初中历史-繁荣与开放的社会（一）教学设计学情分析教材分析课后反思

第一单元繁荣与开放的社会（一）导入今天我们来复习继秦汉大一统以后，中国历史上的又一个大一统时期——繁荣而开放的隋唐历史。二、学习目标1、掌握隋朝建立与统一、开通大运河、“贞观之治”、武则天的统治、“开元之治”。2、通过学习，比较唐太宗、武则天、唐玄宗统治的相同之处，形成分析比较和归纳概括问题的能力。3、通过学习，认识到国家统一、社会安定的重要性。三、重点难点重点：隋朝的建立与统一，大运河的开通，“贞观之治”、武则天的统治，“开元之治”。难点：对大运河历史作用的评价；比较隋文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗统治的相同之处，隋朝与秦朝相似点的比较。四、知识梳理投影展示学生复习的成果，师友互助，找不同于与错误，纠正，背诵知识点。（一）隋朝1．建立：时间年，人物，都城2.统一：年，隋灭掉南朝最后一个朝代，统一南北。3.隋朝大运河目的：为加强，巩固时间、人物：从年起，人物概况：①三点：以为中心，北达，南至，全长两千多公里，②四段：自北向南，依次为、、、；③五河流：自北向南，依次为、、、、（二）唐朝1．建立：时间年，人物，都城2.唐太宗的统治措施（贞观之治出现的原因）①，不过分压榨农民；②政府，重视发展生产。③(地方)；④勤于政事，；⑤任用贤才和虚心纳谏（重用、、等大臣）3.武则天的统治①地位：我国历史上。②统治政策：继续实行、的政策。③评价：使唐朝进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“，”4.开元之治①措施：①任用等人，励精为治②重视地方，亲自考核；③提倡学友说给师傅听，师傅纠正1、隋朝运河的影响2、贞观之治的在位皇帝与措施师傅检查学友背诵本节复习课的重点问题，纠正，巩固。五、师友互助，合作探究（一）大运河评价（l）（2017·湖南衡阳）观察右图《隋朝大运河》示意图，回答问题。请写出图一A、B两点的地名与B点通往A点之间运河段的名称。对照图片，师友之间写相关知识点，师傅检查学友，落实基础知识。（2）根据材料一、二及所学知识，简要评价此河。材料一“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！材料二千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。——唐·胡曾《汴水》（2）首先讲述做历史材料分析的方法，其次，讲述做评价的原则，最后，师友根据材料，先思考，再讨论，学友发言，师傅总结纠正，得出结论。中国古代史上的人工水利工程有哪些？回顾中国古代史内容，总结水利工程，学友说给师傅听，师傅补充纠正。（4）根据右图及所学知识，比较隋运河和元运河的异同本题设计意图是引导学生根据图片及所学知识，从不同点（中心、形状/直接目的/是否经过山东）；相同点（共同的历史作用），两个大的维度，进行师友之间和小组之间的分析讨论，从而培养学生形成读图识图的历史分析能力。师友互助，合作探究（二）隋朝与秦朝相似点？师友之间合作讨论，对秦、隋的相关知识进行联系与比较，通过师友互助讨论，得出结论。师友互助，合作探究（三）唐太宗执政理念1.（2016·山东泰安,41（3））阅读下列材料:材料一唐太宗常说“为政之要，唯在得人…今所任用，必以德行、学识为本．”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然．并说：“主欲知过，必籍忠臣。”材料一体现了唐太宗的哪些执政理念？请各举一例说明他是如何践行这一理念的？材料二舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。(唐太宗)材料三若家给人足,朕虽不听管弦,乐在其中矣。(唐太宗)从材料二、三可看出唐太宗的一种什么认识?产生此认识的原因是什么？2、（2012·山东泰安，61）纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。阅读材料，结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。合作探究（四）唐太宗、武则天、唐玄宗统治措施比较1、（2015年·山东莱芜，26）唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。——唐·杜甫《忆昔》材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？通过阅读题目，引导师友找到题目的关键词“开元”，进而得出结论。（2）从“贞观之治”、“贞观遗风”到“开元盛世”，中国封建社会步入鼎盛时期，这些统治者采取的共同措施有哪些？对我们有何启示？皇帝统治措施共同点启示唐太宗①吸取隋亡教训，不过分压榨农民②轻徭薄赋，发展生产,③勤于政事，戒奢从简④合并州县⑤任用贤才,虚心纳谏“贞观之治”和“开元盛世”对我国构建和谐社会提供的启示：制定政策要符合国情,发展生产,重用人才,国家才能兴盛,社会才能和谐武则天继续实行发展农业生产、选拔贤才的政策唐玄宗①任用姚崇等人，励精为治②重视地方吏治③提倡节俭比较这三人的措施，通过师友互助，归纳概括出三人的共同措施，并引导学生总结对于今天社会建设的启示。六、课堂小结七、测评练习（一）单选题1．隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（）A．实现了南北重新统一B．开通了纵贯南北的大运河C．创设了科举制度D．开创了“贞观之治”的局面2．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（）A．促进了经济交流B．促成了贞观之治C．巩固了封建统治D．结束了分裂局面3．诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是A“海内存知己，天涯若比邻”B“生当作人杰，死亦为鬼雄”C“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”D“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”4．“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（）A．重视纳谏B．吸取隋亡教训C．轻徭薄赋D．任用姚崇为相5．俗话说“忠言逆耳，良药苦口”。下列能“以人为镜”、采纳魏征忠言的帝王是（）A．汉武帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天6．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。毛泽东在《沁园春·雪》中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与“唐宗”有关的是（）A．开皇之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世7．“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（）A．房玄龄B．杜如晦C．姚崇D．魏征8．大运河在古代中国起着贯通南北交通的重要作用。大运河连接淮河与长江的一段是（）A．通济渠B．永济渠 C．江南河D．邗沟9.泰安某中学历史兴趣小组的同学们在探究贞观之治、开元之治出现的共同原因时提出以下意见，其中正确的是（

