部编人教版道德与法治九年级下册全册课件

部编人教版道德与法治九年级下册全册教学课件第1课时开放互动的世界第一课同住地球村初步了解当今世界发展的现状与趋势。了解世界文化的多样性，知道面对不同文化应该持有的正确态度。懂得经济全球化的必然发展趋势，增强风险意识。培养全球意识和国际视野，以开放的心态迎接世界。目标导航新课导入地球上离我们最远的地方有多远？有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人“面对面”交流。世界在变小，但我们生活的圈子在变大。运用你的经验教材2页，原文略请指出上述事件关联的国家所处的位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域？

【答案示例】①中国，位于亚洲东部；意大利，位于欧洲南部；巴西，位于南美洲东部；坦桑尼亚，位于非洲东部。②家庭旅馆正接受来自澳大利亚游客的预定，涉及经济领域；世界各地的时装爱好者收看意大利米兰时装表演现场直播，涉及文化领域；巴西里约热内卢，一名中国运动员参加比赛，获得金牌，涉及体育领域；坦桑尼亚电视台热播中国电视剧，涉及休闲娱乐领域。上述哪些事件与我们有联系？【答案示例】上述事件与我们都有联系。新课展开共同的家园1.社会生活在拓展校园开始______________社区参与社会公共生活全国____________的变化世界人类共同的家园集体生活日新月异2.认识世界（1）开放的世界。国家间相互_____的程度不断加深，在______、经济、_____等领域的开放范围也在不断扩展，但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。开放政治文化（2）发展的世界。_______、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮______大变革大调整。与此同时，__________、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。新技术大发展贫富差距（3）紧密联系的世界。现代_______、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。交通教材4页，原文、图片略探究与分享现代交通、通信、贸易。是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？其他国家发生的事情会以各种方式影响我们的生活。3.世界与国家和个人的关系世界的变化既给国家的______带来深远影响，也与我们的生活息息相关。发展放眼全球经济1.经济全球化改变了我们的生活我们的______和_______都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。生产消费教材5页，图片略探究与分享1.德国研发中心的工作人员设计出鞋子独特的外观和功能。此时，鞋子还只是几张设计图纸。2.中国研发中心的工作人员则研究出鞋子的生产流程。3.图纸和生产流程交给东南亚的一些国家，鞋子会在这些国家生产出来。为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行？4.鞋子被装上一艘美国的货船并运往沙特，放在货架上出售。

【答案示例】因为经济的全球化改变了我们的生活。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。2.经济全球化的表现（1）________在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。在经济全球化时代，________、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的______参与生产过程，共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低______。商品生产商品设计优势成本教材6页上，图片略探究与分享

【答案示例】利用互联网、广播、电视、报纸等各种媒体去宣传、推销它们。如果你的家乡生产质量上乘的手工制品，你如何让世界上更多的人了解并购买它们？在经济全球化背景下，影响商品交易成功与否的因素，除了产品质量、销售渠道、产品知名度之外，还有哪些因素也非常重要？

【答案示例】产品价格、消费者的购买欲望等。（2）_______在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。一方面，______可以借助各种手段和渠道把商品销售到________，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。商品贸易生产者世界各地3.经济全球化的影响经济全球化促进______、资本和_______在全球流动，有利于在世界范围内_________，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济_________、相互依赖的程度不断加深。商品劳动力配置资源相互联系共享多样文化1.各具特色的民族文化各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的______与情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的________________。理解世界文化大花园2.文化多样性（1）文化多样性是人类社会的________，是世界文化充满_____的表现，也是人类文明进步的重要_____。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让_____变得更加绚丽多姿。基本特征活力动力世界（2）文化多样性是实现文化______与发展的______和基础。不同特质的文化相互______，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。创新前提交融探究与分享教材8页，原文略请你给影片设计一个结局，并谈谈理由。

