四年级上册数学说课稿-第7单元 不含括号的混合运算（2）∣苏教版_第1页
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四年级上册数学说课稿-第7单元不含括号的混合运算（2）∣苏教版一、引言大家好，我是XXX，今天为大家带来的是四年级上册数学的第7单元——不含括号的混合运算（2）。二、教学目标通过本节课教学，希望学生能：理解混合运算的概念，能够将具体问题转换为代数式；能够正确地计算不含括号的混合运算，并对计算结果进行简单的讨论；能够运用所学知识解决实际问题，提高运算的准确性。三、知识点分析本单元的核心知识点为不含括号的混合运算，主要包括两种类型的计算：乘法和除法的运算顺序及特殊计算；混合运算的计算顺序，包括加减乘除的计算顺序。四、教学过程1.知识点讲解首先，我们来回顾一下上一节课的内容：不含括号的混合运算（1）。在上一节课中，我们讲解了如何正确地运算加减法，并引导学生了解减法的本质。同时，我们还学会了如何正确理解乘法的运算规律、如何正确运算除法。而在本节课中，我们将会深入学习不含括号的混合运算，完成更为复杂的计算。2.实例演练接下来，我们通过实例演示来深入学习这个知识点。例1：计算：$$15\\div3\\times2+4\\times2.$$在计算此类混合运算时，我们应该按照以下原则来顺序计算：首先计算乘法和除法，从左至右；接着计算加法和减法，从左至右。因此，先计算乘除法，结果为$$15\\div3\\times2=10.$$接下来进行加减运算，将得到计算结果为：$$10+4\\times2=18.$$综上所述，$$15\\div3\\times2+4\\times2=18.$$例2：计算：$$12\\div4\\times3+5\\times2.$$同样，我们先计算乘除法，结果为：$$12\\div4\\times3=9.$$接着进行加减运算，将得到计算结果为：$$9+5\\times2=19.$$因此：$$12\\div4\\times3+5\\times2=19.$$在计算过程中，注意理解运算优先级，并保证计算的正确性。3.练习为了加深大家对此知识点的理解，让我们一起完成以下练习题：计算$$27\\div3+5.$$的结果。计算$$14-3\\times2+8\\div4.$$的结果。计算$$21+4\\times2-5\\div5.$$的结果。4.总结归纳在本节课中，我们学习了不含括号的混合运算的处理方式，包括初始化计算顺序和转换为代数式等。同时，在复杂的计算中，我们需要注意不同运算项的优先级，并保证计算的正确性。五、教学反思经过本节课的学习，学生们对于混合运算及其计算顺序有了更加深入的理解，学会了如何正确处理复杂的运算。在以后的教学中，我会更加注重运用实例进行讲解，帮助学生更加深刻地认识

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