帮主任工作计划5篇

帮主任工作计划5篇帮主任工作计划篇1

新的一学期又开始了，为了全面提本班学生素养，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划：

一、学生状况分析：学生状况分析：

本班本学期共有学生35人，其中女生16人，男生19人。大部分学生较聪慧，思维活跃，学习看法较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。能根据《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础学问的把握坚固，能按要求去完成学习任务，有肯定的学习能力，成果优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参加意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成果很差。从上学期各课成果来看，班级总体状况两极分化状况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

二、本学期班级教育内容

1.养成教育抓学生行为习惯的养成和学习习惯的养成，落实好《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。坚持开展“写钢笔字、说一般话、做文明事〞活动。

2.主题教育活动：

1)文明礼貌教育活动和环境美化教育三月份，结合3月5日“学雷锋纪念日〞，开展做文明学生活动，进行文明礼貌教育;3月8日结合“妇女节〞，开展献爱心活动，教育学生多做好事，争做好事;3月12日，结合“植树节〞，开展美化环境、美化校内活动。

2)革命传统教育和民族精神教育四月份，结合“清明节〞，开展“学习先烈，继承优秀传统〞和学习民族精神的教育。

3)爱劳动教育结合五一劳动节，开展“劳动做荣耀〞教育活动。

4)“庆六一、迎期末、我努力〞的专题教育结合六一儿童节，开展六一庆祝活动。结合期末复习，开展“一帮一、同进步〞活动。

5)安全教育安全教育贯穿于本学期，开学初进行各类安全教育。结合不同季节，进行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校内安全教育。

帮主任工作计划篇2

20xx年我被晋升为办公室主任一职。心中充满着欣喜和期望，因为这个职位代表着公司对我工作的认可，然而我心中又多了重重的责任。在工作当中，我逐步熟识本部门的基本业务工作，也充分认识到自己目前各方面的缺乏，为了尽快的成长为一名合格的管理人员，特制定了以下工作计划和学习计划：

一、自身学习常常化

以业务学习为主，我会努力争取尽快把握各方面的业务学问，增添全局意识、增添责任感及服务意识，主动主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

二、人力资源管理细致化

针对xx员工流淌性较大的实际状况(特殊是核心岗位人员)，深入了解并分析人员流淌的缘由。准时做好各岗位人员的补进，完善新员工入职档案、保险、合同等手续的办理。

同时，加大核心岗位人员的聘请和人才信息的收集，建立完善的人才储备库。

三、档案管理标准化

档案的归类、存档是办公室的一项重要工作，依据档案工作要求，进一步完善和规范档案管理，准时做好各类档案的归档工作，提高档案的查阅效率。

四、制度的监督执行与完善

运行两年多以来，虽然各部门的制度已经建立，但制度的执行力稍差，办公室在新的一年工作中，重点监督相关制度的执行力度，并完善在工作中发觉需要改良的事项。

五、完善质检体系

逐步规范质检工作，严格根据标准催促各部门的进步与改善，狠抓服务质量、节省降耗、卫生清洁等工作事项，对部门实行肯定的激励机制，建立更加完善的质检体系。

六、加强员工关系建设

随时了解员工思想动态，主动关注员工需求，把握员工信息，为决策提供参考。拉近与员工的距离感，增加员工对归属感。

帮主任工作计划篇3

这是我第一次当高中班级班主任，在接手这个全新的班集体时，我对高中班主任工作了解最多的只有空泛的理论，没有任何的实践阅历。针对以上特征和班级的学期目标，我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的工作：

一、班级德育工作

1、在开学伊始，我就仔细指导学生学习了《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及漳州试验中学学生行为规范实施细则，利用班会、课余时间耐烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，并渐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。

2、制定了较细致的班规，学生基本能遵守各方面的纪律。

3、常常灌输给学生以朴实、简洁为美的审美观。因此同学们在仪容仪表上都能做到“七不〞：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰。假如有发觉不良现象马上进行教育，并且集体共同监督。

4、有计划地培育了学生的集体观念和参加意识，让他们对自己的班级能有肯定的认同感，主动参加到班级的管理工作当中，渐渐学会自律和律他，协作老师共同维护好班级的纪律和各项规范。

当然，其中存在的问题还是不少，如迟到、不交作业，做值日生不仔细等状况仍是屡禁不止，下学期在这些工作上还要加强力度和效果。

二、班级学习状况

经过一个学期的思想教育工作，班级内部已形成了良好的学习风气，能够相互竞争、共同商量、相互帮助，班级的面貌也借此得以提升。

1、最主要的改变是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正看法，以争取在三年后考取一所自己中意的大学。

2、充分利用好早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，同学们的学习主动性就借助这种良好的气氛不断加强。

3、课堂秩序良好，能协作老师在课堂上主动互动，常常得到科任老师们的赞许;课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。

5、各种学习习惯开始养成，大多数同学都能做到按时交作业，准时修改订正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。

帮主任工作计划篇4

班级状况：

本班共有46名学生，其中男生23人。班级学生活泼开朗、热情和善，个个生龙活虎，独特鲜亮有特色，但最令人头痛的是纪律涣散，喜爱讲小话，不会倾听，更谈不上自我管理与约束自己了。由于我的管理方法过于简洁，处理问题的方式方法不太得当，导致班级这种现象并没有得到根本性的转变。作为一个班级，没有良好的纪律，学生的学问与能力从哪里来？学生的全面进展又从何谈起？痛定思痛，针对班级这种状况，我拟订了本学期的如下工作计划。

一、班级目标〔特色〕：培育学生守纪、学会自我管理与自我约束的能力。

二、措施：

1、树立班级典范，并定期请典范沟通阅历。

2、奖罚准时，贯彻始终。

3、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。

4、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参加中明白守纪与守规则的重要性。

5、转变自己的方式方法，包括与学生的能时间、地点、谈话时的切入点，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦专心，从而使学生真正意义上到达转变。

三、班会主题确立：

1、学会关爱自己2、我爱我的班

3、劳动最荣耀4、倾听是美德

5、珍惜时间6、接力竞赛

7、我有一颗责任心8、感谢挫折

9、拔河竞赛10、节省伴我行

11、我是典范12、学会理解与宽容

四、班级主要活动：

三月份：参与植树活动或养花草

四月份：查找春天，拍下精彩瞬间

五月份：给母亲献上一份节日礼物

六月份：对爸爸说：“我爱您〞

帮主任工作计划篇5

基本状况：行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。

学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

德育工作总目标

1、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于教学中，于教师的一言一行中。

2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班〞。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星〞，并使全班学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学生。

4、继续开展“学习型家庭〞的指导与讨论，切实提高广大家长的自身素养和家庭教育水平。

5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。

教育内容及措施：

〔一〕、行为规范教育：

1、明确学生守则，日常规范，做到人人知晓。

2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

〔二〕、主题教育活动：

1、爱国主义专题教育

每月至少推举1本爱国主义书籍。

开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。

〔三〕、假日工作：

1、组织好学生参加每周的假日活动。

2、协助学校抓好有特长学生的培育。

〔四〕、家长工作：

1、做好家访工作，做到准时联系。

2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

3、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准