【答案示例】结局：老朱与儿媳在儿子的劝说下都开始互相理解并主动学习对方国家的文化，最后，来自不同国家的“一家人”终于克服了文化差异，幸福地生活在一起。理由：希望生活在不同文化背景下的人在相处时能相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，共享多样文化、和谐相处。有人说，文化差异会引发矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人说，不“打”不相识，有碰撞才有理解。请结合生活经验谈谈你的认识。【答案示例】第一种观点是片面的，第二种观点是正确的。当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。但这并不意味着文化差异必然会引发矛盾，更不意味着只有文化背景相同，才能相互理解。每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。3.不同文化背景下的误解与冲突当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的_________、用自己的_______来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与_____。文化视角价值观冲突4.面对不同文化每个民族的文化都是_____的，都有其存在的价值，都有值得______的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识_________，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。独特尊重文化差异5.面对多样文化的态度面对多样的文化，各国应当用______和______的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、________的文明交流。开放包容兼收并蓄开放互动的世界共同的家园放眼全球经济开放的世界课堂小结发展的世界经济全球化的表现经济全球化的影响紧密联系的世界文化多样性的意义商品生产全球范围内完成商品贸易全球范围内进行共享多样文化不同文化背景下的误解与冲突正确认识文化差异面对多样文化的态度课堂练习一分钟里中国会发生什么？“蛟龙号”最大能下潜50米，“复兴号”前进5833米，“神威·太湖之光”运算750亿亿次……这展现了（）A.生活节奏太快，令人应接不暇B.祖国日新月异的变化C.现代通信、贸易把各地的人们联系在一起D.幸福生活需奋斗，你我努力不可少一部苹果手机，由美国公司提供创意和设计，德日韩企业提供核心零部件，中国企业把它组装起来。这主要说明（）A.中国已成为世界工厂B.合作是解决一个国家发展问题的关键C.世界经济呈现出全球化趋势D.没有一个国家可以生产本国所需的产品2018年国庆期间，福州共接待国内外游客394.74万人次，同比增长23.9％，实现旅游总收入26.42亿元，同比增长32.8％。在与国外友人交往时，我们应该（）①以开放、包容的心态，平等对待②对外来文化一概排斥，拒绝交流③对外来文化全部吸收，追求时尚④相互尊重，相互学习，取长补短A.①②B.②③C.①④D.③④谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第2课时复杂多变的关系第一课同住地球村初步了解当今世界发展的多极化趋势，培养全球意识和国际视野，知道我国在世界格局中的地位。正确认识国家关系，维护世界和平与发展。目标导航运用你的经验教材9页，原文、图片略综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。

【答案示例】①北大西洋公约组织、华沙条约组织这两大国际组织的成立，标志着美国和苏联以冷战形式的军事对抗正式开始。②20世纪90年代初，苏联解体，标志着冷战结束，两极格局终结，世界向多极化方向发展。新课展开变化中的世界格局1.当今世界多极化的原因

（1）第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以_________为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，_________、_________，_________的两极格局被打破，世界格局向________发展。美苏对峙多极化东欧剧变苏联解体美苏对峙教材10页，图片略探究与分享一个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面。请你选择一个国家，从不同方面介绍这个国家的特点。

【答案示例】美国。

美国的特点：①经济：2017年美国GDP为193906亿美元，占全球经济总量的24.3％，排名高居全球第一。②政治：美国在世界事务中占据主导作用，其政治影响力可以遍及全球，并可以干涉别国政治，甚至是政权更迭。③文化：美国的文化软实力在全球居于首位，美国的互联网文化在全球也有绝对影响力。④科技：世界上最优秀的信息技术公司在美国，世界上最发达的产业链在美国。世界上最出名的十大科技顶尖公司中，美国就占据了八家。（2）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。教材11页，原文略探究与分享为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响？

【答案示例】①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。②世界正处于大发展大变革大调整时期，和平发展大势不可逆转。③五国秉持开放包容、合作共赢的精神，在经济、政治、人文等领域开展合作，在全球气候变化等重大国际和地区问题上沟通协调，致力于建设公平公正的美好世界。它们的发展有利于维护世界和平，推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力；有利于使多种国际力量相互依存和制约，使各国通过协商解决各种问题。促进国际关系民主化。推动世界和平与发展。（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和___________不断增强，有利于推动___________，为世界经济持续发展提供_____，促进世界经济增长，实现各国共同发展。国际影响力世界多极化动力2.世界多极化的影响世界多极化使多种国际力量既相互____又相互______，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过______解决各种问题，促进国际关系______，推动世界和平与发展。依存制约协商民主化教材12页，图片略探究与分享请查阅相关资料，并完成下表。调整中的国家关系事件方式

路线耗时鉴真东渡日本水路、乘船公元742年，鉴真开始东渡。由于地方官阻挠和海上风涛险恶，先后四次都未能成行。第五次漂流到海南岛，鉴真双目失明，751年又回到扬州。753年，鉴真第六次东渡，抵达日本萨摩12年事件方式

路线耗时郑和下西洋麦哲伦船队环球航行海上远航活动航海探险1405年到1433年。从刘家港出发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。28年1519年至1522年，从欧洲出发向西依次经过大西洋、南美洲、太平洋、大洋洲、亚洲、印度洋、非洲、大西洋、回到欧洲1082天历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？

【答案示例】①鉴真东渡日本，促进了中日文化的交流与发展，使佛教广泛传播。②郑和下西洋开辟了贯通太平洋西部与印度洋等大洋的直达航线，为亚非国际间和平局势的建立，为促进亚非各国人民之间的团结和友谊，为发展中国与亚非诸国之间在政治、经济和文化上的相互交流，都作出了重大的贡献。东南亚有些国家，甚至由于受到郑和的影响，形成了新的风俗习惯。③麦哲伦环球航行不仅开辟了新航线，加强了各个大陆间的联系，拓展了人们的眼界，促进人类文明的传播与交流，为各大陆人们的迁徙提供了方便。而且证明地球是圆的，世界海洋是一个整体。请写出当前全球航行的方式、路线和耗时，并设想未来的全球航行将会怎样。

