五年级语文下册第五单元测试卷含答案 部编版

五年级语文下册第五单元测试卷含答案部编版

五年级语文下册第五单元测试卷一、看拼音，写词语。（10分）替头上巴赛帮猴龙亲房发证包袱二、用“√”勾选出加点字的正确读音。（4分）1.小胖墩儿叉（chāchà）着小腰对小嘎（gāgā）子说“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”2.国子监（jiànjiàn）学生张生不畏权贵，敢作敢为，却遭到了奸臣迫害，被关入监狱。3.这位油漆工师傅（fūfu）一边刷浆（jiāngjiǎng）一边哼着小曲儿。4.小胖墩儿活动一下脚腕（wǎnwàn），做好了摔（jiāojiāo）跤准备。三、给加点字选择正确的解释,(填序号)(3分)绝:①断绝;②走不通的,没有出路的;③独一无二的;④绝对1.即使到了绝境,我们也不能放弃希望。（②）2.每次干完活,他身上绝没有一个白点。（④）3.他亲眼见到了师傅那手绝活。（③）精神:①表现出来的活力;②活跃,有生气;③英俊,相貌、身材好4.瞧这小伙儿长得多精神!（③）5.这孩子大大的眼睛,挺精神的。（①）6.遇到困难时我们更需要振作精神。（①）四、词语的理解与运用。(14分)1.把下列词语补充完整,并选词填空。(9分)手（抓）眼快精神（旺）（足）（细）抓（挠）推拉拽（拉）不甚（了）（亲）（朋）（友）（向）天（1）小姑娘，从空中接过一本书。（2）休息了一会儿,他又去地上班了。（3）此人,凭借着做过铁匠的经历,臂力大得出奇。（4）下雨天,小明在操场上摔了个跤。2.选择恰当的关联词填空。(3分)虽然……但是……只要……就……因为……所以……要是……就……（1）刷子李给自己立下一个规矩,只要身上有白点,就白刷不要钱。（2）他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。（3）虽然刷子李技艺高超，但是曹小三很佩服他。3.写出下列句子中加点词语的近义词。(2分)（1）小嘎子跟人摔跤,从不单凭力气,自然不跟他一又一楼。（搂）（2）小胖墩儿也是个摔胶的惯手。（摔跤）死气沉沉2.严监生为什么会摇头指手？（2分）因为他想念不在跟前的两位舅爷，并且担心灯盏里的两茎灯草会费油，所以指着不动。3.赵氏是如何理解严监生的意思的？（2分）赵氏认为严监生点灯时放了两茎灯草，不放心会浪费油，所以她挑掉了一茎，以节约油料。4.这篇文章通过描写严监生的样子和赵氏的理解，表达了什么主题？（2分）节约粮食，节约资源，反对浪费。（二）《刷子李》节选（6分）曹小三把刷子搁在地上,站起来,望着屋顶,心里想:“这屋顶太高了,我怎么也刷不上去。”他看看刷子李,又看看自己,心里想:“我和刷子李差不多高,为什么他能刷上去,我就刷不上去呢?”他猛地想起他的父亲,他的父亲是一位烟囱匠,他总是把父亲的工具拿来玩,他的父亲告诉他:“你要想干好这行,就得学会把工具当成自己的手。”他想起这句话,手就不由自主地伸了出去,把刷子握在手里,然后突然跳起来,脚一蹬,刷子就刷在了屋顶上。他感到胸中一股暖流,像是一股勇气,他再也不怕刷不上去了。1.曹小三为什么觉得自己刷不上屋顶？（2分）因为屋顶太高了，他觉得自己够不着。2.曹小三是怎么克服恐惧的？（2分）他想起了父亲曾经告诉他的话，将刷子当成自己的手，然后勇敢地跳起来刷在屋顶上。3.通过曹小三的经历，这篇文章想要表达什么意思？（2分）想要干好一件事，需要克服恐惧，勇敢尝试。同时，工具也可以成为自己的一部分，帮助完成任务。张大力，原名张金璧，是津门一位身强力壮的武夫，因为力大无边，被称为“大力”。他备受津门老少爷们的喜爱和赞扬。但是，津门人有一种夸人的方式，而张大力也有一件事，当时众人皆知，但现在却无人知晓。故事发生在侯家后的一家卖石材的店铺“聚合成”。店铺门口放着一把死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：“凡举起此锁者赏银百两”。聚合成为了证明自家的石料坚实耐用，才设立了这个石锁。可是，这把石锁从来没有被任何人举起过，甚至没有人能够稍微动它一下。这把石锁有多重呢？好像它跟地壳连着，除非连地面一起举起来！一天，张大力来到侯家后，看见了这把锁和上面的字。他俯下身子，试着轻轻一撼，竟然摇动起来了。他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到了空中。他胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像单着一大把花儿！众人叫好呼喊，张大力举着石锁，等着聚合成的伙计老板全出来看清楚，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，请到里面坐坐，喝杯茶。”张大力听了，很直接地说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着呢！”但是，聚合成的老板并没有理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只看见石锁上面的字了，可石锁底下还有一行字，您看见了吗？”张大力怔了，刚才只顾高兴，根本没看见底下还有字。不仅他没看见，旁人也都没看见。张大力脑筋一转，心想：别是老板在唬他，不想给钱。于是，他再次使劲将石锁举到头顶上。但是，抬头一看，石锁底下还真有一行字，竟然写着：“唯张大力举起来不算！”把这石锁上面和下面的字连起来，就是：“凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算！”众人见了，都笑了起来。原来，人家早就知道他能举起这个家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己，张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。1.这篇短文选自冯骥才的《俗世奇人》。本文出自《草船借箭》。2.关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，以下说法中不正确的是B。这把锁不是用来试人的力气大小，而是相当于现在的广告作用，并为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。在张大力之前，已经有人举起过这把锁，但是没有人能叫它稍稍动动。3.张大力不仅有力气，还很有头脑，遇事善于思考。以下句子中不符合张大力这一特点的是C。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱。以为他使过一次劲，二次再举不起来了。实际上，张大力并没有轻易放弃，而是等到聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。4.文中画“一”的句子不应该改成“胳膊举得直直的”，因为“一”字的运用恰到好处，形象地描绘了张大力举起石锁的动作。5.“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指的是夸人的技巧和表达方式。不应该删掉，因为这是文中一个重要的点睛之笔，也是对天津人特有文化的介绍。九、习作。题目：我的语文老师我有一位非常有意思的语文老师，她叫李老师。李老师总是爱唠叨，但是她的唠叨总是能让我们记住很多知识点，而且她常常用生动有趣的例子来帮助我们理解难点。比如，我们学习诗歌的时候，她就会用搞笑的方式来教我们背诵，让我们在快乐中学习。李老师也有点犯迷糊，有一次她在给我们讲课的时候，突然忘了自己在说什么，但是她很聪明，她马上就把话题转到了另一个有趣的话题上，让我们都忘记了她之前的糊涂。李老师的讲课风趣幽默，她总是能在讲解知识点的同时，加入一些幽默的元素。有一次，她在讲解古诗的时候，突然开始唱起了歌曲，让我们都大笑不止。总之，李老师是一位非常有意思的老师，她的讲课方式让我们在轻松愉快中学到了很多知识。我很感激能够有这样一位好老师。七、示例：学好一门技艺必须经过勤学苦练，这是成为天才的唯一途径。八、(一)1.病得奄奄一息。2.灯盏里只剩下两茎灯草，恐