培训计划方案汇总5篇

第页共页培训方案方案汇总5篇【实用】培训方案方案汇总5篇培训方案方案篇1巴依里煤矿20xx年平安宣传、教育、培训方案为了加强煤矿职工平安意识、法律法规、进步煤矿职工的平安消费操作技能。煤矿根据实际情况，特制定平安宣传、教育和培训方案，详细内容如下：一、宣传、教育、培训的内容：1、有关煤矿平安消费方面的法律、法规、规章及煤矿职工的权利和义务;2、煤矿平安规程、有关行政机关关于平安消费方面标准性规定及煤矿企业有关平安管理的规章制度;3、与职工本职工作有关的平安知识(岗位操作规程等);4、灾害预防和处理方案编制学习，各种事故征兆的识别，发生紧急危险情况时的应急措施和撤退道路;5、消费设备、平安装置、劳动防护用品(用具)的正确使用方法;自救设备的使用和有关急救方面的知识;6、历年事故案例教育;7、有关行政机关规定的其它内容。二、宣传、教育、培训的范围：平安培训方案表煤矿企业必须对所有职工进展平安教育、培训，并遵守以下规定：1、新进煤矿的井下作业职工，承受平安教育、培训的时间不得少于72小时，考试合格后，必须在有平安工作经历的职工带着下工作满4个月，然后再次考核合格，方可独立作业;2、对调换工作和采用新工艺的作业人员必须重新培训，经考试合格后，方可上岗作业;3、对“三违”、回炉的职工必须进展教育、培训，经考试合格后，方可上岗作业;4、所有消费作业人员，每年在职教育、培训的时间不少于是20小时;5、教育、培训按方案进展，培训的时间、地点、内容、考核结果应记录在案。三、宣传、教育、培训的时间、要求：1、每季度开展一次集中教育培训。2、每季度开展一次平安知识竞赛(演讲)活动，另附活动通知。(安办)3、每季度开展一次黑板报评比、班组活动评比、平安奖罚总结，并记录在案。(25日前交回安办汇总)(安办、工会、井口)4、每季度开展一次“劳动平安无事故”竞赛活动。(工会、井口)5、开展好每年六月份的“平安消费月”活动，另附活动通知。每周一题(平安警句)，每周一通知井口指导员或核算员。(安办、井口)6、组织好每年清明节的扫墓活动、“9.14”及其他事故案例教育。(安办)7、每月两篇播送稿，职工自检书。井队于每月20日前交回安办。8、开展好各项平安教育宣传活动。(安办)9、各种记录本台帐，各井口指定负责人应及时保管、交回安办，以备案。10、做好每月事故统计上报工作，及时开展事故调查，分清责任。培训方案方案篇2一、指导思想：进一步深化劳动技术教育的理论研究，建立科学的课程标准和施行方略，总结和探究施行劳动技术教育的有效方法和途径，发挥其施行素质教育主体理论基地的作用，促进劳动技术教育的安康、稳定和创新开展，充分发挥劳技课的作用，为培养社会建立者和接班人打好根底。此同时不断进步学校劳动技术的整体办学程度和办学特色。二、工作目的：(一)老师方面通过本课题研究要努力进步自身素质，不断深化对劳动技术教育的认识，不断进步教学程度。(二)学生方面1、树立正确的劳动观念，形成热爱劳动、热爱人民、热爱生活和热爱家乡的思想感情，养成节俭节约、认真负责、遵守纪律、团结合作、保护公物、珍惜劳动成果的品质以及良好的劳动习惯。2、初步掌握现代生活和现代消费所必备的技术根底知识和根本技能，具有生活自理才能和一定的技术认识、技术思维、技术理论和技术创新才能。3、初步具有与技术相联络的经济意识、质量意识、审美意识、伦理意识、效益意识、环保意识，以及关心当地经济建立的意识。劳动技术教学方案三、详细措施:(一)理论学习，树立素质教育的根本观念树立素质教育观念，是搞好劳动技术学科建立，施行素质教育的重要前提。劳动技术学科老师要明确：施行素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以思想政治教育为灵魂，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会理论，使各方面教育互相浸透、协调开展，促进学生全面开展和安康成长。劳动技术课老师必须确立面向全体学生和以学生为主体的思想，学习有关的理论，注意培养学生个性特长，促使每一个学生都能积极主动地开展。(二)大力优化教学过程课堂教学是施行素质教育的主渠道、主阵地。因此，精心设计好劳动技术学科的课堂教学，优化劳动技术课的教学过程就成为进步劳动技术课的教学质量，施行素质教育的关键。(三)积极开展劳动技术学科理论活动，进步教育效果除劳动技术课外，还应通过选修课、研究性学习、社会理论等多种形式，大力开展劳动技术教育。如组织学生参加陶艺、编织、纸工活动，参观消费建立现场，组织科技制作小组活动等;大力提倡学生自觉参加家务劳动和社会公益劳动，使学生承受到比拟全面的、生动活泼的劳动技术教育。培训方案方案篇3在“以病人为中心，以进步医疗效劳质量为主题’的思想指导下，实在抓好“三基三严”的培训及考核工作，不断进步我院护理人员的综合素质，特制定以下方案：一、目的：苦练技能，效劳患者。按护理人员在职继续教育施行方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，进步护理人员的'综合素质。