【答案示例】当前全球航行的方式是多种多样的，可以选择陆路，坐摩托车、汽车、火车、高铁；也可以选择走水路，自驾帆船或坐轮船；还可以选择空运，坐飞机、坐热气球等。1.当今世界国家之间交往方式发生的变化

（1）长期以来，人类希望不断_____自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着________的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的________，也有给人类留下巨大伤痛的______与冲突。突破科学技术友好往来战争教材13页上探究与分享收集近期有关国家间合作的资料，并完成下表。参与国家合作领域合作项目经济领域政治领域文化领域中国和阿拉伯联盟22个成员国“一带一路”中国、俄罗斯、哈萨克斯坦等“和平使命—2018”上海合作组织成员国联合反恐军事演习亚洲45个国家和地区第十八届亚洲运动会（2）在经济全球化与___________的进程中，各国在_____、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作_____，才能使世界各国共同发展。世界多极化经济互惠教材13页下、14页上，图片略探究与分享为了推动本国经济的发展，各国纷纷提出自己的发展战略。请查阅资料，了解下列发展战略的内容。

【答案示例】德国“工业4.0”：指利用物联信息系统将生产中的供应、制造、销售信息数据化、智慧化，最后达到快速、有效、个人化的产品供应。

【答案示例】美国“再工业化”：为了发展先进制造业，美国推行“再工业化”战略，力图重振本土工业，寻找能够支撑未来经济增长的高端产业，通过产业升级化解高成本压力，实现经济的复苏。面对同一事物，为什么各国会从自己的角度使用不同的概念？虽然概念不同，但实际内容有相同之处。各国是如何面对这些相同和差异的？2.当今世界国际竞争的实质国家间既有______，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的__________的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮__________的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。合作综合国力国际关系3.当今世界国家之间的关系复杂多变的原因世界不断发生变化，各国之间的________、利益关系也在改变。尽管国际形势______的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界________。力量对比缓和复杂多变教材15页，原文略拓展空间古罗马时期跨地域的经济贸易与文化传播，与今天的经济全球化、文化传播有什么不同？巴斯的古罗马浴场

【答案示例】古罗马时期跨地域的经济贸易与文化传播是通过武力征服实现的，是建立在不平等关系的基础上的；今天的经济全球化、文化传播是建立在相互尊重、公平正义、合作共赢的关系基础上的。复杂多变的关系变化中的世界格局调整中的国家关系世界处在大发展大变革大调整时期课堂小结一些经济体和发展中国家快速发展各国交往频繁，不断探索新的互动方式深化合作、共同发展世界多极化,多种国际力量相互依存、相互制约国家间既有合作又有竞争各国之间力量对比、利益关系在改变课堂练习1.美国学者亨廷顿说：“美国虽然是目前世界上唯一的超级大国，但在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也是孤掌难鸣。其他大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上描述反映的是（）A.凡尔赛—华盛顿体系B.两极格局C.一极格局D.多极格局坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。下列说法中符合题意的是（）A.和平与发展是当今时代的主题B.世界面临的经济发展问题只能依靠中国来解决C.经济全球化只对中国有利D.中国积极促进与各国的经济合作和发展，推动

全球经济的增长谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第1课时推动和平与发展第二课构建人类命运共同体牢记战争带来的伤痛，知道和平和发展是时代的主题。知道当今世界经济发展存在的问题，了解各国为可持续发展作出的努力和得到的阶段性成果。增强风险意识，维护世界和平与发展。目标导航新课导入千百年来，不同肤色、族群的人们在这个星球上繁衍生息，发展壮大，从封闭走向开放，从落后走向先进，从野蛮走向文明。在发展的过程中，人类遇到过各种困难、挫折甚至灾难，但从未停止携手共进的脚步；人类经受过矛盾、冲突甚至战争，但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。运用你的经验教材16页当今世界，局部战争与冲突时有发生。请在世界地图上标出近几年局部战争与冲突发生的地点，观察它们在地区分布上的特点。请从中选择一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。

【答案示例】叙利亚。造成叙利亚人口大量死亡，近半数人口被迫离开家园，经济遭到严重破坏。新课展开维护世界和平1.战争的伤痛难以忘却我们生活在______的年代，对和平的生活习以为常。但回顾历史，战争让人类付出了______代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。和平惨痛教材17页上，原文略探究与分享请分析国际反法西斯统一战线建立的原因。

【答案示例】法西斯国家疯狂的侵略扩张，加深了世界反法西斯国家与法西斯国家的矛盾。随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量团结起来，结成世界反法西斯同盟。2.中国为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献第二次世界大战是人类历史上规模空前的_______战争，也是人类历史上的一场______。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族全球性浩劫牺牲支撑起了___________，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。正是在世界各国人民的_________下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。东方主战场共同奋战教材17-18页，原文略探究与分享这支部队为何存在？

【答案示例】维和部队是各个大国为了履行联合国维护世界和平、开展人道主义救援而派出的精英部队。请你查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用。

