原班主任工作计划8篇

原班主任工作计划8篇每一份工作都离不开工作计划的制定，每次写工作计划之前一定要对自身的实际能力有清晰的认知，以下是我精心为您推举的原班主任工作计划推举8篇，供大家参考。

原班主任工作计划篇1

1．系列班会

（1）11月2日文明礼仪教育和考风、考纪诚信教育

（2）11月16日素养教育学分制教育和禽流感知识教育

（3）11月21日挫折教育——勇于面对挫折、正确分析成果

（4）11月30日各班进行迎新节目筹备

2．11月9日—11日，期中考试

（1）11月2日和7日，进行了两次考风、考纪的教育；（2）进行了各学科的考试分析，以备课组为单位分析了命题情况、学生考试后反映出的问题，执行详细措施解决目前存在的问题和不足，各备课组就本学科存在的主要问题提出详细解决思路，并提交书面材料；

（3）进行了文、理科各班不同分数段人数的统计、比较和分析，并在班主任会上就其中暴露的问题作了相应的工作布置；

（4）各班就期中考试作出了总结、表彰和学法沟通。

（5）班级对考试成果优异的同学准时进行表彰，激发学生学习的内在动力，从而形成了良好的乐观向上的学习风气。

3．11月18日，召开了家长委员会，各位委员对班级及班级工作提出了建议和意见；提供了一些考试信息和好的管理阅历；并对下列议题进行了广泛而深入的讨论

（1）您希望学校为您的孩子创设什么样的表现机会？

（2）您希望学校的家访以什么样的形式出现？

（3）如何建立家校联合的激励机制？

（4）如何通过家校沟通来培育科学坚定的信念？

4．11月23日，召开了家长会

（1）会前班级统一布置，给出提纲；全部班级都制作了家长会的课件；

（2）科任老师下班与家长沟通、家长委员会代表说明班级收费情况及管理制度、

（3）班主任汇报一月来班级工作，汇报了班级现状，分析了考试情况；

（4）各班以不同方式进行了家长与老师、家长之间的互动沟通。如高二

（7）班的亲子信件和高二（10）班的家校沟通表及学生自我总结表

等

5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班获得高二班级辩论赛前四名。

6．文明主题板报获奖

原班主任工作计划篇2

新的一学期开头了，小伴侣又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续专心学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

一、班况分析：

通过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。

本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，专心规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。

二、教育教学工作

1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。

2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。尽量为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。

3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿感知四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的热爱和对美妙事物的向往；激励幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受；帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的能力与审美能力。

4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

三、家长工作

1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增强家长的哺育责任，促进亲子关系。

2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题准时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子执行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

四、老师之间的合作与支持

在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教育者相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响；全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。

以上是我对这学期的工作计划，为了确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。

王丽梅

20xx-2-12

原班主任工作计划篇3

时间过得真快，不知不觉中，日子一每日过去。此刻学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任四（3）班班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的。下头我就这学期的工作做如下总结。

一、常规教育常抓不放

开学初，根据班级基本情景，首先了解每一位学生的思想状况及学习情景；坚持常规教育，专心贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，构成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常坚持班级整洁、美观，卫生职责区无卫生死角；期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，执行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现进取、务实、高效的工作方式，取得了必须的教育教学效果。

二、班团体建设

四班级学生是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在必须的问题，虽说担任这个班的班主任仅有一个学期，可是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一向是我追求的目标。

这学期，我根据学生的'爱贪玩的特点，着重培育学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的团体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要激励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一齐分析原因，找不足，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的团体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。

三、班干部培育

一个良好的班团体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班团体中十分重要的组成部分。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。经过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培育了学生进取竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的能够继续留用，一些出现问题的给他一段时间改善他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，经过这一措施每名班干部养成了进取为同学服务的意识。每一天放学班干部主动留下值日，时时监督自我，激发了学生的主动性，培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班团体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参加到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，此刻我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。

四、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发现他们的“闪光点”。比如：徐婉玉，她是这学期刚转来的学生，学习成果很差，但在校硬笔书法竞赛中获一等奖，我给予了表扬，感觉她很快乐。学习的进取性也提高了，最近学习成果有了提高。对于后进生，在课堂上给他们制造条件，激励他们举手发言，准时给予肯定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。

五、进取开展好文体活动

平时教育学生要做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。四班级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素养的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的沟通。

六、用爱搭建我与学生间的桥梁

爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，仅有这样，学生才能与老师缩细心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象伴侣般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说多谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

爱就是职责。老师的职责不仅仅在存的基本技能，及做人的基本行为准则。经过一学期的努力，班级工作取得了必须的成果，但也存在必须的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，对学生往往缺乏耐心，异常是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我情绪，处理方法简洁。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班团体已逐渐构成，今后，我们将继续努力，使我们四（3）班成为优秀的班团体。

原班主任工作计划篇4

学年伊始，我们班的全体师生又迎来了新学期的挑战，本学期也是我们南师生活的最后一站。面对着毕业和就业，我们将抱着执着、乐观向上的态度乐观地面对，笑迎困难和挑战，歇尽全力地做好自己，找一个自己满意的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际，为了协作我级的工作，我们班经过班干会议讨论，初定本学期的计划如下。

