高中英语-Book 6 Unit 3教学设计学情分析教材分析课后反思

PAGE4PAGE选修6Unit3AhealthylifeLearningaims:1.Mastertheimportantusagesofsomeimportantwordsofthisunitandusethemskillfully.2.Knowhowtodesigntheexaminationquestionsoftheimportantwordsandphrases.3.ImprovetheskillsofFillingintheblanks.课前预习案(见附页)基础梳理1.banvt.禁止；取缔n.禁令；谴责ban...fromsth./doingsth.禁止做某事abanon关于……的禁令运用完成句子(1)这儿的学生不允许带手机来学校。Thestudentshere______________bringingcellphonestoschool(2)禁止摩托车的禁令在我们这个城市引起了很大的争论。__________motorcyclecausedgreatdisputeinourcity.(2012·福建·阅读理解A)2．dueadj.欠款的；预定的；到期的dueto由于……；归因于；归功于beduetodosth.约定/预期做某事运用完成句子(1)由于这次全球性的金融危机，他被解雇了。Hewasfired________theglobalfinancialcrisis.(2010·浙江·完形填空)(2)这次峰会将会在一个非洲国家如期举行。Thesummit__________________inanAfricancountry.3．addictedadj.入了迷的；上了瘾的be/becomeaddictedto(doing)sth.专心/沉溺于(做)某事；对……上瘾运用完成句子他嗜好喝酒。He__________________alcohol.4．quitvt.停止(做某事)；离开；放弃quitdoingsth.停止/放弃做某事quitsb.ofsb./sth.使某人摆脱某人/某事运用完成句子(1)你必须戒烟，更重要的是，你应该开始运动。Youmust_______________.Mostimportantofall,youshouldstarttakingexercise.(2)她终于消除了恐惧。Shefinally____________________fear.(2010天津完形填空)5．ashamedadj.感到惭愧或羞耻的be/feelashamedtodosth.因做某事感到惭愧/羞耻be/feelashamedofdoingsth.对做某事感到惭愧/羞耻be/feelashamedthat-clause对……感到惭愧/羞耻运用用ashamed相关短语的适当形式填空(1)He_______________asksuchasimplequestion.(2)She________________askingthesamequestionagainandagain.温故知新用本单元所学单词及用法完成下列句子1．许多学生沉溺于电脑游戏。Manystudents____________computergames.2．孩子们很快就习惯了早起。Childrenarequickly___________gettingupearly3．她因考试不及格而感到羞愧。She________________havingfailedintheexam.4．这个湖里禁止游泳。Swimming________inthislake.5．我们定于明天动身。We__________setofftomorrow重点短语1．inspiteof(＝despite)尽管运用完成句子尽管有警告说抽烟危险，还是有许多青年人学抽烟。___________________allthewarningsabouttheriskofsmoking,manyyoungpeoplestilltakeitup.2．take/runrisks/arisktodosth./ofdoingsth.冒险做某事attheriskofdoingsth.冒险干某事atrisk处境危险；遭受危险riskdoingsth.冒险干某事运用完成句子(1)我不会冒误火车的危险的。Icouldn't__________thetrain.(2)疾病正在流行，所有的幼儿都有危险。Thediseaseisspreading,andallyoungchildrenare____________.(3)Herescuedachildatthe________ofhisownlife.(2012江西完形填空)A．loss B．riskC．danger D．end温故知新用本单元所学短语及用法完成下列句子1．我很生气以致我想向他扔东西。IwassoangrythatI______throwingsomethingathim.2．这个餐馆的成功大部分归功于它的新经理。Therestaurant’ssuccesswas_________itsnewmanagermostly.3．他的父母总是害怕陷入债务中。Hisparentswerealwaysterrifiedof___________debt.4．当我借钱给他的时候我知道我在冒险。IknewIwas_______________whenIlenthimthemoney.5．不顾各种困难，我最终依靠自己的努力完成了工作。