【答案示例】①利比里亚、黎巴嫩、苏丹、刚果（金）、海地、马里、南苏丹、达尔富尔、叙利亚、利比亚等地区。②作用：阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件。3.战争的伤痛第二次世界大战后，饱受_____之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去_____、流离失所，也看到核武器的使用所带来的_______后果，深深感受到________的可贵。战争家园毁灭性和平发展4.和平与发展成为时代的主题当今世界，人们越来越致力于以_______代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全________的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大，____与____成为时代的主题。和平谈判和平维护和平发展5.战争的阴影从未远离世界整体上维持_____的态势，但_____的阴影从未远离。________与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、________、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。和平局部战争战争民族问题其中，________日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的_____和规则，严重威胁普通民众的_____安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求_____的愿望背道而驰。恐怖主义生命道义和平教材19页上，原文略探究与分享观察课本上的图，你从中看到了什么？感受到了什么？

【答案示例】①炮口低垂暗示偃旗息鼓，战争结束。4个孩子的4种表情、动作表达不同含义：向远方眺望的孩子，在展望未来；手举和平鸽的孩子，象征人类渴望和平；攀爬的孩子体现和平来之不易；侧坐的孩子象征人们在享受幸福安宁生活。②感受到和平来之不易，我们要珍惜今天的和平。你可知道，是谁在为我们守卫着和平？

【答案示例】维和部队、边疆战士、解放军战士等。6.维护世界和平需要每个人的努力驱散____的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有____的生活。我们要看到和平________，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，________维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。战争安宁来之不易主动承担推动可持续发展1.发展课题消除贫困，让人们都过上______的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然__________，建设和平、公正、______的社会，是当今人类必须共同面对的__________。幸福和谐共生包容发展课题教材19页下，原文略探究与分享请找一些国家，看看它们属于哪一类型，并分析其原因。

【答案示例】日本、法国、美国、新西兰等属于发达国家。因为这些国家经济发展水平较高、技术较为先进、生活水平较高。中国、印度、巴西、俄罗斯、南非等亚洲、非洲、拉丁美洲及其他地区的130多个国家属于发展中国家。因为这些国家经济、技术、人民生活水平与发达国家相比相对较低。阿富汗、也门、海地、贝宁、尼泊尔、刚果（金）、南苏丹等40多个国家属于最不发达国家。因为这些国家的人均国民生产总值在975美元以下；在国内生产总值中制造业所占比重低于百分之十；人口识字率在百分之二十以下。2.造成贫困的原因世界经济发展________的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的______仍然很大。频发的_____、恶劣的_________、落后的_____等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。不平衡差距战争自然环境教育教材20页，原文略探究与分享

【答案示例】相同点：都提出要消除贫困和饥饿；都提出要发展教育；都提出要促进性别平等和保护妇女权利。请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标之间的异同。不同点：在消除贫困方面，“千年发展目标”只提出消除“极端”贫困，而“可持续发展议程”则提出要消除一切形式的贫困，力度更大，要求更高；可持续发展目标的内涵超越了千年发展目标而具有普遍性、全面性、整合性和变革性，从而特别注重经济发展、社会包容与环境保护三者之间的相互作用，并且将“共同但有区别的责任”原则纳入其中。

【答案示例】①发展目标的变化说明了人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。发展目标的变化说明了什么？你觉得哪些因素会影响上述目标的实现？②频发的战争、社会冲突和动荡、恶劣的自然环境、疾病、全球经济危机的影响、区域之间发展不平衡等，都可能会影响上述目标的实现。3.可持续发展取得了阶段性成果（1）人类社会对于消除______、促进_____的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的_____努力。贫困发展发展（2）面对问题，世界各国_________，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进___________共同努力，取得了阶段性成果。积极行动可持续发展教材21页，原文略拓展空间联合国世界粮食计划署还可以采取哪些行动帮助贫困的人们解决饥饿问题？请写下你的方案。

【答案示例】粮食援助是遏制长期贫困的最有效手段。世界粮食计划署向工人支付口粮以建造关键的基础设施，向儿童提供粮食援助作为上学的奖赏，有针对性地应对紧迫的饥饿需求，接受私营企业和个人的捐赠等。推动和平与发展维护世界和平战争给人类带来伤痛课堂小结二战是人类历史上的浩劫和平与发展成为时代的主题战争的阴影从未远离二战的结果让人们更觉和平可贵当今人类必须共同面对的发展课题推动可持续发展世界发展不平衡现象日益严重饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡制约人类发展消除贫困、促进世界发展维护世界和平需要每个人的努力课堂练习2018年8月15日是日本投降73周年纪念日，《人民日报》发声：勿忘国耻、缅怀先烈，牢记历史为更好开创未来。恰逢2018年是中日和平友好条约缔结40周年。对此你认同的看法是（）A.勿忘国耻，我们要坚决将日本拉入“朋友

