小学数学-长方形和正方形周长与面积教学课件设计

长方形、正方形周长与面积复习课1、加深对周长、面积概念的理解。2、能正确、熟练地计算长方形和正方形的周长与面积。学习目标长宽边长长方形对边相等正方形四边相等周长：围成图形的所有边线长度的总和。面积：物体的表面或封闭图形的大小。

648m计算周长与面积

周长:(6+4)×2=20

面积:6×4=24

周长:8×4=32(m)

面积:8×8=64(m2)

周长=(长+宽)×2

面积=长×宽

周长=边长×4

面积=边长×边长判断：边长为4厘米的正方形，周长与面积相等。（）

周长：4×4=16(cm)面积：4×4=16(cm2)×cmcm24cm

得数相同，但单位不同。长方形、正方形周长与面积的比较

概念周长围成图形的所有边线长度的总和面积物体的表面或封闭图形的大小方法长方形正方形（长＋宽）×2边长×4长×宽边长×边长单位长度单位：米、分米、厘米……面积单位：平方米、平方分米、平方厘米……1、计算下面图形的周长与面积。10分米8米4米周长：10×4=40（分米）周长：（4+8）×2=24（米）面积：4×8=32（平方米）面积：10×10=100（平方分米）854计算周长与面积（比比谁的速度快）2、看下面的问题是算图形的周长还是面积。

1、相框的四周装上一圈铝合金边框，需要多长的铝合金？

2、学校操场中间铺上草皮，需要多少草皮？

3、同学们值日时，打扫教室或公区的大小是多少？

4、操场四周，挖一条水沟，水沟长多少？5、绕着长方形操场边沿跑一圈有多长？周长面积面积周长周长AB3、比较下图中A、B两部分的周长和面积。图A和图B周长相等。图Ａ的面积＜图Ｂ的面积854、

一块长方形菜地，长8米、宽5米，一边靠墙，沿着其余三边围上篱笆，篱笆长多少米？面积是多少？面积：8×5=40(m2)周长：8+5×2=18（m）8+5×25、一个正方形操场，边长为20米，求了它的周长与面积。面积：20×20=400(m2)周长：20×4=80（m）6、一个正方形，它的周长是100dm，它的面积是多少？面积：25×25=625(dm2)100÷4=25（dm）边长=周长÷47、把三个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，求出长方形的周长和面积各是多少？５厘米１５厘米５厘米周长：（１５＋５）×２＝４０（厘米）面积：１５×５＝７５（平方厘米）拓展提升1、在一块长方形的草地周围，铺上宽1米的小路，小路的面积是多少平方米？20m14m

2、用20cm长的绳子围成长方形或正方形，可以怎样围？什么样的情况下面积最大？请你试一试。长方形的周长＝（长+宽）×2长方形的周长÷2＝长+宽长+宽的和就是20÷2＝10（cm）长9，宽1长8，宽2长7，宽3长6，宽4长5，宽59×1＝9（cm2）8×2＝16（cm2）7×3＝21（cm2）6×4＝24（cm2）5×5＝25（cm2）结论：周长相等时，正方形或接近正方形时面积最大。

3、面积是16cm2的长方形或正方形，什么样的情况下周长最小？请你试一试。长方形的面积＝长×宽也就是找得数是16的乘法算式长16，宽1长8，宽2长4，宽4（16＋1）×2＝34（cm

）（8＋2）×2＝20（cm