_______________allkindsofdifficulties,Isucceededinfinishingthejoballbymyself.6．你们决定了婚礼的日期了吗？Haveyou_____________thedateforthewedding?重点句式原句However,whatIdidknowwasthatmygirlfriendthoughtIsmeltterrible.然而我的的确确知道，我的女朋友觉得我身上的烟味很难闻。结构：what引导主语从句(含起强调作用的助动词do)系动词＋that引导表语从句精练根据中文提示，完成下列句子(1)然而，我所知道的是只有爱、关心和理解才能建立一种理想的师生关系。However,______________________onlylove,careandunderstandingcanbuildupanidealrelationshipbetweenteachersandstudents.(2)然而，我所相信的是只有通过努力学习我才能赶上其他人。However,____________________onlybystudyinghardcanIcatchupwiththeothers.真题再现Policehavefound______appearstobethelostancientstatue.(2013全国)A.whichB.whereC.howD.what当堂训练案单词拼写1.Theaccidentisd_____toyourcarelessdriving.2.Mychildrenhavebecomea_________totelevision.3.Hewasa_______ofhisbodysohedecidedtogoonadietanddomoreexercise.4.Withexamsonlyaweekaway,Iamunderalotofs_____.5.M______healthisasimportantasphysicalhealth.6.NowthatIamp________,IeatagooddietbecauseIwantmybabytobebornhealthy.7.Myfatherhasq_____smoking.8.Thedooropened_______(自动地)asweapproached.9.Shefounditnecessarytoa__________herchildtogettingupearly.10.Some______(年青人)havegotintothehabitoftakingdrugs.单句改错1.IthinkmylongandactivelifemustduetothehealthylifeIlive.2.Thereisabanaboutsmokinginthetheater.3.Accustomingtoclimbingthesteepmoutain,hehadnodifficultyreachingthetop.4.Themanhopestoliveassimplyalifeashisgrandpa.5.Addictedtoplaycomputergames,theboyhaslostallinterestinhislesssons.完形填空高分技能培养利用上下文逻辑关系，选择恰当的关联词高考完形填空最常考的五种逻辑关系是并列、转折、让步、因果、时间和选择，它们被称为逻辑“五大天王”。每年都是考查的重点。一篇好的文章必然逻辑严谨，所以命题人必然会对文章的行文逻辑进行考查。1．并列关系的常用词：and，while，notonly...butalso，neither...nor...2．转折让步关系的常用词：but，however，yet，though，although，while3．因果关系的常用词：so，therefore，thus，because，for，since，as，dueto，owingto，thanksto，asaresultof，asaconsequenceof...4．时间关系的常用词：when，while，as，before，after，meanwhile，finally，eventually，then，later，since，untilwhenever...5．选择关系的常用词：or，otherwise，orelse，either...or【真题链接1】(2012·辽宁高考)Heshoutedforhelp,__48__hiswife，Brenda，wasasleepintheirbedroomattheoppositeendofthehouse.__49__KrugernoticedInkywatchingfromthetopofthestairs.48．A.andB．butC．orD．So49．A.ThusB．OtherwiseC．ThenD．Rather48.【步步精析】本题是利用转折关系来解题的。空前讲到Heshoutedforhelp，空后讲到他妻子在对面的卧室内睡着了，没有听到他的呼救，因此前后为转折关系。【答案】B49.【步步精析】本题是利用时间关系解题的。联系空后的内容我们知道，在呼救无果后，Kruger注意到Inky正从楼梯的顶部看着自己。then那时，符合语境。其他三个选项，thus表达因果关系，otherwise表达转折，rather意为“而不是”，均不符合语境。