圈”的黑名单B.中日之间只有竞争，没有合作C.中国应自强不息，谋求发展，主导世界D.和平与发展是当今时代的两大主题，我们

应珍惜和平，共谋发展2018年1月6日，《人民日报》海外版报道：2018年，全球即将面临的恐袭形式将更为复杂多变。在欧美国家，零星发生、手段多样的“独狼式”袭击已然成为最令各国“头疼”的反恐新梦魇。全球打击恐怖主义是因为（）①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素②打击恐怖主义成为时代的主题③恐怖主义严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安④恐怖主义与世界人民追求和平的愿望背道而驰A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第2课时谋求互利共赢第二课构建人类命运共同体了解人类面临的全球性问题。正确理解中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义和如何构建命运共同体。目标导航新课展开应对全球性问题1.当今世界成为命运共同体当今世界，各国_________、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个_______，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的___________。相互联系地球村命运共同体教材22-23页，原文略探究与分享环境问题为何成为上述各国共同关注的话题？

【答案示例】当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。环境问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。人类社会还面临哪些共同的问题？我们应该怎样面对？

【答案示例】①恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等。②我们应采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。2.亟待解决的全球性问题人类面临许多共同挑战，需要解决许多_______问题。例如，世界面临的________不确定性突出，世界经济增长动能不足，________日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、________等非传统安全威胁持续蔓延。全球性不稳定性富分化贫气候变化3.构建人类命运共同体是必然选择________的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和________的恶化，甚至给人类带来________。采取________，承担________，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。事不关己社会环境灭顶之灾共同行动共同责任教材23页，原文略探究与分享对此，你怎么看？说明你的理由。

【答案示例】面对全球贸易，女同学的观点只是站在维护本国利益的角度，主张单干，没有考虑到其他国家的利益。男同学的观点是站在构建人类命运共同体的角度，主张合作，既考虑到本国的利益，又考虑到其他国家的利益。4.如何构建人类命运共同体构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的______，谋求开放创新、________的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个________的世界；坚持________，建设一个普遍安全的世界；交汇点包容互惠持久和平共建共享坚持________，建设一个共同繁荣的世界；坚持________，建设一个开放包容的世界；坚持________，建设一个清洁美丽的世界。合作共赢交流互鉴绿色低碳5.构建人类命运共同体得到国际社会广泛认同人类只有一个地球，各国共处一个_____。中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。世界关心共同命运如何关心共同命运（1）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的_________，而且需要各国人民间的_________、守望相助和_________。一致行动相互信任共同担当教材24页，原文略探究与分享难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？

【答案示例】因为人们关怀生命、尊重生命的价值，把他人看成同自己一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望。（2）关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅_________，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进______与合作。善待自己包容教材25页，原文略探究与分享

【答案示例】我完全赞同侠女柠柠的观点，因为关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力，比如学好外语、学习了解本国和其他国家的文化、礼仪习惯等。你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案吗？请说说你的理由。（3）我们要把构建人类命运共同体的理念同__________联系起来，既要放眼______，关注世界的发展，关注______的命运，又要心系______，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。实际行动全球人类祖国教材26页，原文略拓展空间该国的原则和立场是什么？

【答案示例】既要放眼全球，关注世界发展，又要心系本国；既要考虑到本国的利益，又要考虑到他国的利益。谋求互利共赢应对全球性问题世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深课堂小结人类面临共同挑战，需要解决全球性问题构建人类命运共同体的内涵人类命运共同体的理念得到广泛认同构建人类命运共同体是必然选择关怀生命、尊重生命价值关心共同命运构建人类命运共同体同实践联系起来课堂练习当前有些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。这些问题，带来的影响往往跨越国界，日益受到各国的共同关注。这些问题有（）①气候变化、环境污染②疾病流行、贫困③网络安全④恐怖主义A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④关心人类命运，培养全球意识，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。下列不正确的是（）A.学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交

