湖南省怀化市二酉苗族乡中学高二生物知识点试题含解析

湖南省怀化市二酉苗族乡中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是（

）A.图中所示反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中甲可以表示某种分泌细胞，图中乙可以表示能识别a的靶细胞C.图中a可以表示信号分子（如激素），随血液运输可到达全身各处D.图中b表示细胞膜上的受体，是细胞间进行信息交流必需的结构参考答案：D【分析】据图分析，题图是细胞间信息交流的一种方式，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能。图中a表示信号分子（如激素），是由甲细胞分泌的；乙细胞是信号分子a的靶细胞，其细胞膜上的b是信号分子a的受体。【详解】图为细胞间进行信息交流的一种方式，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，A正确；图中甲可表示分泌细胞，该细胞分泌产生a物质可能是激素等信号分子，可以随血液运输到达全身各处，乙细胞表示靶细胞，细胞膜上的b有识别功能，可以接受信号分子a，是细胞膜上的受体蛋白，BC正确；图中b表示细胞膜上受体，其成分是糖蛋白，而信息交流不一定通过与受体结合，如植物细胞通过胞间连丝传递信息，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞膜的信息交流功能，明确图中甲细胞与乙细胞之间通过信号分子a发生了信息传递，a只能作用于乙细胞是因为乙细胞膜上的特异性受体b。2.如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，那么，后来她所生的儿子中

(

)A．全部正常

B．一半正常

C．全部有病

D．不能确定参考答案：C3.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指（）A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：（1）在基因工程的操作中，“分子手术刀”是限制酶．（2）“分子缝合针”是DNA连接酶．（3）“分子运输车”是基因进入受体细胞的载体（或运载体），常用的运载体包括质粒、动植物病毒、噬菌体等．故选：D．4.下列有关真核细胞DNA复制和转录的叙述，错误的是

A．都可在细胞核中发生

B．都有酶参与反应

C．都以脱氧核糖核苷酸为原料

C．都以DNA为模板参考答案：C5.右图中a表示的是一种鹰在一个群落中的数量变化情况，那么b可能代表的是

A．是该种鹰的天敌的种群

B．与鹰有互利关系的一个种群C．群落的生产者数量变化的情况

D．是被鹰捕食的一个种群

参考答案：D6.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（

）A．有无核物质

B．有无细胞质

C．有无核膜

D．有无细胞膜

参考答案：C7.下列关于癌细胞及癌症的叙述，错误的是

A.癌细胞能够无限增殖

B.煤焦油是一种致癌因素

C.癌细胞是异常分化的体细胞

D.癌细胞膜上的载体蛋白比正常细胞少参考答案：D8.以下正确描述种子萌发过程中发生变化的是（

）A．种子萌发过程中有机物的种类增加、总量减少

B．种子萌发过程细胞分裂加强，细胞分化减弱C．小麦种子萌发时所需的营养物质由子叶提供

D．种子萌发时吸水方式是渗透作用参考答案：A

解析：B项种子萌发过程细胞分裂先不断加强，后相对减弱，而分化不断加强，是错误的；C项小麦是单子叶植物，营养物质由胚乳提供；D项中种子萌发时初期吸水方式是吸胀作用。只有A项是正确的。9.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（

）A．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株B．小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．玉米种子萌发长成新植株参考答案：A10.在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A.DNA复制和染色单体的形成B.染色体数加倍和DNA分子数加倍C.着丝点的分裂和细胞质的分裂D.细胞板的出现和纺锤体的出现参考答案：ADNA复制是在间期，染色单体的形成也是在间期，A正确。染色体数目加倍是在后期，DNA分子数目加倍是在间期，B错误。着丝点分裂是在后期，细胞质分裂是在末期，C错误。细胞板出现是在末期，纺锤体出现是在前期，D错误。【考点定位】本题考查细胞增殖相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】有丝分裂过程中的“加倍”成分或结构

时期

原因

DNA

间期

DNA复制

染色体

后期

着丝点分裂

中心体

间期

中心体复制

细胞核

末期

新核膜已经形成，细胞质尚未分裂

11.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是（

）A．猫头鹰和食虫昆虫

B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰D．食草昆虫和青草参考答案：D12.下列关于基因表达载体及其构建的叙述中，正确的有几项：①一个表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子②启动子位于基因的首端，有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子位于基因的尾端，终止子的作用是使翻译在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的⑤抗生素抗性基因可以作为标记基因⑥基因表达载体的构建必须在细胞内进行A.2项