二、内容：1、根底理论：学习根底护理学，内护理学，等学科的知识。2、根本知识：护理心理学，护理文件书写及管理标准，护理纠纷的防范等相关的知识。3、根本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。4、护理新知识、新理论、新进展、新标准等。三培训方案〔一〕对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。1、每月组织一次护理业务知识学习。2、每月一次护理业务知识查房。3、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。〔二〕对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。1、获得护士资格证护士的培训：1.1培养目的〔1〕具有纯熟的根底理论知识及根底护理操作技能。〔2〕纯熟掌握本科室床旁心电监护仪的使用。〔3〕能掌握常用药品剂量及毒性反响。(4)能纯熟掌握心肺脑复苏技术。(5)掌握护理记录的书写。1.2培训方案和方法〔1〕鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造。〔2〕由高年资护士进展传、帮、带。2、培训目的：〔1〕纯熟掌握根底护理和专科护理技术，熟悉根底医学和临床理论。〔2〕熟悉本科常见疾病的防治及护理，掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进展身心整体护理。〔3〕掌握危重病人的护理和急救技术，能单独参加危重病人的抢救配合工作。3、培训方案和方法：〔1〕自学为主，有条件时到上级医院参加短期培训班。〔2〕每年进展业务知识考核，技术操作考核。四、施行方案1、施行护理质量全程管理，重点加强细节管理。2、科室每月组织一次业务学习，一次护理查房。并利用晨会交班的时间抽查提问，互相交流和学习。3、每月进展护理操作培训1项，并定期考核。4、每季度组织一次院内感染知识的学习。5、定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。6、积极参加医院组织的业务学习及医院组织的三基理论和技能的培训及考核。7、鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习，通过网络、护理期刊等进展继续教育学习，进步专业知识程度。考核方法1、护理部对院内护士每年进展二次理论及操作考核，要求必须人人到达80分。2、按照年方案进展操作培训及考核，要求85分合格，对不合格者进展强化训练，一周后必须达标。培训方案方案篇4一、培训目的根据公司对餐厅效劳员的工作要求，经过系统学习，培训优秀的效劳人员，使培训过的效劳员具有良好的职业道德和行为标准，掌握餐厅效劳根底知识和各项操作技能。二、培训对象公司各店在职效劳人员。三、培训课程岗位培训课程设置采用才能模块组合，共设置公司管理工程、餐厅效劳员职业素质、餐饮效劳根本技能、酒水效劳、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅效劳根本程序等七个培训模块。四、培训形式半脱产，分期分批学习。五、培训内容1、公司管理工程餐厅效劳员培训1.1讲究职业道德(1)遵纪守法：理解和遵守公民的职责和义务，文明执业;理解国家提倡的“五爱”内容(2)敬业精神：养成守时、守信、守纪的良好品质;养成尊老爱幼、勤奋好学的良好品质;养成乐于助人、精益求精的良好品质(3)从业原那么：自尊、自爱、自信、自立、自强1.2公司员工手册1.3公司管理制度2、餐厅效劳员职业素质2.1职业道德及岗位职责：餐厅效劳员的职业道德;迎宾员、看台员和传菜员的岗位职责2.2顾客的饮食习惯与就餐心理：我国各地区的饮食习惯;少数民族的饮食习惯;欧美亚洲人们的饮食习惯;宾客的就餐心理2.3饮食卫生根底知识：公共饮食行业特点;公共饮食行业的卫生管理;效劳员个人卫生要求;餐厅环境卫生要求;预防食物中毒;餐具洗涤和消毒卫生2.4餐饮效劳平安：火灾防范与处理：盗窃和意外事故防范与处理2.5餐饮效劳礼仪：礼貌效劳的根本要求;效劳接待礼节;学会着装、卫生修饰要求;学会正确的站立、行走、操作姿态3、餐饮效劳根本技能3.1端托技巧：理解托盘的种类及作用;掌握轻托和重托方法;学会端托行进步法3.2餐巾折花：理解餐巾作用与种类;餐巾折花根本技法;餐巾花的造型种类与摆放;餐巾折花图谱3.3摆台效劳：理解中、西餐摆台的根本要求4、酒水效劳4.1理解中外酒水、茶叶及软饮料的分类及特点：理解中国酒水的分类、特点;理解外国酒水的分类、特点;理解软饮料的分类、特点;理解茶叶的分类、特点4.2酒水效劳的技巧与程序：学会冰镇、温烫方法;注意斟酒顺序;掌握酒水效劳操作要领5、上菜及分菜5.1理解菜品知识：理解中国菜的特点;理解西餐菜的主要特点5.2上菜与分菜：理解中西餐上菜的操作要领;掌握中西餐分菜的根本方法6、撤换餐用具6.1中餐台面撤换餐用具：学会撤换餐用具操作方法;知道正确的收台工作步骤6.2西餐台面撤换餐用具：理解西餐菜肴与餐具、酒水的搭配规律;理解西餐台面撤换餐用具的特殊要求7、餐饮效劳根本程序7.1掌握中、西餐接待效劳：理解零点效劳特点;掌握团体包餐效劳要求;理解咖啡厅效劳程序六、培训讲师工龄较长的员工、餐厅大堂经理、总经理七、培训时间每周一至周五停业后10:30至12:00，连续一个月。