实现两个链表的合并 数据结构课程设计

实现两个链表的合并数据结构课程设计

题目：合并两个链表基本功能要求：1.建立两个链表A和B，链表元素个数分别为m和n个。2.将两个链表合并成一个线性表C，按照题目要求排列。3.输出线性表C：用直接插入排序法对C进行升序排序，生成链表D，并输出链表D。测试数据：1.A表（30，41，15，12，56，80）B表（23，56，78，23，12，33，79，90，55）2.A表（30，41，15，12，56，80，23，12，34）B表（23，56，78，23，12）理论分析结果：1.A表的数据元素个数m=6，B表的数据元素个数n=9，此时m<n分析合并结果：先插入B表中的数据元素，在偶数位插入B表中的数据元素，在奇数位插入A表中的数据元素，最后插入B表中剩余的数据元素。C=23，30，56，41，78，15，23，12，12，56，33，80，79，90，55排序结果：D=12，12，15，23，23，30，33，41，55，56，56，78，79，80，902.A表的数据元素个数m=9，B表的数据元素个数n=5，此时m>n分析合并结果：先插入A表中的数据元素，在偶数位插入A表中的数据元素，在奇数位插入B表中的数据元素，最后插入A表中剩余的数据元素。C=30，23，41，56，15，78，12，23，56，12，80，23，12，34排序结果：D=12，12，12，15，23，23，23，30，34，41，56，56，78，80设计步骤：1.分析问题，给出数学模型，设计相应的数据结构。2.算法设计：确定所需模块，采用模块化程序设计方法和面向对象思想，自顶向下，逐步细化。voidSingleList(inta[],intal){SLNode*head;ListInitiate(&head);//初始化单链表for(inti=0;i<al;i++){ListInsert(head,i,a[i]);//插入数据元素}printf("单链表中的数据元素为：");for(inti=0;i<al;i++){ListGet(head,i,&x);//取数据元素printf("%d",x);}printf("\n");intindex=al/2;ListDelete(head,index,&x);//删除数据元素printf("删除第%d个数据元素后，单链表中的数据元素为：",index);for(inti=0;i<al-1;i++){ListGet(head,i,&x);//取数据元素printf("%d",x);}Destroy(&head);//撤销单链表}本文介绍了一个测试单链表合并程序的过程，包括单链表的插入、读取等操作，以及单链表的合并和排序。在测试过程中，作者提供了两组数据进行测试，并给出了测试结果。其中，第一组数据的测试结果符合要求，而第二组数据的测试结果存在问题，需要进一步检查和修正。经过多次的程序调试和修改，我们最终成功实现了本次课程设计的任务。由于篇幅限制，我们只提供了程序调试修改正确后的运行结果。为了方便测试，我们在测试过程中直接通过添加数据程序代码将要测试的数据导入程序中。我们将程序运行结果与理论分析结果进行对比，以验证程序的正确性。测试结论如下：1.在程序编写完成后，程序的连接、编译、运行一开始无法正常通过。但经过调试和修改后，最终成功通过，修改后的程序中没有语法错误。2.我们将测试结果与理论分析结果进行对比，通过观察程序运行结果得知，程序运行结果与理论分析结果基本吻合。通过单链表的操作，我们成功实现了两个单链表的合并，并对合并后的数据元素进行了排序。在本次数据结构课程设计中，我们选择了“实现两个单链表的合并”作为题目，从所学知识入手进行课程设计。我们选择使用C语言进行编写，由于之前学习的时间较早，因此我们相对比较熟练。单链表是数据结构中的典型线性表，适用范围广泛，使用方法也相对灵活。在课堂上，我们学习了单链表的基本数据结构和操作，但并没有将其运用到实际的程序中。这次课程设计让我们将理论知识与程序实践联系起来。通过本次课程设计，我们学会了如何组织大量代码的程序，并掌握了编写、连接、编译、运行、调试和修改大型程序的技巧。这次课程设计涉及编程语言和数据结构的知识，要求相对较高。它检验了我们对C语言和数据结构的掌握情况，同时也检验了我们对所学知识的灵活运用情况。虽然我们完成了课程设计的任务，但缺乏创造性的设计思想，我们需要在以后的学习过程中继续努力。1.严蔚敏所编写的《数据结构（C语言版）》是清华大学出版社于2002年出版的一本书籍。2.朱战立编写的《数据结构——使用C语言》是西安交通大学出版社于2004年出版的一本书籍。3.朱战立和张选平合著的《数据机构学习指导和典型题解》是西安