【答案】C【真题链接2】(2012·江苏高考)Thedesiretobeconnectedhasbroughtsolitudetoa(n)39(end)aswe'veknownit.Peoplehavebecomeso40(reachable)intheworldofnetworksandconnectionsthatonecanoftenbecontacted__41__they'drathernotbe.Todaywecantalk，text，email，chatandblog(写博客)，notonlyfromour42(computers)，butfromourmobilephonesaswell.41．A.evenifB．onlyifC．asifD．ifonly【步步精析】本题考查上下文的逻辑关系。由空格前的onecanoftenbecontacted(一个人经常会被联系到)与空格后的they'drathernotbe可知，空格处表示“即使”(evenif)。是让步关系。【答案】A即时对点练A(2012·陕西高考)Onesunnyafternoon，aseven-year-oldgirlwentforawalk.Shecrossedalargeareaofgrasslandintothewoods__26__sherealizedthatshewaslost.26．A.beforeB．sinceC．whileD．asB(2012·北京高考)AsIlookbackonthatdaynow，itsurely42(lacks)anysenseofreality.IbelieveIstayedinastateofpleasantdisbelief__43__Iwashalfwaythroughrehearsals(排练)onmyfirstday.43．A.whileB．sinceC．untilD．when本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维较活跃，大部分学生已经逐渐养成良好的学习英语的习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。但是本班学生有相当一部分来自乡镇，学生的英语底子薄弱，尤其是语法和做题技巧，虽然经过高中几年的适应有所改善，但仍存在很多问题，因此，有相当一部分学生可能会上课时害羞，不敢表达，不积极，对于这些同学应进一步培养学生良好的学习英语的习惯，争取引导个别学生有明显进步。其次，学生在高考复习中遇到的需要解决单词短语的用法也比较常见，但究竟如何使用仍是问号，因此，学生的好奇心比较强，也利于调动学生的积极性。就本节课内容具体来讲，1、知识上：学生已经有一定基础知识储备，为理解本节课内容打下了基础。2、能力上：具备掌握语法知识的基本能力，但速度与准确度欠缺。3、情感上：学生渴望学会更多的基础知识，为考试打好坚实的基础。本节课从导入到最后作业的布置步骤齐全，设计合理，层层深入，较好的完成了教学任务，实现了教学目标。学生通过本节课的学习了解并掌握了一些单词、短语及句式的用法，并用训练习题的方式进行实践，既锻炼了学生的口语表达能力，又让学生亲身体会了高考题设计中对于单词短语等的出题考查方式。整个课堂过程学生表现积极活跃，既有深入思考也有踊跃发言，充分体现了以学生为主体的教学理念。整体说来完成了新课标下的教学任务，但是不够出色，我会在下一步的教学工作中继续提高完善自身的业务素养和教学能力。本单元的中心话题是“健康生活”。本节课旨在让学生了解一些健康的生活方式，重在学习并掌握一些重点单词短语的用法，提高学生的完形填空技巧，理解能力以及解决问题的能力。本节课所学习的几个重点单词以及短语都是平时经常用到的，也是高考中多次考查的内容。而完形填空也是学生们容易出错的题型，完形填空涉及到多方面的知识体系。本节课重在讨论完形填空中的一种策略——利用上下文逻辑关系选择适当的关联词。高考完形填空最常考的五种逻辑关系是并列、转折、让步、因果、时间和选择，它们被称为逻辑“五大天王”。每年都是考查的重点。一篇好的文章必然逻辑严谨，所以命题人必然会对文章的行文逻辑进行考查。本节课从复习上节课内容入手，然后讲解新的单词、短语及句式的用法，再用练习去巩固当堂所学知识。夯实基础之后再训练高考题型，从基础到能力，环环相扣。当堂训练案单词拼写1.Theaccidentisd_____toyourcarelessdriving.2.Mychildrenhavebecomea_________totelevision.3.Hewasa_______ofhisbodysohedecidedtogoonadietanddomoreexercise.4.Withexamsonlyaweekaway,Iamunderalotofs_____.5.M______healthisasimportantasphysicalhealth.6.NowthatIamp________,IeatagooddietbecauseIwantmybabytobebornhealthy.7.Myfatherhasq_____smoking.8.Thedooropened_______(自动地)asweapproached.9.Shefounditnecessarytoa__________herchildtogettingupearly.10.Some______(年青人)havegotintothehabitoftakingdrugs.单句改错1.Ithinkmylongandactivelifemustduetothe