八、培训地点和设备餐厅内，餐厅内的所有设施九、考评方式1、考试：效劳员学完课程设置中的每一个培训模块后，由培训师采取笔试、口试等方法对学员进展阶段测验。2、考核：表达“以技能为最终成果”的培训理念。由公司组成考评组在培训基地对效劳员进展现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查效劳员岗位技能掌握情况。十、调整方式可调至周六或周日晚上，详细时间不变，但需上报总经理，并得到三分之二以上的培训员工的同意。十一、培训预算属于内部培训，讲师都是餐厅雇员，无需多少预算，培训期间为培训员工每人准备一顿夜宵，为讲师适当发放一些津贴，初步预算在3万人民币以内。培训方案方案篇5一、培训目的和培训重点通过培训力争使我校老师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识构造和才能构造，使之具有综合教育的才能和锐意创新的才能；进一步开展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，进步课堂教学效益；进一步进步理论功底和科研才能，使之成为学科骨干，为老师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年老师专业素质的不断进步，同时逐步构建校本培训形式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、标准化、系列化。二、主要内容和根本形式〔一〕师德教育，树立形象老师的职业道德是老师素质的核心局部。1、树立典型，集体培训。通过分期召开集体师德培训会，以讲座、论坛等形式分享优秀老师的师德专业精神。2、目的定位，加强考核。通过师德考核，确定老师的开展方向，激发老师自我完善的需求，促使老师养成良好的职业道德。〔二〕专业培训，引领成长。通过定期听讲座、组织集体听辅导报告、分组交流、自学等方式组织老师进展现代教育理论和学科开展前沿理论及新课程理论和专业知识更新以及心理安康教育的学习培训，不断丰富与更新学科知识，使老师具有较高的教育理论修养。1、小组互助，合作共进。组建"学科教研小组",以小组形式有方案的定期开展教研活动。活动期间，小组需完成三项任务：其一，深度进展主题学习〔一个学期确立一个学习主题，围绕主题展开深度学习〕；其二，关注课堂教学的改良；其三，认真做好专题科研工作〔以教研论文或课题研究形式进展〕。2、培养骨干，带头示范。充分发挥我校那些理论经历丰富、理论程度较高的各级骨干老师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他老师传授课堂教学经历、展示教学根本功与教学技能，促进全体老师专业程度的提升。3、专家引领，专业成长。针对老师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，针对性的邀请专家现场指导，有效帮助青年老师成长。4、师徒结对，跟踪指导。通过师徒结对的方式，由指导师对年轻老师进展一对一的跟踪指导，快速帮助年轻老师成长。5、一人学习，众人受益。学校要求外出学习、考察培训的骨干老师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进展培训，传达学习精神，汇报学习收获。培训可采用作专题讲座、经历交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。〔三〕深化改革，立足课堂。课堂是施行素质教育的主阵地，只有立足课堂，才能深化教学改革。1、公布学生学习常规，实在抓好常规课堂教学。通过定期和不定期检查，催促每一位老师、每一门学科、每一节课都能有效落实学生学习常规工作，逐步标准常规教学。2、充分利用本校资优势，通过举办老师团队赛课、骨干老师示范课、课堂改革研讨课等研讨交流活动，通过说课、上课、评课交流，深化课堂教学研究，促进老师的专业化成长。3、定期开展学科教研活动，结合举办公开课、经历交流会、座谈会等形式多样的学科研讨交流，实在进步老师的专业才能。〔五〕科研理论，总结进步。把培训和教育科研严密结合，引导老师围绕新课程的施行，结合课堂教学，通过课题研究、撰写论文、案例随笔等方法，从教学理论中不断总结经历和教训，不断进步教育科研的专业技能程度，用教育理论指导教学理论。〔六〕网络培训，资共享。通过各类网络培训，进一步推进学校课程教学资网络化，实现优质教学资共享，同时进一步进步老师辅助教学的