浙江省金华市佛堂镇中学2022年高二生物上学期期末试卷含解析

浙江省金华市佛堂镇中学2022年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可随生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误的是()A．基因工程间接导致了基因污染

B．基因工程可破坏生物原有的基因组成C．基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物的新性状D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响参考答案：C2.下列除哪项外，均是农杆菌的特点（

）A．农杆菌的Ti质粒上有T-DNAB．自然条件下只能感染双子叶植物和裸子植物C．能受到植物伤口处的细胞分泌的大量酚类化合物吸引，移向这些细胞D．T-DNA可转移至受体细胞，并插入到植物细胞染色体的DNA上参考答案：B3.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案：B4.狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，Ⅰ和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，Ⅰ是抑制基因，当Ⅰ存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F2中杂合褐色∶黑色为A．1∶3

B．2∶1

C．1∶2

D．3∶1参考答案：B5.如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是A.③过程代表绿色植物的光合作用

B.A、B分别代表消费者和生产者C.⑦是温室效应的主要原因

D.疏松土壤可以加快⑤过程参考答案：D试题分析：据表可知A是分解者，B是生产者，C是消费者．解：A、③过程代表生产者的呼吸作用，A错误；B、A是分解者，B是生产者，B错误；C、温室效应形成的主要原因是⑥化石燃料的燃烧，C错误；D、疏松土壤可增加土壤中O2，促进微生物的呼吸作用，D正确．故选：D．考点：生态系统的功能．6.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是A．人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降C．森林中害虫数量增加，使鸟类数量增加,进而使害虫数量下降D．湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染参考答案：D7.如图为哺乳动物(羊)的生殖过程，下列叙述不正确的是()A．个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞B．个体2的遗传性状与提供c细胞的羊不完全相同C．产生动物个体1与动物个体2的生殖方式是不同的D．e细胞为完成减数分裂的卵细胞参考答案：D8.下列符合自然选择学说理论的是A．长颈鹿最初都是短颈B．长颈鹿在缺乏青草时，只能吃树上叶片，由于颈的经常使用而逐渐变长C．长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异，逐代选择才能形成D．长颈鹿的长颈是由环境引起的，所以说是自然选择的产物参考答案：B9.右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（

）

A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩

C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号参考答案：A10.如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述不正确的是（

）A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

B.衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩C.草履虫出现两个细胞核，保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别参考答案：D11.下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。有关叙述正确的是A．①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂

B．②阶段为脱分化过程 C．对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体

D．X代表愈伤组织参考答案：D12.如图是果醋和果酒的发酵装置，相关描述错误的是()A.出料口可以用来取样B.排气口能排出酒精发酵时产生的二氧化碳C.充气口在醋酸发酵时要连接充气泵进行充气D.充气口的开关始终要处于打开状态参考答案：D制果酒和果醋的过程需控制好以下发酵的条件：果汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间；在制果酒的过程中，要将温度严格控制在18~25℃，时间控制在10~12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行及时的监测，并通过排气孔将酵母菌发酵产生酒精的同时产生的二氧化碳排出；在制果醋的过程中，要将温度严格控制在30~35℃，时间控制在7~8d左右，并注意适时通过充气孔充气。由于果酒的制作需要酵母菌进行厌氧发酵，所以充气孔不能始终保持打开状态，故本题正确答案为D。13.科学家为了研究抑制基因表达的机制，在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列(如图所示)，导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能。对该操作描述不正确的是

()A．需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B．在细胞外实现了人工基因突变C．干扰了基因表达中的转录过程D．转录形成的mRNA分子内部靠A—U、C—G配对形成互补区参考答案：C14.在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是

A.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期

B.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期

C.3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D.6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期参考答案：A15.右图为一突触的结构模式图。下列相关叙述正确的是()

A.刺激b点，bc段膜外电流方向为b→cB.刺激b点，a、c均会兴奋C.刺激b点，c、d同时兴奋D.刺激b点，必定会引起B神经元的兴奋

参考答案：B16.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞D.神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用参考答案：D17.关于抗体的产生、特性和作用的叙述，错误的是

