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文档简介

人教版选修2化学与技术《高分子化合物的合成》教学设计一.教学目的通过本节化学课程的学习，学生应该能够：了解高分子化合物的概念，了解高分子化合物在生活和工业中的应用；掌握高分子化合物的合成方法，了解高分子化合物的特点和结构；分析高分子化合物的性质及其结构与性能之间的关系；提高学生的动手实验和科学实验的能力。二.教学重点难点教学重点：高分子化合物的合成方法；高分子化合物的结构和特点。难点：高分子化合物的合成机理和反应条件；高分子化合物的结构与性能之间的关系。三.教学内容和时间安排1.教学内容：高分子化合物的概念和应用；高分子化学反应和高分子化合物的分类；高分子化合物的合成方法；高分子化合物的结构和特点。2.时间安排：本课时共计45分钟。时间教学内容5min课堂测验10min知识点讲解和案例分析15min实验操作与数据分析15min课堂练习四.教学方法本课程主要采用讲述、实验操作、案例分析和课堂互动的多种教学方法相结合。1.讲述在课前，老师将通过多媒体介绍高分子化合物在生活和工业中的应用。然后分析高分子化学反应和高分子化合物的分类，并重点介绍高分子化合物的合成方法、结构和特点。2.实验操作老师可根据实验室条件和学生的能力，选取一个合适的实验进行操作。在实验操作过程中，老师应引导学生仔细观察化学反应的过程、注意安全、规范实验操作技能。3.案例分析通过结合生活实际和工业实践，引导学生分析和解决在实践中遇到的问题，让学生更直观地了解高分子化合物的应用。4.课堂互动通过问题引导或讨论的方式，增加教学内容的深度和广度。同时，可以促进学生的思考和讨论能力，提高学生的实践操作能力和科学实验能力。五.实践操作1.实验目的通过聚丙烯的实验操作，了解高分子化合物的合成方法和特点。2.实验器材和试剂实验器材数量过滤漏斗1只烧杯1个干净玻璃棒若干聚丙烯粉末5克热水50毫升阳离子表面活性剂适量3.实验步骤将聚丙烯粉末和阳离子表面活性剂混合均匀，然后加入50毫升热水中并加热至80-85℃。加入干净玻璃棒，不停搅拌，继续保持温度在80-85℃，同时观察聚丙烯粉末逐渐溶解。待聚丙烯粉末完全溶解后，关闭加热装置，不停搅拌，待溶液冷却结晶后，用过滤漏斗过滤。将过滤后得到的聚丙烯晶体放置在常温下干燥。4.实验数据和结果分析实验数据结果5克聚丙烯粉末得到3.85克聚丙烯晶体溶解时间10min晶体形态规则溶解完全后，冷却结晶聚丙烯无色透明晶体六.课堂练习1.案例分析某公司要生产热塑性聚氨酯材料，你作为一名化学工程师，请设计合适的生产方案。2.思考题如何区分聚合物和小分子化合物？比较聚合物和小分子化合物之间的性质和结构的区别。七.教学后记通过本节化学课程的学习，学生应该明白高分子化合物的概念

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