B.3项

C.4项

D.5项参考答案：A

13.某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（）A.0.05％

B.0.5％

C.0.25％

D.0.025％参考答案：C14.如图表示同种生物A、B两种细胞放到同一溶液中失水量的变化，下列叙述错误的是A.初始时B细胞的细胞内液浓度大于A细胞B.细胞失水都会出现质壁分离现象C.该实验可体现细胞膜的选择透过性D.同一种细胞放在不同溶液中也可出现图中结果参考答案：B当细胞处于高于细胞内液浓度的外界溶液中时，细胞会失水，而且外界溶液与细胞液的浓度差越大，相同时间内细胞失水越多，曲线图显示：初始时B细胞的失水量比A细胞的少，说明B细胞的细胞内液浓度大于A细胞，A正确；质壁分离是指细胞壁与原生质层发生分离，动物细胞没有细胞壁，因此动物细胞失水不会出现质壁分离现象，B错误；随着时间的递增，A、B细胞的失水量都逐渐增多，表明该溶液的溶质分子不能进入细胞，因此该实验可体现细胞膜的选择透过性，C正确；同一种细胞放在不同溶液中，只有细胞内液浓度小于外界溶液时也可出现图中结果，D正确。【点睛】解答此题需明确：①在一定浓度的溶质不能透膜的溶液中，而且细胞内液浓度小于外界溶液时才可发生图示的细胞失水现象；②质壁分离中的“质”指的是原生质层，“壁”是指细胞壁；③关键是理清脉络，形成清晰的知识网络。在此基础上，对比分析两曲线的变化趋势，结合各选项的问题情境进行分析作答。15.关于右图中种群数量变化说法错误的是（

）A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现B．种群呈S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化参考答案：B16.有关PCR技术的说法，不正确的是A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR技术的原理是DNA双链复制C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA参考答案：D17.茶树的叶肉细胞中含有一种名叫茶多酚的植物碱，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多酚使茶叶变红。根据这一原理，人们制作了绿茶、红茶、乌龙茶等品种的茶叶。下列关于此说法错误的是A．茶多酚最可能存在于植物细胞的液泡中B．可通过高温使茶多酚氧化酶变性失活来制作绿茶C．可通过某种手段提高茶多酚氧化酶活性，使其活性最高来制作红茶D．茶多酚和茶多酚氧化酶发挥活性的部位不可能存在于一个细胞内参考答案：D18.下列关于基因工程的叙述不正确的是

A．真正被用作载体的质粒，都是在天然质粒的基础上进行人工改造的B．DNA连接酶只能连接双链DNA片段C．目的基因也可以是一些具有调控作用的因子

D．cDNA文库基因与基因组文库获的基因结构相同参考答案：C19.下列有关酶的叙述正确的是（）A.酶的成分是氨基酸或核苷酸B.酶通过为反应物供能或降低活化能来提高化学反应速率C.酶是活细胞产生的D.酶的活性受温度的影响，不同温度下酶的活性不同参考答案：C【分析】有关酶的易错点整理：①酶必须在活细胞才能产生（不考虑哺乳动物成熟红细胞等）；②酶的化学本质为有机物（大多数为蛋白质，少数为RNA）；③可在细胞内、细胞外、体外发挥作用；④低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活；⑤酶只具有催化作用；⑥酶只在生物体内合成。【详解】酶的本质是蛋白质或RNA，所以其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；酶的催化作用的机理是能降低化学反应的活化能，但是不能为化学反应提供能量，B错误；酶是活细胞产生的，C正确；酶的活性受温度的影响，不同温度下酶的活性可能相同，也可能不同，D错误。20.如图所示，a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，

则分解者的作用强弱依次是（

）A.a>b>c

B.c>b>a

C.c=b>a

D.a>c=b参考答案：A21.如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响．下列叙述正确的是（）A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度参考答案：C【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．图中曲线看出，生长素浓度为abcd点时对植物器官的生长起促进作用，e点浓度既不促进也不抑制，f点浓度起抑制作用．【解答】解：A、在茎的向光性买验中，茎的背光一侧生长素浓度高于向光一侧，并且背光一侧生长快，因此若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在bd之间，A错误；B、顶端优势中，最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度，生长受到抑制，因此若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ef段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度，B错误；C、由于生长素可以促进子房发育成果实，因此培育无子番茄时，所用生长素浓度不能过高，应低于e点浓度，C正确；D、根对生长素浓度最敏感，其次是芽，最后是茎，若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、b点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度，D错误．故选：C．【点评】本题考查了生长素的两重性以及生长素类似物的应用等方面的知识，意在考查考生的识记能力、析图能力和理解能力，难度适中．在顶端优势中，顶芽的生长素浓度较低，促进作用较强，最靠近顶芽的侧芽生长素浓度最高，对侧芽的生长起抑制作用；并且根芽茎对生长素浓度的敏感程度为根＞芽＞茎．22.现代生物进化理论的基本观点是()①种群是生物进化的单位②生物进化的实质是种群基因频率的改变③生物进化是长期应用的结果④进化的根本原因是遗传A．①

B．①②

C．①②③④

D．①②③参考答案：B23.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血浆

④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02

⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：D24.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是

（

）

A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞参考答案：C25.下列关于顶端优势的叙述中错误的是

（

）A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长

B.除去顶芽，侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制参考答案：B26.下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是()