）

(1)都是国家统一，社会稳定时出现的(2)统治者都注意减轻农民负担(3)都在思想上实行高压政策(4)都十分注重节俭

A.(1)(2)(3)

B.(1)(2)(4)

C.(2)(3)(4)

D.(1)(2)(3)(4)

10．武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（）A．严惩贪官污吏B．提倡节俭C．善于纳谏D．重视农业生产（二）材料分析材料一孔子曰：“百姓足，君孰与不足？（做君王的还有什么不满足？）百姓不足，君孰与足？”——《论语·颜渊》(1)孔子是什么学派的创始人？请根据材料概括其思想主张是什么？材料二(2)中国古代的封建盛世都与统治者的民本思想有关。历史上出现的与材料二相关的两个盛世局面是什么？学情分析九年级学生已经学习过本单元，对主要知识点有一定的了解与掌握，而且已经具备了初步理解分析历史问题的能力。但整个单元知识点较多，综合起来学生容易混淆。所以，根据学生的具体情况，选用师友互助法，问题探究发进行教学。效果分析过本节复习课，在运用师友互助，合作探究，小组竞赛的前提下，学生能掌握隋朝建立与统一、开通大运河、“贞观之治”、武则天的统治、“开元之治”等相关基础知识。并在比较唐太宗、武则天、唐玄宗统治措施的相同之处等问题中，初步形成读图识图，分析比较和归纳概括历史问题的能力。通过学习，认识到国家统一、社会安定的重要性。教材分析本单元讲述的是581年隋朝建立到907年唐朝灭亡的历史。隋唐时期是我历史上一个政治统一、经济繁荣、文化昌盛的时期。隋唐时期最大的特点就是它的“繁荣与开放”。中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，在经济、文化、科技等领域有充分体现。唐朝的开放是全面的，经济、政治、思想文化、文学艺术都如此。在中国古代史上起了承前启后的作用。评测练习（一）单选题1．隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（）A．实现了南北重新统一B．开通了纵贯南北的大运河C．创设了科举制度D．开创了“贞观之治”的局面2．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（）A．促进了经济交流B．促成了贞观之治C．巩固了封建统治D．结束了分裂局面3．诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是A“海内存知己，天涯若比邻”B“生当作人杰，死亦为鬼雄”C“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”D“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”4．“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（）A．重视纳谏B．吸取隋亡教训C．轻徭薄赋D．任用姚崇为相5．俗话说“忠言逆耳，良药苦口”。下列能“以人为镜”、采纳魏征忠言的帝王是（）A．汉武帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天6．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。毛泽东在《沁园春·雪》中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与“唐宗”有关的是（）A．开皇之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世7．“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（）A．房玄龄B．杜如晦C．姚崇D．魏征8．大运河在古代中国起着贯通南北交通的重要作用。大运河连接淮河与长江的一段是（）A．通济渠B．永济渠 C．江南河D．邗沟9.泰安某中学历史兴趣小组的同学们在探究贞观之治、开元之治出现的共同原因时提出以下意见，其中正确的是（

）

(1)都是国家统一，社会稳定时出现的(2)统治者都注意减轻农民负担(3)都在思想上实行高压政策(4)都十分注重节俭

A.(1)(2)(3)

B.(1)(2)(4)

C.(2)(3)(4)

D.(1)(2)(3)(4)

10．武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（）A．严惩贪官污吏B．提倡节俭