A.抗毒素是抗体

B.淋巴细胞都能产生抗体

C.抗体都能被蛋白酶分解

D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应参考答案：B18.在炎热的夏季，人体生理上出现的适应性变化是A、体温上升

B、皮肤血管收缩

C、机体耗氧量升高

D、汗腺分泌汗液参考答案：D略19.如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处会发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋或抑制D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制参考答案：A【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．【解答】解：A、兴奋在神经元间单向传递，只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的树突或胞体，所以刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也会发生电位变化，A正确；B、刺激b处，不会引起a处发生电位变化，但能引起c处发生电位变化，B错误；C、刺激c处，b处会发生兴奋，a处不会发生兴奋，C错误；D、刺激a处，b处先兴奋或抑制，c处后兴奋或抑制，因为突触的数量越多，传递的时间越长，D错误．故选：A．20.下列4个图像为同一生物不同分裂时期的细胞分裂图，下列说法正确的是A.图①中有8条染色体、8个DNA分子、16条核糖核苷酸单链B.图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目C.图③属于减数第二次分裂中期，细胞中没有同源染色体D.由图④细胞可判断出该生物的性别为雄性参考答案：B图①中有8条染色体、8个DNA分子、16条脱氧核苷酸单链，A错误；图②处于减数第一次分裂中期，其染色体数目等于正常体细胞中染色体数目，B正确；图③属于有丝分裂中期，细胞中有2对同源染色体，C错误；由于图④细胞中着丝点分离，细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，此细胞可以是次级精母细胞，也可以是第一极体，故不能确定此生物的性别，D错误。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识。分析题图：图①含有四对同源染色体，处于有丝分裂后期；图②细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期；图③含有四对同源染色体，处于有丝分裂中期；图④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。21.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（

）A.促性腺激素释放激素

B.促性腺激素

C.促甲状腺激素

D.雌性激素参考答案：D22.右图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成(

)A.胰岛素

B.雄性激素

C.呼吸酶

D.甲状腺激素参考答案：A23.下列关于内环境稳态调节的叙述中不正确的是A.通过人体自身调节实现

B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括PH的调节和血糖的调节

D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴参考答案：D24.如果种群的增长率为0，可能会出现以下哪种情况？

A．种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争B．种群数量增加，寄生和捕食的情况增加C．种群数量会因有毒废物的积累而减少

D．种群数量接近K值参考答案：D25.下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是A.分泌:下丘脑在外环境温度低时分泌促甲状腺激素B.感受刺激:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高C.调节:下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D.传导:下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉参考答案：A26.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A．有丝分裂 B．分化

C．减数分裂 D．全能性参考答案：C27.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（

）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合A．②③

B．②⑤

C．③⑤

D．①④参考答案：B28.下列4种生物，哪一种生物的细胞核结构与其他3种生物有明显区别？A.酵母菌

B.乳酸菌

C.大肠杆菌

D.蓝藻参考答案：A29.现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（

）。

A．①②和①③

B．②③和①②

C．②④和①③

D．②③和③④参考答案：B30.当人在秋风中瑟瑟发抖时，不会明显升高的激素是（）A．促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素C．甲状腺激素D．胰岛素参考答案：D31.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易复生野驴的方法是A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化培育成新个体C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C32.下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（

）

A.培养中的人的效应B细胞能产生单克隆抗体

B.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群

D.病毒疫苗、干扰素等生物制品可以借助动物细胞的大规模培养来生产参考答案：D33.

如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，正确的是（）A．温度是组别3号与4号的因变量B．组别1号为对照组，其余为实验组C．组别1号与4号对照，说明酶具有高效性D．3号和4号实验可置于90℃水浴中进行参考答案：B【考点】39：酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．4、生物实验中的实验组和对照组：实验组是对自然状态的实验对象施加或减除了某一自变量的组，对照组是对自然状态的实验对象未施加或减除了某一自变量的组．5、分析题图：题图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，分析可知本实验中的自变量是过氧化氢所处的条件，因变量是过氧化氢的分解速度、通过气泡产生的速度体现出来，无关变量有过氧化氢的量、酶的用量等．【解答】解：A、3号与4号的因变量是催化剂的种类（无机催化剂和酶），温度是组别3号与4号的无关变量，A错误；B、组别1号未施加或减除了某一自变量、为对照组，其余2号、3号、4号均施加了某一自变量（分别是高温、无机催化剂、酶），B正确；C、组别3号与4号对照（分别加入无机催化剂和酶），说明酶具有高效性，C错误；D、3号和4号对照，温度是无关变量，无关变量应保持相同且适宜，而90℃水浴会使酶变性失活，所以3号和4号实验不可置于90℃水浴中进行，D错误．故选：B．34.如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代:①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于(

