教师年工作计划5篇

教师年工作计划5篇教师年工作计划篇1

xx年x月x日，我作为一名新教师进入了新建中心幼儿园任教，面对学生和教师的角色互换，突然有些适应不过来。幼儿园的教学活动不是一节课，而是贯穿于一日的教学活动，观察老教师娴熟地带着幼儿的一日生活，并将教育贯穿到生活当中，我感觉到了很大的压力，但是我对自己有信念，我肯定能做一名合格的幼儿教师。

回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁〞，这样才能浇灌出艳丽的“花朵〞。

半年的大班生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训。

俗话说的好“三岁看老〞，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。

孩子们画画、写数字时，我会提示他们用正确的姿态写字画画，进餐时我会提示他们清静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并教会个别幼儿系鞋带；我和班主任一起努力做好班级的一日活开工作，一学期来我也较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作卢老师排练元旦汇演的节目，我班孩子排练的舞龙舞狮得到了老师和家长的一致好评。我们班做的龙更是我们的傲慢，从龙头到龙尾全是我们几个老师做的，活敏捷现，拿出我们的龙就能吸引大家的眼球，小朋友更是喜爱的不得了，舞龙热情也很高。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，如今我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。〞

空余时间，我还常常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。

在手、足、口病扩散增巨的状况下，我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的扩散。每天上学，沈老师经过严格的晨检，幼儿才进教室，在班里我也随时留意孩子的状况，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。还有今年的流感在全球扩散，更是让我着急不已，因此在课堂上，我也总是强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并细致讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子少去拥挤的公共场所，深得家长们的协作。

“三人行必有我师〞，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海〞，作为幼儿园的一名“新丁〞，我已经融入了新幼，我和稚嫩园的各位同事就像兄弟姐妹一样，团结在幼儿园这个大家庭里，期望为幼儿园的进展奉献自己的一份力量。

教师年工作计划篇2

坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素养。加强讨论力度，引导力度，使“课程改革〞的理念深入教师的思想意识，进而深入浅出的显露在教学实践中，用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变，在夯实基础、继承优良传统的基础上，凸现“课程改革〞的真正优势。

具体目标

以师为本，塑造工作室教师团队的优秀教风，努力提升教师个体在教育细

节上的品位，推出在全区以至全市具有较大影响力的教师；在关注学生需求的基础上，深入进行课堂有效教学方式的探究；转变教师的教育理念和教学方式，提升教师的教育讨论意识。通过教师间互助合作，增添教师的理论水平和课堂教学操作能力。

实施方案

1、开展开放课堂活动

本学期大部分工作室教师均为各级骨干教师，在年组内应承当起教学的引领指导作用，因此把每周二的第二节课设为开放课，供其他教师听课学习。

2、定期开展专题讨论课活动

讨论课是教师进展的有效切入点，立足于课堂教学讨论，可以让教师体验到专业生活的趣味，形成主动的专业工作看法。因此工作室教师每月围绕自己的讨论主题至少上两节讨论课，年组教师参加听课评课。