流活动B.了解其他国家的历史和文化C.对世界面临的共同问题要有积极的态度D.了解外国人特定的礼仪习惯、交往方式、思维

特点，交往时以我为主谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第1课时中国担当第三课与世界紧相连新课导入中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。了解当今世界的发展趋势，知道我国为世界和平与发展作出的贡献。理解中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。目标导航运用你的经验教材28页对于中国担当，同学们有不同的理解。你眼中的中国担当是怎样的？中国在发展好自身的基础上，积极主动地承担起相应的责任，不推诿、不逃避，也不依赖他人。新课展开积极有作为当今世界并不______，危机与灾难时常出现。面对各种区域性和全球性的______与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的______。太平危机责任教材29页探究与分享2014年，西非地区出现来势凶猛的埃博拉疫情。中国政府先后向疫区派出近千名医务人员，并提供多轮援助，为疫情控制作出了突出贡献。西非与中国远隔万里，中国为什么坚持参与这一援助行动？中国与非洲国家之间长期保持友好关系，援助非洲国家抗击埃博拉病毒，从联合国角度出发，体现出一个负责任的大国形象。从援助的角度出发，也体现出中非友好合作、互相帮助的兄弟情谊。教材29页探究与分享在守护世界和平与稳定。中国的维和官兵在守护什么？中国对联合国维和行动的积极参与印证了中国提出构建人类命运共同体的诚意和决心，中国对联合国维和行动的支持和贡献彰显了大国担当。中国为什么积极参与联合国维和行动？中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界______与______的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与______、化解区域______、对外经济______、全球______保护、各种灾害救援及高致死性________与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。和平发展安全危机援助环境传染病作为世界上最大的________国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的______发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。发展中快速思考：为什么说中国是一个负责任的大国？事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。贡献中国智慧随着__________程度的不断加深，中国为国际社会各种______与______的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了__________，显示了__________。国际参与难题危机大国风范中国智慧教材31页探究与分享针对当今世界经济发展的难题，请结合材料，谈谈你对“中国方案”的理解。“中国方案”就是中国在为世界经济精准把脉之后，运用中国智慧，总结中国经济发展的经验，结合实际情况，有针对性地提出解决方案。查一查，我国还贡献了哪些“中国方案”？这些“中国方案”将为解决世界难题带来怎样的影响？1.2015年10月，减贫与发展高层论坛在北京举行，习近平主席在论坛上提出“共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体”的呼吁倡议，并就此指出了“四个着力”：着力加快全球减贫进程；着力加强减贫发展合作；着力实现多元自主可持续发展；着力改善国际发展环境。2.习近平主席总结中国减贫经验，提出中国减贫目标，贡献助推世界彻底摆脱贫困的中国方案和智慧，为世界实现2015年后发展议程减贫目标注入了强心剂。当今世界的发展，需要________与__________的引领。中国着眼于时代发展大势，遵循______________原则，为全球治理提出__________，贡献中国智慧。新思路大共商共建共享中国方案智慧中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累______，提升______，增长______。同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中__________、有效行动，发挥________大国作用，促进人类社会共同发展。经验能力智慧积极探索负责任教材32页下探究与分享你怎样理解“共同但有区别的责任”原则？我们拥有同一个蓝色星球，也拥有同样的责任，大家一起呵护共同的生存环境。应对气候变化，提前化解难题，首先当讲“共同”二字，每个国家都要承担起应有的责任。但各国经济发展水平、历史责任和当前人均排放的情况千差万别，要达成共识，就要分析问题的缘由和实质——“历史上和目前全球温室气体排放的最大部分源自发达国家”，因此，发达国家应对环境问题的解决承担更多的责任。中国在推动国际秩序朝着更加________的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家__________的同时，坚持以__________为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上__________的实力。我们积极参与__________，主动承担__________，既尽力而为，又量力而行。公正合理共同利益经济建设说话办事全球治理国际责任课堂小结中国担当积极有作为贡献中国智慧当今世界并不太平，危机与灾难时常出现中国全方位参与全球治理对世界发展作出贡献中国的国际影响力提出中国方案、贡献中国智慧中国广泛参与国际事务推动国际秩序更加公正合理课堂练习对于中国担当，每个人都有着各自的理解。下列对中国担当的理解，错误的是（）A.中国发展好了，就应该对世界承担更多的责任B.中国发展好自身，也是承担了对世界的责任C.我国仍是最大的发展中国家，只要发展好自己就行了D.中国在力所能及的范围内，对世界承担尽可能多的责任在全球化时代，世界越来越成为一个整体，全人类的命运息息相关。人口、资源、环境等全球性的问题也是人类共同面临的难题。对此，下列说法正确的是（）A.中国要遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧B.要解决这些问题，只需要发达国家的共同努力C.这是国家的事，与我们青少年无关D.中国作为负责任的大国，应主动承担全部责任谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第2课时与世界深度互动第三课与世界紧相连目标导航正确认识中国对世界的影响，理解中国对世界文化、经济、社会发展的贡献。理解中国构建全球治理体系的意义。正确对待人类文明成果，明白中外文明交流互鉴的意义。运用你的经验教材33-34页为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？因为两会正在发挥着越来越大的作用。实践已经表明，一年一度的全国人民代表大会和政治协商会议，是集中民智论国事的最重要的两个大会，国家的大政方针都是从两会上提出来的，在国家的经济社会发展和对外关系上起着举足轻重的作用。这样的两会自然会引起世界各国的关注。两会上的这些“多”充分表明我国正在全面融入国际社会，与世界深度互动，我国在世界发展中的地位越来越高、影响力越来越大。你怎么看待两会上的这些“多”？中国的影响新课展开1.中国对世界的影响表现在哪些方面？

