高中思想政治-价值的创造与实现教学课件设计

第三框价值的创造与实现第十二课实现人生的价值《感动中国》秉承过去15年的传统不变，自2002年起，《感动中国》每年从社会各行各业推选出十位人物，他们温暖着中国，感动着我们。3月1日晚，“感动中国2017年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出，今年让我们感动的都有谁？2017一、卢永根：天意怜幽草人间重晚晴

二、

廖俊波：芳兰生贵里山河澄正气三、杨科璋：英雄归厚土浩然天地秋四、卓嘎和央宗：乡心正无限凤德咏馀芬五、刘锐：倚天持报国关山万里程六、黄大年：一心中国梦功德冠群英十、谢海华：寸心言不尽冰壶万缕丝九、黄大发：一汲清泠水高风味有馀七、卢丽安：际会中兴日四海两心知八、王钰：密林多暗香轻吹送余芳颁奖辞：人民的樵夫，不忘初心。上山寻路，扎实工作，廉洁奉公，牢记党的话，温暖群众的心。春茶记住你的目光，青山留下你的足迹，谁把人民扛在肩上，人民就把谁装进心里。廖俊波：芳兰生贵里山河澄正气颁奖辞：种得桃李满天下，心唯大我育青禾。是春风，是春蚕，更化作护花的春泥。热爱祖国，你要把自己燃烧。稻谷有根，深扎在泥土，你也有根扎根在人们心里。卢永根：天意怜幽草人间重晚晴

他们是靠什么感动了你，感动了我，感动了我们整个社会？

这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，成为我们这个年代最可敬佩的人群。

材料一：廖俊波，出身普通家庭，始终牵挂群众，惦记着群众的冷暖安危，用心用情为群众办实事、解难事，用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。廖俊波经历的岗位，都是“背石头上山”的重活累活，需要比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干，乐在其中。离开政和时，全县财政总收入翻了两倍多，连续3年进入全省县域经济发展“十佳”，实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。

材料二：卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是她们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。他说：“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。”卢永根的秘书赵杏娟说：“钱都是老两口一点一点省下来的，对扶贫和教育，两位老人却格外慷慨，每年都要捐钱。”

说明我们怎样才能实现自己的人生价值？在劳动和奉献中实现人生价值探究一如何创造（实现）人生价值？一、在劳动和奉献中创造价值（根本途径）人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值。（劳动、财富、贡献越大，成就感、幸福感越强）2、劳动是人的存在方式1、劳动着的人是幸福的人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。在社会主义社会劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。3、努力奉献的人是幸福的（财富情感体验）积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

作为中学生，为社会做贡献的能力有限，但是可以做一些力所能及的事情，你可以怎样为社会做贡献？

比如：可以参加一次志愿者活动，尽管时间不长；可以参加一次义务劳动，尽管非常简单；可以为灾区捐一次款，尽管不是很多；可以帮同学一次忙，尽管事情不大；

……说一说在我们身边，劳动和奉献着的人随处可见。赠人玫瑰手留余香

灾难来临时，是他们守护着我们的安全生病时，是他们守护着我们的健康民工，为城市的建设做出了自己的贡献

矿工，是他们带给我们温暖

清晨，是他们给了我们一个清洁的环境。在劳动和奉献中创造价值

屠呦呦，1930年12月30日生，药学家。1971年首先从黄花蒿中发现抗疟有效提取物，1972年分离出新型结构的抗疟有效成分青蒿素，多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。

2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。2015年10月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。2015年10月5日，中国中医科学院终身研究员屠呦呦获国际医学大奖美国拉斯克奖。这是中国科学家首次获得这一国际医学大奖。材料二：屠呦呦强调，抗生素不是自己一个人的功劳，青蒿素的成果，出自40多年前我国一项被命名为“523”的疟疾防治科研项目。那个科研团队，包括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员，这其中就有来自中医研究院的屠呦呦。她被分在了中医药协作组，主要从中医角度开展实验研究。她说对于这个贡献，除了她，还有很多人应该被记住！如果没有强大的科研团队和科研设备，屠呦呦能获得诺贝尔医学奖吗？为什么？不能在个人与社会的统一中实现价值探究二如何创造（实现）人生价值？二、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。2、个人和社会是统一的社会发展是个人发展的基础；社会发展也离不开个人的发展，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。强调个人与社会的统一并不否认个性个性不应表现为人的怪异和陋习应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式如何实现个人和社会的统一？1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。2、个人和社会是统一的，社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。3、在个人与社会的统一中实现价值，并不否认追求人的个性发展，但这种个性应该表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。

