初中综合实践-学会感恩教学课件设计

学会感恩

1、学会理解父母，体谅尊敬父母，与父母和谐相处。

2、学会感恩，感谢身边的每一个人。学习目标：

扭曲的亲情

这样的一个电视新闻：农民陈老汉有三个儿子，只有大儿子考上了大学，为了让他完成学业，年近50的他和老伴不得不卖血换钱，连续六年。然而，明知父母艰辛的大儿子自从考上大学后再也没回过家，整日沉迷网吧，荒废学业，直到被学校勒令退学，在电视中，陈老汉含泪呼唤，满座的学子无不为之动容，然而儿子却对记者说：“我爸在电视台这么说我，他有病，他是一个无情的人……”

说说你对父母的了解

1、你父母的生日

2、你给父母买过生日礼物吗？

3、你父母的年龄，属相

4、你妈妈最喜欢穿的是哪种颜色的衣服？

5、你父母喜欢吃什么菜？

6、你父母穿多大号的鞋？ 把以上问题反过来，如果问的是你的情况，让你的父母回答，其结果如何？由此，你有什么感悟？调查对比

你觉得以后应该怎样对待你的父母？说一说你感恩父母的方法。

交流讨论：

从今往后，我一定孝敬父母，体谅父母，理解父母的艰辛，把父母的期望化作学习的动力。从语言到行动，我说到做到，请同学们监督我，请老师们信任我，我一定做到，坚持做到。郑重承诺感恩的故事感恩节期间，有位先生垂头丧气毫无生气来到教堂，坐在牧师面前，他对牧师诉苦：“都说感恩节要对上帝献上自己的感谢之心，如今我一无所有，失业已经大半年了，工作找了10多次，也没人用我，我没什么可感谢的了！”牧师问他：“你真的一无所有吗？上帝是仁慈的，神依然爱你，你没觉得？好，这样吧，我给你一张纸，一枝笔，你把我问你答的记录下来，好么？”1：牧师问他：“你有太太么？”他回答：“我有太太，她不因我的困苦而离开我，她还爱着我。相比之下，我的愧疚也更深了。”2：牧师问他：“你有孩子么？”他回答：“我有孩子，有5位可爱的孩子，虽然我不能让他们吃最好的，受最好的教育，但孩子们很争气。”3：牧师问他：“你胃口好么？”他回答：“呵，我的胃口好极了，由于没什么钱，我不能最大限度地满足我的胃口，常常只吃7成饱。”4：牧师问他：“你睡眠好么？”他回答：“睡眠？呵呵，我的睡眠棒极了，一碰到枕头就睡熟了。”5：牧师问他：“你有朋友么？”他回答：“我有朋友，因为我失业了，他们不时地给予我帮助！而我无法回报他们。”6：牧师问他：“你的视力如何？”他回答：“我的视力好极了，我能够清晰看见很远地方的物体。”于是他的纸上就记录下这么6条：1我有好太太2我有5位好孩子3我有好胃口4我有好睡眠5我有好朋友6我有好视力牧师听他读了一遍以上的6条，说：“祝贺你！感谢我们的上帝，他是何等地保佑你，赐福给你！你回去吧，记住要感恩！”他回到家，默想刚才的对话，照照那久违的镜子：“呀，我是多么的凌乱，又是多么的消沉！头发硬得象板刷，衣服也有些脏……”后来他带着感谢神的心，精神也振奋不少，他找到了一份很好的工作你得到什么启示？除了父母之外，你还应该感谢哪些人？如何表达你的感恩之情？拓展延伸

甲：每年度感动中国人物颁奖典礼大家记忆犹新吧，他们带着春夏秋冬的阳光和雨露，更带着沉淀在心底的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。 乙：同样的，我们也应该心存感恩，对大自然心存感恩，因为它无私给予我们一切生命的源泉。 甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这世间不再孤单，血脉相连。

诗文朗诵

甲：对老师心存感恩，因为他们给予我们教诲，让我们抛却愚昧。 乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助的时候可以倾诉和依赖。 甲：感谢曾经帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚和富有。 乙：感谢接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们把这份良善延续。 甲：感谢伤害过你的人，因为他磨练了你的心志。 甲乙：感激这个世界上所有值得你感激的人。老师寄语同学们，为了让我们的生活更加阳光，