人教版道德与法治八年级上11我与社会课件

1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，它们尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个像人的“怪物”，原来是两个女孩。其中大的年约七、八岁，小的约两岁。它们生活习性与狼一样，用四肢行走，白天睡觉，晚上出来活动，不会讲话。这两个小女孩被送到孤儿院去抚养，大的取名叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。到了第二年阿玛拉死了。而卡玛拉经过7年的教育，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。1929年她死时已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。狼孩呆在家里，不愿意出门或者极少出门的人，在家里购物、玩游戏、看书等等。害怕与人面对面的交往也不善于与人沟通交流。离开了电视、手机、电脑等就像没了命！宅男宅女“狼孩”与“宅男宅女”

有什么相同的地方？又有哪些不同呢？不同：相同：都是人，不善于与人交往。（1）“狼孩”是外界原因造成的,脱离了社会。（2）宅人是自身原因造成的，并未完全脱离社会，借助现代的科技手段与社会联系。

第一单元走进社会生活

我与社会

阅读P1—P6独立、勾画、标注、记忆以下问题。1.结合课本2页运用你的经验及课本3页的正文，思考：我们可以通过哪些方面感受到社会生活的绚丽多彩？2.结合课本3页探究与分享及课本4页的正文，思考感受社会生活具有什么意义？3.结合课本4页5页正文及课本5页的探究与分享，总结个人与社会的关系？4.主要的社会关系包括哪几种？

自主学习小组竞赛

结合课本第2页“运用你的经验”说说我们还可以通过哪些方式了解社会生活。

到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。我们的社会生活绚丽多彩社会生活空间具有延展性。一、参与社会活动有什么意义？①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。角色扮演1、向爸爸的同事介绍自己。2、向同学的父母介绍自己。3、在外地遇到老乡，请介绍自己。儿子（父子关系）同学（学生关系）老乡（同乡关系）人的身份是在___________中确立的。在不同的___________中，我们具有不同的______。社会关系社会关系身份知识归纳人们在社会交往中形成了各种__________。社会关系血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。社会关系地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等。业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。同学同事小组合作探究任务：小组合作绘制个人的社会关系网络图；

在社会中，我们与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。我老师同学拓展空间:（6页）公交车司机银行职员这些人通过哪些方式与你产生联系？血缘关系业缘关系他们的存在对你产生了怎样的影响？父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我知识，教我做人的道理；同学让我懂得了友谊的重要性；公交车司机为我出行提供了方便等。二、个人与社会的关系？①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。不同的社会关系，我们具有不同的身份。③个人与社会是相互依存，相互制约的。一、参与社会活动有什么意义？①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。二、个人与社会的关系？①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。不同的社会关系，我们具有不同的身份。③个人与社会是相互依存，相互制约的。1.中学生参与社会生活的形式可以是(

)①参加社会公益活动②辍学到发达地区打工③到敬老院进行献爱心活动④开展助人为乐、学习雷锋活动⑤不上学到灾区当志愿者A．①②③⑤

B．②③④⑤

C．①②④D．①③④D

练侧促学2.2017年7月，期末考试一结束，巴彦淖尔市二中初二年级同学，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动(

)①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A教学目标

练侧促学3．如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A、网上的一个结点B、漏网之鱼C、互不相干的个体D、一条线A教学目标

巩固提升4．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展D5．每个人都不止一种身份。即使是刚出生的婴儿，他（她）都不止一种身份：除了是家庭的新人外，他（她）还是一个国家的新公民。随着年龄的增长，人的身份还会逐渐增加……人的身份是在

中确定的()A．社会关系B．政治关系C．经济关系D．法律关系A6．小明在日记中写道：‘’在家里，爸爸是慈父；在学校里，爸爸是耐心的老师；在妈妈家里，爸爸是孝顺的儿子；在路上，爸爸是守法的司机……”小明的话说明()A．社会关系建立的基础是血缘关系B．没有社会关系才会活得轻松C．人们在不同的社会关系中具有不同的身份D．只有成年人的社会关系才复杂C7．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于()A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系B1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚7、多数人都拥