材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？”思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢？

实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件材料一：屠呦呦的科研之路却无比艰辛。她潜心研究，心无旁骛。在查阅大量文献，借鉴了古代用药的经验，大约试了200多种中药，380多种提取方式，190多次试验，甚至自己亲自服药试验而导致肝中毒，才发现了有效部分。材料二：

学科交叉为研究发现成功提供了准备。从1959年到1962年，我参加西医学习中医班，系统学习了中医药知识。当抗疟项目给我机遇的时候，西学中的序曲为我从事青蒿素研究提供了良好的准备。我收集整理历代中医药典籍，走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药、同时调阅大量民间方药。材料三：

屠呦呦回忆说：“虽然当时科研条件极为艰苦，但这是国家交给的任务，有一种使命感，一定要做成。国家需要，你就要持之以恒地把它做出来，应该有这种信念。这种信心和决心是根据工作需要来的。”经过190次失败，屠呦呦最终获得成功，给我们什么启示？探究三发挥主观能动性，顽强拚搏、自强不息。坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。

发展自己的才能，全面提高个人素质。在砥砺自我中走向成功实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。强调克服挫折和失败，艰辛的努力。实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质全面的能力，为实现人生价值提供广阔的空间。读书用功，将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引如何创造（实现）人生价值？三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）1、实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。3、实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。课堂小结：价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值(途径)在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）在劳动中创造价值在奉献中创造价值实现人生价值的基础个人与社会的发展是统一的顽强拼搏自强不息的精神发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确价值观在砥砺自我中走向成功（主观条件）如何创造并实现人生价值？1、人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。我们要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。2、在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。3、在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。练一练判断并说明理由：1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（）2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（）3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自我感悟和升华中实现。（）4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（）√×××感动行动

青春是美好的，青春是充满幻想的，许多成功从这里起步，许多理想从这里起飞。祝同学们不断实现自己的人生价值，拥有一个有意义和有价值的人生！让世界充满爱！1、爱迪生一生的科学发明共有2000多项，不少发明是经过了成千上万次的失败才取得的。他说：“什么是成功的秘诀？很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明实现人生价值()A．要热爱自己所从事的事业B．必须提高个人的科学素质C．必须要有百折不挠的精神D．需要社会提供一定的客观条件C小试牛刀2、有人提出“生命价值＝长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好的社会条件③只有在实践中才能实现自己的人生价值④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值

A．①② B．②③C．①③ D．②④C

3、国家表彰有突出贡献的科学家，体现了：A．人生价值在于社会对个人的尊重和满足B．衡量一个人的人生价值主要看他在精神方面对社会所作的贡献C．人生价值的实现取决于个人才能D．人生价值包括自我价值和社会价值两部分D

4、下列对人生价值认识不正确的是（）A.个人对社会的贡献是人生价值的基础和源泉B.人生价值的实现离不开社会实践C.实现人生价值需要发挥主观能动性 D.人生价值包括物质贡献和精神贡献A5、实现人生价值的基础是（）Ａ、社会提供的客观条件B、一定的客观条件下的主观能动性的发挥Ｃ、一定的人际关系Ｄ、一定的社会政治制度6、实现人生价值必要的主观条件不包括()A个人素质B社会道德水平C爱岗敬业,发挥聪明才智D顽强的奋斗精神AB7、有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉溺于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是（）A.要树立远大的理想 B.要有艰苦奋斗的精神C.要将理想付诸行动 D.要正确处理最高理想与共同理想的关系C8、王国维在《人间词话》中说：“