一、在本学期召开四次主题班会，进一步增进班内同学之间的感情。四次班会的时间和主题主要是：

第二周：主题是“新学期展望”，地点是大阶梯，由班长和班主任主持。

第五周：主题是“学习《南海市青少年网络文明规范》”，由班主任主持。

第十一周：主题是“期中总结、学术节动员大会”，由班主任主持。

第十六周：主题是“期末总结”，由班主任主持。

二、学术节期间开展展现个人丰采专业技能竞赛。

为了更好地协作我级开展“学术节”，也是为了展现我电脑班的专业特色，我班打算在学术节期间乐观开展一场本专业的课件、网页竞赛。届时，将会把我班上的同学所做的课件作品和网页作品展现在大家的面前，让更多的人了解我们的专业学习情况。

另外，为了更好地协作我大专学术节的到来，也是为了发挥我电脑专业的特长，我们还会乐观协作大专分会帮忙做一些学术节的电脑版头（只要学术节有这个需要）。

三、结合我班的实际情况，我班还将不定期地进行一些非正式的班会课。

尽量争取多一点时间让全班同学进行一些沟通，好结束我们人机对话多于人人对话的机会的现象，也好让我们能在最后一个学期里能尽量地增进友谊，几十年以后能更好地聚在一起。

四、结合我班同学本学期要去试教的实际情况，我们班干将会尽量合理安排好全班的分组去上一些操作课。

以便不让每一个同学掉队。如组装课的练习，网络课的操作练习等。

除此之外，针对我们班部分同学不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的情况，我全体班干将会努力商讨对策，为班的进步作最后的努力。

总之，我们将会在本学期里继续努力，做到最好，也希望学校老师和领导能以一种平常的心态看待我们电脑班的同学，促进相互的共同沟通和进步。

原班主任工作计划篇5

二班级x班共有44名学生。孩子们活泼可爱，求知欲强。但是他们已经熟悉了老师和学校生活，对校园生活渐渐削减了奇怪   心，渐渐暴露了更多的问题和习惯。如自制能力差，学习自觉性不高，上课时爱随便说话或者做小动作，纪律性不强等问题，他们的很多行为习惯有待进一步培育。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点：

1、留意班干部培育：

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。部分班干部通过任课老师推举和竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培育了学生乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。

2、抓好班级常规教育：

在校规的基础上制定班规，没有规矩，不成方圆，违反纪律者给予相应的惩罚，比如背书或写情况说明。学生在校学习，需要有良好的行为和学习习惯，在班级中开展“学生日常行为规范’考核，并制定详细的考核规章，将常规管理纳入学生的日常生活、学习中，利用“师生共同管理”的方式，规范学生的行为习惯。考核内容详细包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等，并安排专人负责其中的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减星，一个月一总结，家长会公示，期末表彰。

3、做好后进生的转化工作：

多关注后进生，准时与家长和各学科老师沟通后进生的问题，组建帮扶小组利用课余时间多激励和帮助他们。转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功，要把真诚的爱给予后进生，擅长发现他们的闪光点。

4、利用班队会，创设良好的班级氛围：

为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，本学期精心设计一些有意义的班队会活动，并邀请家长参加，丰富孩子们的情感体验，建立认知。在新的学期里，我会以身示范，带领我们班的学生努力前进！

原班主任工作计划篇6

一、班级基本概况

六(2)班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班里大部分学生上课能乐观回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不乐观。

二、本学期工作措施

1、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总，达到学生自主管理的目标。

3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

6、抓好班级每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。

7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

8、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。

原班主任工作计划篇7

一、指导思想

以学校德育工作计划和教学工作计划为依据，以促进全体学生的全面进展为目标，专心学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续进展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有个性，有制造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人。

二、工作目标：

1、德育工作：

(1)坚持不懈地抓好学生行为习惯的养成教育，通过把握《守则》《规范》内容，培育学生养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯，为学生终身进展打下良好的基础，20__年班主任工作计划(20__。3谢凯)。

(2)切实抓好每月的专题教育活动。(生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行为习惯教育、爱国主义教育、法制平安教育)。

(3)通过感恩教育活动的开展，培育学生孝心、爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。

(4)抓好班级日常管理工作。使班级形成良好的班风、学风，制造舒适的班级育人环境。(5)开展丰富多彩的班队活动，通过班队活动使学生受到思想教育。2、教育教学工作：

(1)准时制定各种有效的计划和方案，按计划和方案开展工作。

(2)专心落实常规教学，全面提高教育教学质量。

(3)使学生养成课前自主预习的良好习惯。

(4)做好培优辅差工作，促进全体学生的全面进展。

(5)通过“读书工程”活动的开展，师生共同读书，班级内形成良好的读书氛围，使学生喜欢阅读，具备独立阅读能力，养成自主进行课外阅读的良好习惯。

3、个人业务提高方面：

(1)加强理论学习，提高教育教学质量。

(2)提高教育科研能力。

(3)提高课堂教学实践能力。

三、班级现状分析：

本学期班级现有学生38人，其中男生26人，女生12人。班级已经形成了较好的班风、学风，班级管理工作井然有序，班级内建立了一支高素养的班干部队伍，学生学习劲头足，勇于展现自己。由于班级有名大龄男生(比其他学生大四五岁)，比较调皮，所以要有针对性地对他进行教育，让其不影响他人学习，自己也能进步。同时也不能放松对全体学生的思想教育，要准时发现学生的不良思维动向，准时对学生进行思想教育，避开部分学生出现违反校规校纪的不良行为。