（1）随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。

（2）中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设提供了新的路径，得到广泛认同，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。2.中国的全球治理观的基本内涵是什么？共商共建共享教材34-35页探究与分享2015年2月9日，美国加利福尼亚州参议院全票通过了关于庆祝中国农历新年的决议案。英国伦敦有舞龙舞狮、爆竹烟花、盛装巡游、文艺表演。法国巴黎市政厅广场挂上大红灯笼，满眼都是喜气洋洋的大红色。春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节。你怎么看待这一现象？春节是中国的传统节日，传统节日是中华文化的重要组成部分，今天越来越多的国家庆祝中国春节，说明随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。中国饮食文化的影响、中国汉语的影响、儒家文化的传播（孔子学院遍布世界各地）、京剧的传播、中华武术的传播、中国的瓷器和茶叶深受世界各国人民的喜爱等。在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？教材35页下探究与分享中国高速铁路走出国门，对中国与世界分别意味着什么？中国高速铁路走出国门，对中国而言，意味着中国的科技创新和自主创新能力受到世界的认可，唱响了“中国制造”的最强音，有利于拉动中国经济的发展，增强中国的影响力，说明中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。对世界而言，极大方便了民众出行，拉动与高速铁路有关的配套产业的发展，增加就业机会，为世界经济增长注入新的活力，让世界人民共享幸福梦。走出国门的“中国名片”还有哪些？例如：大熊猫、共享单车、中国核电、中国电商、中国超算、中国天眼等。1.什么是文明？兼收并蓄交流互鉴文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。教材37页探究与分享天坛祈年殿克里姆林宫金字塔和狮身人面像埃菲尔铁塔在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家？分别属于中国、俄罗斯、埃及、法国。小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的文明成果有哪些？洋务运动中学习西方的军事技术；戊戌变法和辛亥革命中学习西方的先进制度；新文化运动中学习西方的民主与科学的思想等。2.什么是中华文明？中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。我们在发展中华文明的过程中应该坚持的原则是什么？我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。中华文明同其他文明不断交流互鉴有什么意义？中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。中华文明在与其他文明交流互鉴中应注意什么？文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过文明的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。拓展空间教材39页侗族鼓楼榫卯结构是技术与艺术的完美结合，今天仍然被日本、韩国等一些国家的建筑行业所借鉴。这一建筑技术使建筑物的各个构件以榫卯结合，其结点富有弹性，既可承受较大载荷，又允许产生一定变形，在遇到地震时能有效抵消一定的地震能量，降低地震对建筑物的影响。进行垃圾分类处理，能有效减少垃圾量、节约资源。近年来，我们借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验，加大解决垃圾处理问题的力度。同时，我国公众的垃圾分类处理意识也明显提高。请在身边寻找中外文明交流互鉴的事例，并与同学交流分享。课堂小结与世界深度互动中国的影响兼收并蓄交流互鉴中国文化对世界的影响中国为世界经济增长注入新活力中国推动着构建人类命运共同体的伟大工程中国关于构建全球治理体系的探索和实践对世界和平发展影响深远学习借鉴人类文明的优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄中华文明在交流互鉴中发展文明因交流而多彩，因互鉴而丰富课堂练习几十年前，在国外的华人很难感受到“年味儿”。现在，中国的春节不仅是全球华人的节日，而且吸引了多国民众。这说明（）①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大②外国人通过春节体验和认识中国文化③外国人通过春节感受中国文化的魅力④春节是了解中国文化的最好方式A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2018年中国扬州“烟花三月”经贸旅游节即将开幕，届时将有许多中外游客慕名前来。在与国外友人交往时，我们应（）A.对其他民族的文化习俗全盘吸收B.加强不同国家、民族文化的融合C.尽量不要交往，避免不必要麻烦D.尊重不同民族、国家的文化习俗谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第1课时中国的机遇与挑战第四课与世界共发展新课导入成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、新挑战。机遇与挑战并存。抓住机遇，克服困难，中国的发展道路才会越走越宽。中国的发展会进一步促进世界的安宁和美好。了解当今世界经济政治发展趋势，知道我国在世界格局中面临的机遇与挑战。客观分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。树立全球观念、国际竞争意识、忧患意识，用发展的眼光看世界。目标导航运用你的经验教材40页你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因。和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为人们到海外工作、学习提供了良好的外部环境。

人们想通过到海外工作、学习为自己获得更大发展空间和发展机会，从而改变自己的生存现状，使自己更加有所作为。新课展开新的发展契机（1）我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。1.中国发展带来的机遇教材41页探究与分享第一幅图说明我国的高学历人才越来越多，第二幅图说明我国拥有自主知识产权的科技成果越来越多，第三幅图说明我国的基础设施建设取得巨大成就，第四幅图说明我国的财政收入不断增加。请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件。这四则材料共同说明，经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领城具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。（2）经过几十年的发展，中国已在______、人才、______、管理经验、_________等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。资技术基础设施金教材42页探究与分享你认为以上事例与中国经济发展之间存在什么关系？中欧合作涉及经济、科技、文化、能源等多领域，对双方来说都是互利共赢的，是可持续的。这说明欧洲与中国在经济发展方面既各有所长，又各有不足，需要互相学习、取长补短，才能共同发展。

