅子上等待。

其次、幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关怀的话题，也是小年龄段老师和孩子最头痛的环节，为了保证幼儿的养分和养成良好的用餐习惯：

1、我为幼儿创设开心、宁静的进餐氛围，做到准时添餐。

2、向幼儿介绍餐点及养分价值，激起幼儿的食欲。对于幼儿挑食的状况进行鼓舞嘉奖等方法，对于那些厌食的孩子，我采纳了小块小碗大家来共享的方法。

3、保证幼儿进餐量，幼儿进餐时间不少于20分钟。

4、组织幼儿进行宁静、轻松的餐前嬉戏(听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片等)。

4、组织幼儿餐后嬉戏。每个幼儿用餐结束后可随时嬉戏，避开长时间座等，但要在指定范围内活动，如不影响进餐幼儿。

第三、就寝以及起床环节：

1、组织幼儿在楼内或户外进行漫步     ，在漫步     过程中与他们进行开心的谈天，并在漫步     过程中复习儿歌和歌曲。

2、入睡前，检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的状况11点50分组织幼儿脱衣，预备入睡。

3、在脱衣时关心幼儿穿脱衣，鼓舞力量强的孩子学会自己穿脱衣，并在指定位置将衣物摆放整齐，提示幼儿坐在被窝里折叠衣裤。

4、检查幼儿袖口、领口是否有沾湿状况，进行准时吹干工作。

5、仔细检查幼儿是否将危急物或嘴含食物上床入睡。

6、提示保育员看睡时要在可视范围内仔细看护，依据季节与室内温度变化检查幼儿的午睡状况，天气冷时，中间如有孩子起床上厕所要准时披件外套，以免受凉。

8、幼儿园老师师德演讲稿

十年前，意气风发的我懵懂的选择了幼教事业，介入一个全新的领域，全部抱负中向往的美妙被现实冲击的一无是处。

珍宝们哭闹，我哄不乖就陪他们哭;珍宝们不会吃饭，我要耐着性子一口一口喂饱他们;珍宝们拉了尿了，我要强忍着恶心给他们洗澡;珍宝们生病了，我给他们喂药量体温时心里布满恐慌和焦虑;珍宝们睡不着觉时，还要陪着拍着哄着让他们入睡;

珍宝们嬉闹时，无意间磕了碰了，家长的不理解，恶语相加，等等。致使我最爱最崇高的幼教事业，曾几度被蒙上阴影失去信念。每当我萎靡不振想放弃时，去告辞我朝夕相处的珍宝们时，他们一个个依恋的眼神，一张张可怜吧唧绝望的脸庞，雀跃的大叫：张老师!张妈妈!此刻，我心里一阵阵酸楚!其实心里真正割舍不下的是珍宝们那一张张童真可爱的笑脸，他们天真无邪的世界是多么纯真的一片净土!吵闹铅华的都市生活最纯洁的就是孩子们绚烂世界!纯洁的让我们大人之间尔虞我诈明争暗斗都经常觉得艳羡和嫉妒!为了和孩子们共享这片净土，我的这种意念始终在坚持，致使我磕磕绊绊一路走来，扪心自问，懊悔过吗?好不违心的告知自己：无悔!由于珍宝们带来的是欢乐，愉悦和幸福享受!

如今，我以为人母。回首最初被现实冲击破灭的美妙向往，又是另一番感悟。每天早上珍宝们来园时第一声问：张老师好!此刻，我无比荣耀和欣慰。珍宝们哭闹时，我会深情的拥他们入怀，怜惜的劝慰和鼓舞他们。珍宝们吃饭时，我理所当然的细心呵护他们，让他们的小肚子吃饱饭;上课时他们七嘴八舌争先恐后告知我家长里短时，我会发自内心的笑，他们模糊的语言，是专心在和我沟通，把我当做他们的第一个真心倾诉听众，我一句夸奖让他们无比的满意忘乎所以的开怀的笑，面对他们一张张绚烂的笑脸我还有理由不欢乐吗?午休时，触摸到他们软软的小肉肉裸体时，看到他们酣睡表情时，不由得发自内心的喜悦和幸福，想想自己也是从这么小日渐长大起来的，不觉得奇妙而好笑;

当她们一个个坐在我怀里给她们扎小辫时，我会想起小时候我幸福的依偎在老妈怀里，老妈给我扎小辫时的美妙时间!下午，当最终一个珍宝被接走时，已是华灯初上，心里何曾不是空落落柔柔的伤感，一天相处，珍宝们的一颦一笑举手投足都深深的烙在脑子里，牵动着我的心情亦喜亦悲。晚上，经常在睡梦中叫着某个珍宝的名字从梦中惊醒，重新回忆珍宝的一举一动，原来只是一场虚惊，呵呵，小家伙们都不让我睡个好觉!

新的一天开头，迎接新的魅力骄阳，重新呵护我可爱的珍宝们，重复我无悔的幼教事业，信任我的珍宝们都是我们明天的傲慢和荣耀。让我们全部同仁携手团结精诚合作为我们的珍宝们为我们的幼教事业锦上添花共创美妙将来，同奏和谐之音，努力!

9、幼儿园老师师德演讲稿

敬重的各位领导,友爱的老师:

大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。

由于幼儿园老师大都是女性，所以我以“花”来比方我们幼儿老师。这些漂亮的花儿有的雅致舒适、有的热闹执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。由于我们不仅仅是漂亮，而且不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名老师应当觉得骄傲。今日的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。

虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有很多的无耐。经过两位老师的阅历传达，还有更多老师们的提示与关心，自己也不那么束手无策，渐渐地自己可以胜任担当老师这个职务了，在这里感谢关心过我的老师们，感谢～!

自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的进展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢?要用真心去爱孩子，要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要喜爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。用公平的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜爱你，情愿和你玩，在开心的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓舞的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多鼓舞、多表扬的方式，多发觉孩子的优点。在教育活动中准时赐予孩子评价，树立孩子的自信念，同时也是对孩子的一种确定。

我们的老师是宏大的，记得__年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机灵、英勇坚决，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自己的家人和孩子的平安，我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的心情，为了保证孩子们的平安并联系家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的养分，是那样的根深蒂固，纯朴自然。

说到老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和乐观向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。身为老师.我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互关心。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。

我们老师是高尚的、漂亮的，最适合的还是用花来比方。如莲一样的幼师总是用一颗雅致舒适的心去面对纷乱简单的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色!对幼教事业无限执着的幼师，热忱似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机智淘气的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男!水仙花一样的幼师，在我们的身边悄悄开放，她们用款款深情，温顺地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的心情，悄悄地装扮着幼儿园的每一天。

因此，师德——不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育，需要教育，更需要的是——每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

感谢大家，我的演讲完了!

10、幼儿园老师师德演讲稿

敬重的各位领导，各位老师：

大家好!这天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》

我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已有5年了，2023年年仅20岁的我满怀向往的走上讲台，那时我的心情是非常感动、非常骄傲，同时也有点揣揣担心。应对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措……我该教他们什么呢嬉戏儿歌我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不明白我都读了些什么，只记得有位孩子站起来奇怪   的问：“老师，你的手为什么老是在抖呢”瞬时孩子们向我投来了称赞的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓舞下，我慢慢的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，