四、详细工作措施：

1、德育工作：

(1)加强学生行为习惯养成教育。开学第一周，组织学生专心学习《守则》《规范》。通过开展班队会和社会实践活动，对学生进行爱国主义、法制、平安教育。

(2)办好家长学校。在六月份开展教学开放周活动。让家长来校听课，全面了解学校，了解学生在校的生活、学习情况，更好的协作学校工作，促进学生的全面进展。

(3)开展“感恩教育”活动。培育学生孝心、爱心和社会责任感。

(4)专题教育。本学期共设四个专题教育，内容分别是：“规范与我同行、我与节俭同在”“良好习惯要养成”“我也知荣誉”“我与坏毛病说再见”。

(5)开展主题班队会活动。每周开展一次主题班会，每学期开展一次主题队会，通过班队会，对学生进行思想教育。

(6)学生文体素养培育。组织学生上好眼保健操、间操，准时参加活动，提高学生的身体素养。激励学生乐观参加特长班、艺术班，发挥学生的各方面特长，促进学生的全面进展

2、教育教学工作：

(1)专心制定好各项工作计划。在学期初专心准时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、辅差计划、老师读书计划、学生读书计划、学生预习计划等，按计划落实本学期的各项工作。

(2)专心开展好课堂实践活动。专心备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。

①备课时专心讨论教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法。每单元后准时写出教学反思。

②上课时留意三维目标的达成，精讲巧练，准时完成下发的练习册，并且准时跟踪批改。③乐观参加学校组织的教学活动。乐观承担学校组织的教学活动，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学能力。

④每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学能力。

(3)做好培优辅差工作。专心做好学困生辅导和特长生的培育工作。继续进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每日至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。专心填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。对于特长生在语文课上给他们制造更多的展现机会，激励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合能力，提高语文综合素养。

(4)抓好课前预习工作。开学初，结合本册教材内容和学生实际专心制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟把握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。预习内容：语文包括识字、写字、主要内容、初读课文后的感受、针对课文内容质疑、积累。数学预习内容包括自学收获、尝试应用、质疑。

(5)开展“新世纪师生读书工程活动”。本学期学生背诵精选的宋词10首以上，背诵精彩片段至少5篇，阅读课外书3本以上，30万字。学生每周写两篇读书心得体会，同时摘录积累名言警句，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。充分利用好每周周三的七、八节阅读课，老师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书情况，评比“最佳小读者”，推举到学校参加校级评比。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。

3、班级管理工作：

(1)班干部任用：

本学期轮流评比班干部。使中等生得到熬炼，培育他们的组织管理能力，帮助他们树立自信，让以前有阅历的班干部协助他们完成班级管理工作。

(2)日常管理：

开学初，组织学生专心学习《班级管理条例》，熟知《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生明确各项规章制度，并且按制度和守则规范严格要求自己，专心遵守纪律，讲究卫生，乐观参加学习活动，树立竞争意识，形成良好的班风、学风。在班级内评比“清洁师”(负责分担区卫生)“服务员”(分别负责自行车摆放，抬水，擦桌椅、窗台等工作)，明确责任分工，做到“任务在身，责任在人”。通过以上措施使班级各项工作顺利、有序地开展。每周进行一次操行评定，促进学生良好的行为习惯的养成。

4、个人业务提高方面：

(1)通过读书，加强理论学习，用先进的教育理念武装自己的头脑，指导自己的教学实践，从而提高教育教学质量。

(2)继续实施“自主体验文本情境，优化阅读”教改实验，在实验中总结阅历，记好实验跟踪记录，写好实验论文及其阶段总结，做好实验的结题工作。

(3)专心讲好公开课，把它作为展现自己的平台，从中总结阅历，促进提高。

希望通过以上各项工作的扎实有效的开展，在促进全体学生的全面进展的同时，自身素养也能得到进一步的提高。

原班主任工作计划篇8

一、学生情况分析

二班级的学生平时上课时纪律比较好，各个方面都很专心，，学生的接受能力不错，对音乐布满深厚的爱好，学生在演唱时不喊唱，演唱时很快乐、布满了感情。每名的学生情况大同小异，唱歌的状态，音色也很美丽。大约占整体学生的30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批学生对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以唱歌技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以情况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%—20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐知识和音乐技能，视谱不会等。这些学生对音乐课喜欢，但总是不遵守纪律所以也学不好。老师应该根据详细情况