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部编五四学制版一年级道德与法治下册《花儿草儿真美丽》教学设计一、课程概述部编五四学制版一年级道德与法治下册的《花儿草儿真美丽》一课是一个关于环境保护的课程，通过讲解植物成长的过程和对环境的影响，引导学生爱护自然，珍惜环境，积极参与环保活动。通过本课的学习，学生将掌握以下知识：植物的生命周期：种子→萌芽→成长→开花→结果子→凋落死亡的过程；植物对环境的影响：提供氧气、吸收二氧化碳、制造食物等；环保知识：珍爱自然、保护环境、节约资源等。二、教学目标本课程的教学目标主要体现在以下三个方面：1.知识目标理解植物的生命周期及对环境的影响；学习环保知识，珍惜自然资源。2.情感目标培养学生爱护自然、珍惜环境的意识；提高学生的环保意识，积极参与环保活动。3.技能目标能够使用简单的语言描述植物的成长过程；能够识别身边的植物，并了解植物的特性。三、教学重点和难点1.教学重点植物的生命周期及对环境的影响；环保意识的培养。2.教学难点让学生理解植物的生命周期及对环境的影响；提高学生的环保意识，让他们行动起来。教师应该充分利用教学内容和教学材料，采用多种教学方法，切实提高学生的学习成效。四、教学过程1.教学准备准备PPT、图片等教学辅助资料；准备一些珍贵的植物作为教学展示。2.活动设计导入环节：让学生看一些植物照片，引导学生谈论它们的外观、特点和环境；学习原理：通过PPT和图片，讲解植物成长的过程、植物对环境的影响以及如何保护环境等相关知识，让学生带着问题学习；问题1：植物是怎样生长的？问题2：植物对环境有什么影响？操作练习：在校园内带领学生观察植物，了解植物的生命体征和对生活环境的依赖，鼓励学生动手实践，通过观察植物的生长过程，加深对植物的理解；操作1：观察花儿、草儿需要什么条件？操作2：带学生认识身边的植物，让学生通过观察植物的变化来了解植物的生命过程；思考回答：通过讨论问题或提示问题的形式引导学生思考和探究，培养学生的学习兴趣和思考能力；问题1：植物对我们生活有哪些帮助和影响？问题2：怎样保护自然环境？学生有哪些实践经验？活动总结：通过展示学生的自学成果、分享学习心得等形式总结本节课的学习内容，提醒学生自我评价作为下一次学习的参考。五、教学评价通过教师向学生提问或让学生自己提问，检查学生的学习成果，指导学生巩固刚学习的知识，并评估学生的掌握情况；通过学生自己动手实践，检测学生的动手能力，评估学生对实践性课程的理解和掌握情况；通过学生自己参与行动，检验学生课程学习的价值观和行动意识，并评估学生在本课程中的成长和发展。六、教学反思本节课程通过引导学生了解植物的生长过程和对环境的影响，培养学生珍惜自然、保护环境、节约资

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