3、开展听评课活动

工作室教师每周至少听其他教师1节课，并与授课教师交换意见。

4、开展校际间沟通活动

本学期工作室与立山光明小学进行教学沟通活动。相互学习，相互借鉴，共同提高。

5、围绕讨论主题进行专题研修讲座。

工作室每月进行一次以“教学讨论主题〞为中心的专题研修讲座。

三月：赵婷婷、张晋四月：朱未华、曾亚娟

五月：赫冬梅、吴磊六月：李春莹、赵静波

6、建立工作室教师博客

建立教师博客目的在于促进工作室教师能够记录自己的教育教学历程和体会，使学习更为自觉有效，引导教师使写作真正成为乐趣。

7、开展指导展示课活动。指导同年组教师上课，并做评课。

8、本学期至少看两节精品课例，并做好评课记录。

9、完成一篇读书心得。

10、学期末召开“工作室教师教育教学论坛〞。

主题性教研活动具体支配：

年级主题内容研究教师一年数学：创设有效数学情境，培育学生学习兴趣徐岩

语文：作文，从说开始

赵婷婷二年

数学：培育学生自主探究能力

慕振华

语文：写话能力的培育

张晋、杨柳三年

数学：数学教学中体验学习的讨论

朱卫华、王睿

语文：观看与想象的片段训练

游佳、李春莹、刘洋四年

语文：应用文初探

让详情描写走进学生的作文

赫冬梅、黄小群五年

数学：应用题教学中培育学生思维能力

曾雅娟

语文：引导学生积累素材，培育学生写真情实感

阅读教学中培育学生批注习惯

吴磊、赵静波

教师年工作计划篇3

十一月天气渐冷，本月的工作重心是：

1、培育幼儿能依据天气改变自主增添衣物的自理能力。

2、加强体育锻炼增添幼儿抵抗力。

3、举办第二届的亲子运动会，增进幼儿与教师、幼儿与家长以及家长与老师之间的感情。

4、继续培育幼儿良好的学习习惯，加强拼音及数学的学习。具体计划如下：

一、保育工作

〔1〕继续培育良好的卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，饭前便后洗手。

〔2〕秋冬季节天气枯燥，提示幼儿多喝水，适量参与户外活动。

〔3〕催促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作，严格根据幼儿园的规章制度执行。

二、教育教学工作

1、继续培育幼儿良好的学习习惯，如能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态；爱惜学习用具，能自己整理学习用具。

2、拼音方面

学习声母“j〞“q〞“x〞“zh〞“ch〞“sh〞“z〞“c〞“s〞。

3、语言方面

?猩猩介绍所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《农村娃娃本事大》、《我们来添画》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和宝宝》、《小灵通广播》、《洗澡》。

4、美工方面

?我的图画日记》、《祖国风光美》、《小水牛》、《欢乐的农场》、《小狗，我的好伙伴》、《猫头鹰本事大》、《秋天的大树》、《丰收的果园》、《贴门神》、《新年礼物》、《秀丽的小手套》。

三、家长工作

1、对接车的幼儿进行电访，准时了解并反映幼儿状况，真正做到家园共育。

2、准时更新家园栏内容，让家长了解教学动态。

3、举办亲子运动会，并进行调查，接纳家长的建议并准时改正。

教师年工作计划篇4

又是新的一学年开始了,收获成果展望将来,在新学年的展开之时预定一下工作计划。

一、预期目标的制定：

1、不断提高自身的理论素养，主动阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写出读后感。

2、增添科研意识和科研能力，主动开展教研工作，主持或参加一项课题讨论。

3、上好校公开课，做好想关教育教学讲座。

4、以二期课改的新理念能创造性的设计教案，合理运用教育信息技术，与学生平等沟通，增添教学效果。

5、参加学校改革，为学校的进展进步主动献计献策。

6、创造品牌意识，形成个人教学风格，带教青年教师，有明显成就。

二、具体措施的实施：

1、广泛阅读，要准时关注教学热点，提高自身的综合素养，以适应学生进展的需要。

2、在教学中做到“三反思〞：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。

3、针对班级的现状，制定改革措施的计划。

4、加大力度讨论和分析“问题〞幼儿，分层次有计划的在课堂教学中进行渗透，加强与学困生家庭的联系，共同努力，共同进步。

5、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。

6、平常要更细心的关怀带教新教师，相互听课，沟通思想，互相学习，共同进步。

制定计划，实施计划，作为骨干教师，我要主动参加学校教育改革，促进学校、家庭同步教育，有力推动现代化人才的培育，并主动支持学校的工作，全面关怀学生德、智、体、美、劳的健康进展。在今后的教育教学以及教育科研工作中，我将加倍刻苦，努力提升自己，在欢乐中成长，在成长中欢乐。

教师年工作计划篇5

一、教材分析：

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养;在跳的练习中，主要进展学生的弹跳能力为主要的练习内容

二、教学目的：

1、增进学生健康，增添学生体质。

2、把握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。

3、对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点：

努力提高学生的身体素养和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。

四、教学难点：

提高学生锻炼的主动性，力争提高全校学生的体育达标率。

五、教学措施：

1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生锻炼的主动性，

3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。

4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发开工作，进行思想教育，保证活动时间