________________________的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断______，在经济合作、________等多个领域发挥的引领作用越来越大。2.世界和平环境带来的机遇和平、发展、合作、共赢全球治理提升许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大__________，更加有所作为。发展空间“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。”机遇稍纵即逝。抓住______，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失______，陷于被动。3.抓住机遇谋发展机遇良机新风险新挑战中国的发展，是一个不断迎接______、__________的过程。过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；未来，我们仍然会面临各种______与______的考验。1.中国发展之路面临挑战与风险挑战步步向前风险挑战近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的__________和不少困难，几十年高速发展所积累的一些______与风险也逐渐暴露出来，急需得到______处理与解决。2.全球经济下行带来的压力下行压力矛盾稳妥教材44页上探究与分享中国制造最近，家住英国伯明翰的乔纳森发现，他妈妈以前给他买的衣服、鞋子以及一些玩具等都是中国制造（MadeinChina），现在却常常是柬埔寨制造（MadeinCambodia）和越南制造（MadeinVietnam）了。他不明白这是为什么。如果乔纳森向你提出这个问题，你会如何回答？中国制造中的一些低端制造业，如衣服、鞋子、玩具等被柬埔寨制造和越南制造所取代，是因为随着我国经济的发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业（包括中国的某些企业和外国的某些企业）将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，比如柬埔寨和越南。你如何看待这种变化？虽然上述变化的出现，会使我国丧失一部分国际市场和收入，但这并不意味中国制造会被“柬埔寨制造”或“越南制造”所全面取代。因为这两国制造业的优势只有一项，那就是更加低廉的劳动力成本。但吸引制造业的并非仅有这一个条件。除人口数量、劳动力价格之外，还有劳动力素质、基础设施、产业配套、市场规模等因素，而中国的产业体系目前是世界上最完整的，越南等国短时间内根本没有能力超越。但面对着这些国家的步步紧逼和本国劳动力成本上升等诸多挑战，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。随着国家__________和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人们的__________，另一方面使企业____________上升。3.劳动力成本上升带来的挑战经济发展生活水平劳动力成本为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要__________。转型升级教材44页下探究与分享

2011年，利比亚战争爆发，多家中资企业的工地和营地遭到袭击、抢劫，一些大型承包项目的经营受到了影响。为确保在利比亚中国人的生命财产安全，中国政府出动海陆空力量，撤回三万余名中国在利比亚人员。中国空军接运我国在利比亚人员抵京请收集资料，谈谈中国企业在“走出去”的过程中会遇到哪些挑战。恐怖主义、关税壁垒、局部地区持续动荡、政策法规不稳定等。复杂多变的国际形势，给中国“______”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。国际上局部地区________、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的________面临不少困难和风险。4.复杂多变的国际形势带来的挑战走出去持续动荡海外投资教材45页探究与分享加入世界贸易组织以来，为了适应世界贸易组织的规则，我国修改了一系列法律法规，规范市场秩序、遵守贸易规则，为更好地融入国际贸易体系采取了一系列积极行动。很多国家认可中国的努力，并与中国保持良好的贸易往来。与此同时，我国面临的贸易争端也迅速增多。请结合上面材料，谈谈我们应该如何看待这些贸易争端。贸易争端是大国崛起过程中必然会遇到的挑战，妥善处理好贸易争端，化压力为动力，做好自己的事情，这是中国崛起过程中的必修课。应对贸易争端是我们必须认真研究的问题。挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要____________。5.积极应对挑战战略机遇期我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。面对成绩，我们要有__________；面对困难，我们要增强______，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和______，开创新的局面。忧患意识信心契机拓展空间教材46页某公司曾是创造全球传统胶卷市场神话的世界著名影像业巨头。1975年，该公司发明了世界上第一台数码相机，是世界数码影像技术的首创者。但因担心开发这一新业务会对其传统的胶卷业务造成不利影响，该公司将数码影像技术“雪藏”起来，坚守传统的胶卷市场。后来，其他公司因开发、利用数码技术获得长足发展，而率先发明数码相机的该公司却逐渐衰落。最终，该公司向法院递交破产保护申请，退出了传统业务。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！从行业巨头到退出传统业务，该公司的兴衰之路带给我们哪些启示？机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷入被动。成绩属于过去，未来仍待创造。走在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、新挑战。无论一个企业实力有多么的雄厚，如果危机意识、前瞻意识、发展意识和创新意识欠缺的话，破产注定是最终的结局。中国的机遇与挑战新的发展契机新风险新挑战综合国力提升资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累课堂小结和平、发展、合作、共赢的时代潮流抓住机遇，勇于创新中国经济面临下行压力和不少困难“中国制造”需要转型升级复杂多变的国际形势态度与做法课堂练习党的十八大以来，面对世界经济复苏乏力、中国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我国坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。我国面临新的发展契机，有赖于（）①民富国强②政通人和③社会稳定④地区发展差距大A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，但自主创新能力仍较弱，许多领域的核心技术和关键设备长期依赖进口。这告诉我们（）A.我国拥有巨大的人