人美版七年级美术下册《形式与美》教学设计_第1页
人美版七年级美术下册《形式与美》教学设计_第2页
人美版七年级美术下册《形式与美》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人美版七年级美术下册《形式与美》教学设计一、教学目标了解造型语言的基本元素和基本规律，理解形式与美的关系。掌握造型语言的基本技能，提高造型能力。培养对艺术作品的欣赏与鉴赏能力，培养审美情操。二、教学内容1.基本元素和基本规律线条形状空间色彩2.形式与美的关系形式技巧和美感风格和审美表达三、教学重点理解艺术造型语言的基本元素和基本规律。掌握造型语言的基本技能，例如线条、形状、空间、色彩的应用。培养对于艺术作品的欣赏与鉴赏能力，理解形式技巧和美感以及风格和审美表达的关系。四、教学难点教学如何引导学生理解美术作品构成的基本要素，例如线条、形状、空间、色彩等。教学如何运用基本的造型技能，创作美术作品，并向学生传授一些具体的表现技巧。五、教学方法图片展示和实物展示的结合。讲解与演示的方法的结合。个性化教学的方法的应用。六、教学过程1.学前准备教师先呈现几张美术作品，引导学生想一下美术作品的基本元素。让学生了解和熟悉基本元素和基本规律。2.主要教学环节第一讲：线条让学生了解线条的基本概念，讲授线条的分类与应用。协助学生进行线条的练习与运用。第二讲：形状介绍形状的基本概念，呈现不同形状之间的关系，了解形状与空间之间的关系，并让学生练习使用形状。第三讲：空间引导学生对空间的基本概念有一定的了解，激发学生对空间的想象和表现力，并协助学生进行空间方面的练习。第四讲：色彩介绍色彩的分类、色彩的表现和色彩在艺术表现中的运用，并协助学生进行色彩练习。第五讲：形式技巧和美感引导学生了解形式技巧和美感的基本概念，分析具体的艺术作品的表现技巧的应用。第六讲：风格和审美表达了解文化传统、爱好特点、心理变化等因素对创意审美表达的影响，带领学生通过自主创作的形式掌握艺术表达的具体过程。3.课堂练习根据上述教学内容进行实操练习。让学生实际运用所学的知识，创作出自己的艺术作品。4.课后复盘通过对学生作品进行展示和点评，再加上教师总结，向学生传授一些表现技巧和评价标准。七、教学评价通过学生的实操作品进行口头评价。引导学生归纳整理课程，并在课后进行知识测验。八、教学资源艺术书籍和资料。美术作品图片或小装置。九、教学体会艺术是一种生活的表达方式，学生学习艺术的目的不仅是为了提高他们的艺术素养，还要培养他们的审美情操，增加他们的人生乐趣。在教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论