)A.Ⅰ；Ⅰ B.Ⅱ1；Ⅰ C.Ⅱ1或Ⅰ；Ⅰ D.Ⅱ1或Ⅰ;Ⅱ1参考答案：C【分析】本题主要考查伴性遗传中基因所在位置，分析图：图中是一对性染色体X和Y，Ⅰ为XY的同源区，Ⅱ-1为X染色体所特有的片段，Ⅱ-2为Y染色体所特有的片段。【详解】设相关基因用A、a表示。（1）若该基因位于片段II-1上，则隐性的雌蝇（XaXa）和显性的雄蝇（XAY）杂交，后代雌果蝇XAXa均为显性，雄果蝇均为隐性；（2）若该基因位于片段Ⅰ上，则隐性的雌蝇（XaXa）和显性的雄蝇（XAYA、XaYA、XAYa）杂交：①若雄果蝇的基因型为XAYA，XaXa×XAYA→1XAXa：1XaYA，则后代雌雄果蝇均表现为显性；②若雄果蝇的基因型为XaYA，XaXa×XaYA→1XaXa：1XaYA，则后代雌果蝇为隐性，雄果蝇为显性；③若雄果蝇的基因型为XAYa，XaXa×XAYa→1XAXa：1XaYa，则后代雌果蝇为显性，雄果蝇为隐性；因此：①若后代雌性为显性，雄性为隐性，该基因可能位于II-1或

I上；②若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于

I上；故A、B、D错，选C。【点睛】Ⅱ-1片段是雌性特有的区域，其上的单基因遗传，分为伴X染色体隐性遗传和伴X染色体显性遗传，其中伴X染色体隐性遗传的雄性具有隐性性状的概率高于雌性，而伴X染色体显性遗传的雄性具有显性性状的概率低于雌性。Ⅰ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传，具有显隐性性状的概率与性别有关，但雄性中具有显隐性性状的概率不一定等于雌性，如①XaXa

×XaYA后代所有显性个体均为雄性，所有隐性个体均为雌性；②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为雌性，所有隐性个体均为雄性。Ⅱ-2片段是雄性特有的区域，其上有控制雄性性别决定的基因，而且Ⅱ-2片段上的基因控制的遗传性状，全为雄性。35.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()A．一个池塘中的全部鱼和藻类构成群落B．能够预测种群数量的变化趋势的是种群的年龄组成C．马尾松林地为一个种群D．生态农业的生产模式中能量可以循环利用参考答案：B略36.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是

（

）A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织．器官的潜能B．人体骨髓中造血干细胞能分化成各种血细胞C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变参考答案：C37.体外受精的场所是A．在水溶液中

B．在盐溶液中

C．在酒精溶液中

D．在获能溶液或专用的受精溶液中参考答案：D略38.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是A．甲图表示人体肌肉细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关系B．乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系参考答案：D39.用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂，其原理与下列叙述相似的一项是A．用生长素培育无籽番茄

B．修剪制造植物盆景C．除去种子后的子房停止发育

D．雪松保持塔型的树参考答案：D40.不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是()A．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率B．利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫

C．适当延长光照时间，提高家禽产蛋量D．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）①黄色鼠的基因型是

，黑色鼠的基因型是

。②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是

。③写出上述B杂交组合的遗传图解。

参考答案：①Aa

aa

②AA③42.糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：⑴图中由

产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致

对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。⑵图中②所示的患病机理是

，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。⑶图中抗体Y3与

结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。⑷从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于