①确定调查对象

②选取样方

③计数

④计算种群密度

⑤丈量

A．①→②→③→④

B．①→⑤→④C．①→④D．①→③→②→④参考答案：A27.光合作用和化能合成作用的相同之处是(

)A.都以太阳能作为能源

B.都需要环境中的物质氧化释放的能量C.都可以将无机物转变为有机物

D.都是高等生物的代谢类型参考答案：C化能合成作用以无机物氧化分解产生的化学能为能源，A错误；光合作用以太阳能为能量，B错误；光合作用和化能合成作用分别用光能和化学能将无机物合成有机物的过程，C正确；进行化能合成作用的硝化细菌等是低等生物，D错误。【考点定位】光合作用和化能合成作用【名师点睛】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存量的有机物，并释放出氧气的过程．实质是把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变为化学能储存在有机物中；（2）自然界中存在某些微生物，它们能以二氧化碳为主要碳源，以无机含氮化合物为氮源，合成细胞物质，并通过氧化外界无机物获得生长所需要的能量．这些微生物进行的营养方式称为化能合成作用。28.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（

）

A．所使用的噬菌体，是接种在含35S和32P的培养基中培养出来的

B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致参考答案：D29.DNA分子的基本骨架是A.磷脂双分子层

B.规则的双螺旋结构C.脱氧核糖和磷酸交替排列

D.碱基的连接参考答案：C30.保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是A．用催产素处理供体和受体

B．用孕激素同时处理供体和受体

C．用抗利尿激素同时处理供体和受体

D．用促性腺激素同时处理供体和受体参考答案：D31.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是

A.诱导融合的方法完全相同

B.都利用了生物膜的流动性特点C.都要去除细胞壁

D.都能形成杂种个体参考答案：B32.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为A.胰岛素

B.生长激素

C.胸腺激素

D.雄性激素参考答案：A试题分析：胰岛素是生物体内唯一能降低血糖浓度的激素，其具体作用是：能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，同时抑制肝糖元的分解和非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖水平降低．糖尿病患者是由于血糖含量过高，随尿液排出而得名的．因此，该类患者需要定期注射胰岛素药物．故选：A．考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．33.利用人工合成的性引诱剂杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性比，该害虫的种群密度将

A.明显增加

B.明显减少

C.先减后增

D.相对稳定参考答案：B34.如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（

）A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色参考答案：D35.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是 A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%参考答案：D36.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是

（

）A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停止C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞参考答案：C略37.人体下丘脑不能完成的生理功能是

A．体温调节

B．水平衡调节

C．内分泌调节

D．血液pH值的调节参考答案：D38.a、b、c表示生物体内的三个生理过程，如下图所示的三个过程中Y代表的物质和特征分别是（

）

进入细胞

aX

X与Y结合

变成其他物质b

被清除c①酶

②抗体

③载体

④选择性

⑤特异性

⑥专一性A．①②③；④⑤⑥

B.②③①；⑤④⑥

C．③①②；④⑥⑤

D.③②①；⑥④⑤参考答案：C39.蓝藻、病毒、酵母菌都含有的结构是（

）①细胞壁

②细胞膜

③DNA

④核糖体

⑤没有共同结构A.①②

B.②③

C.②④

D.⑤参考答案：D40.下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是()①核酸②神经元③呼吸道的上皮④病毒⑤胃

⑥一只野兔⑦同一片森林中的所有野兔⑧一片草地中所有的昆虫⑨一片果园A．①④②③⑤⑥⑧⑨

B．②③④⑦⑧⑥⑨C．②④③⑤⑧⑥⑨

D．②③⑤⑥⑦⑨参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图为某森林生态系统的食物网组成，请分析回答：（1）图中共有狐狸处于营养级。（2）图中灰喜鹊和蜘蛛的关系是。（3）在生态系统中，碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环。（4）在该系统中，若狐狸体重增加1kg，至少需消耗生产者kg。（5）若该生态系统因森林大火而遭到破坏，经历一段时间后，该地森林逐步得以恢复，如图为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成：该群落演替的类型为____演替，在IV阶段，自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，这体现了群落的________结构。如果人类参与了该群落演替过程，那么人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的和进行。（6）调查某种植物的种群密度时采用法，调查方法的关键是____。参考答案：

(1).三四五

(2).捕食和竞争

(3).CO2

(4).25

(5).次生演替

(6).垂直

(7).速度

(8).方向

(9).样方法

(10).随机取样本题考查生态系统的组成和群落演替相关知识，意在考察考生对图形的分析和知识点的理解掌握程度。（1）由图分析可知狐狸在不同的食物链中可以处于第三、四、五营养级。（2）图中灰喜鹊和蜘蛛既有共同的食物，所以有竞争关系，又有直接的捕食关系。（3）在生态系统中，碳元素以CO2形式在生物群落与无机环境中进行循环，在生物群落是以含碳有机物的形式。（4）在该系统中，若狐狸体重增加1kg，至少需消耗生产者时选择最短的食物链，所以选位于第三营养级，按照最大的传递效率20%计算，那么需要1÷20%÷20%=25kg。（5）因为该地区有土壤条件，所以发生的演替为次生演替。在IV阶段，自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，这体现的是群落的垂直结构，这主要