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文档简介

XXX小学数学老师教学工作计划制定人：XXX1.课程设置本学期，我将负责教授小学三年级数学课程。根据教学大纲和教材要求，我将在以下几个方面进行教学：数的认识和比较数的加减法运算三角形和四边形的认识长方形和正方形的认识和计算圆的认识和计算2.教学目标帮助学生了解数字的基本属性，并能够进行简单的比较、排序和计算。熟练掌握加减法的运算方法，并能够应用到实际生活中。认识和区分各种三角形和四边形，并能够计算它们的面积和周长。熟悉长方形、正方形的属性和分类，并能够进行简单的计算。理解圆的特性，熟悉圆的计算公式，并能够应用到实际生活中。3.教学重点本学期的教学重点是加减法的运算和长方形、正方形的计算。下面是我在教学中将会重点关注的两个方面：3.1加减法运算在加减法的教学过程中，我将会设计一系列的练习和游戏，帮助学生加深对加减法的理解和掌握，培养其对数字的敏感性和对计算的兴趣。3.2长方形、正方形的计算在计算长方形、正方形的过程中，我将引导学生了解到长方形和正方形的属性，如边长、周长和面积等，同时注重实际生活中的应用，比如教学场景中设定一些实际问题，让学生进行计算和思考。4.教学方法为了达到上述教学目标和重点，我将采用以下教学方法：讲授法：通过板书、图示、讲解等方式进行知识的讲解。演示法：通过具体的实物或图片，演示计算方法和计算过程，让学生更加直观地理解知识点。实践法：通过数学游戏、作业等方式，让学生进行实际操作，增强学生的兴趣和能力。5.教学手段绘本：通过图画、文字和情境，引导学生感知、认识与理解数学概念和方法。数学游戏：设计生活化、趣味化的数学游戏，增强学生的学习兴趣，提高学习效率。计算机：利用计算机多媒体课件，图形化地讲解数学知识，使学习过程更加生动、形象。实物教学：适当准备教学道具和实物，生动形象地展示出题材的具体内容，便于学生理解。6.教学评价为了评价学生的学习效果，我将采用以下几种评价方式：课堂表现：观察学生的上课状态，包括专注度、参与度以及课堂互动表现等。作业评定：记录学生完成作业的情况，包括作业质量和完成时间等。练习测试：开展一些练习和测试，以检验学生对所学知识的掌握情况。7.教学安排本学期教学的时间表如下：2019年9月1日~9月30日数的认识和比较数的加减法运算2019年10月1日~10月31日三角形和四边形的认识长方形和正方形的认识和计算2019年11月1日~11月30日圆的认识和计算8.总结通过本次教学工作计划的制定，我对本学期的教学工作有了更为明确的认识和规划，同时也体

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