2022年广东省梅州市梅江联合中学高一生物模拟试卷含解析

2022年广东省梅州市梅江联合中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A．①②

B．②③

C．③④

D．④①参考答案：C2.分子式为CxHyOpNqS的多肽彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：

分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（

）

A．q＋1

B.p－1

C．q－2

D．p＋1参考答案：B3.关于细胞呼吸的说法正确是（）

A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，其底物分解仍然属于氧化分解反应

B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将有机物损失减小到最低程度

C．酵母菌只能进行无氧呼吸

D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜参考答案：A4.孟德尔遗传定律在下列哪种生物中一定不起作用（

）A.玉米

B.真菌

C.细菌

D.大豆参考答案：C孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传，而真核生物细胞质基因的遗传及原核生物细胞中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传定律。玉米能进行有性生殖，在有性生殖过程中核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，A错误；真菌能进行有性生殖，在有性生殖过程中核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，B错误；细菌属于原核生物，不能进行有性生殖，其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律，C正确；大豆能进行有性生殖，在有性生殖过程中核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，D错误。5.变形虫可以吞噬整个细菌，这一事实说明了

A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞膜具有一定的流动性C.细胞膜具有全透性

D.细胞膜具有保护作用参考答案：B6.下列生物中，不具有叶绿体，但有细胞壁的是()A．噬菌体

B．水绵

C．衣藻

D．幽门螺杆菌参考答案：D7.下列都是原核生物的一组是（

）A．枯草杆菌

放线菌

念珠藻

B．发菜

菠菜

韭菜C．酵母菌

念珠藻

蓝球藻

D．青霉菌

放线菌

乳酸菌参考答案：A8.胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式，下列叙述中正确的（）A．分泌蛋白是通过载体以胞吐的方式分泌到细胞外的B．细胞核与细胞质的物质交换是以胞吞胞吐的方式完成的C．吞噬细胞的胞吞过程，以细胞膜的流动性为基础D．变形虫的胞吞过程，不需要消耗线粒体提供的能量参考答案：C．【考点】胞吞、胞吐的过程和意义．【分析】细胞吸收物质的方式有：被动运输、主动运输和胞吞、胞吐，其中小分子物质一般是运输小分子物质的方式，大分子物质是通过胞吞或胞吐的方式运输的．胞吞和胞吐的生理基础是细胞膜的流动性，在此过程中需要消耗由细胞呼吸提供的ATP．【解答】解：A、分泌蛋白是通过胞吐的方式分泌到细胞外的，该过程不需要载体蛋白，A错误；B、核孔是细胞核与细胞质之间物质交换的通道，具有选择性，B错误；C、吞噬细胞的胞吞过程，体现了细胞膜的流动性特点，C正确；D、胞吞过程需要消耗能量，D错误．9.光合作用为生物界提供了赖以生存的物质和能量，细胞呼吸为生物体的生命活动提供了直接能源．下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．光合作用在叶绿体中进行，需要消耗O2B．光合作用与细胞呼吸总是同时进行的C．光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸D．光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用参考答案：D【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】光合作用与呼吸作用区别与联系：区别与联系光合作用呼吸作用区别部位含叶绿体的细胞所有活细胞条件光有光、无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础，呼吸作用为光合作用提供了能量和原料，它们二者是相互对立、相互依存、互为条件的两个过程，共处于一个统一体中，没有光合作用合成的有机物，就不可能有呼吸作用与氧反应被分解的有机物，没有光合作用释放出的O2，空气中也不可能有持续足够供给生物呼吸的O2，如果没有呼吸作用释放的能量，光合作用也无法进行，且呼吸作用释放的CO2也是光合作用的原料之一．【解答】解：A、光合作用在叶绿体中进行，产生O2，不消耗O2，A错误；B、呼吸作用和光合作用不一定是同时进行的，如夜晚只能进行呼吸作用，B错误；C、光合作用光反应产生的ATP一般只用于暗反应中C3的还原，C错误；D、光合作用的产物（糖类和O2）可以作为呼吸作用的原料，D正确．故选：D．【点评】本题比较简单，属于考纲中理解层次的要求，考查了光合作用和呼吸作用之间的关系、发生的条件、场所以及产生ATP的用途等知识，要求考生具有扎实的基础知识，并能形成一定的知识网络．

10.从生命系统的结构层次分析，一个大肠杆菌对应于（

）层次。

A．个体

B．细胞

C．种群

D．既是细胞，也是个体参考答案：D11.能通过自由扩散方式进入细胞膜的物质是A.蛋白质

B.葡萄糖

C.甘油

D.核苷酸参考答案：C【分析】自由扩散，是指小分子物质如水、O2、CO2、N2、甘油、乙醇、苯等，从相对含量高的一侧转运到相对含量低的一侧.既不需要载体蛋白的协助，也不消耗能量。【详解】A、蛋白质是高分子化合物，进入细胞的方式是胞吞，错误；B、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，进入其他细胞的方式是主动运输，错误；C、甘油进入细胞的方式是自由扩散，运输动力是浓度差，正确；D、核苷酸进入细胞的方式是主动运输，错误。故选C。【点睛】由扩散有常见，常考的七中：水，甘油（脂质相似相溶），氧气，二氧化碳，乙醇，苯，尿素。协助扩散：红细胞吸收葡萄糖。主动运输：所有的离子，核苷酸，氨基酸。胞吞/胞吐：大分子类物质如蛋白质。注：小肠上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输。12.下图是叶肉细胞在不同环境下叶绿体与线粒体代谢简图。以下叙述错误的是A.叶绿体和线粒体增大膜面积的方式不同B.该细胞处于一定的光照条件下C.该细胞中两个细胞器中发生了可逆反应D.图中O2和CO2都是顺浓度梯度扩散参考答案：C【分析】题图是叶肉细胞在不同环境下叶绿体与线粒体代谢简图，该状态下没有O2和CO2的吸收与释放，即植物叶肉细胞光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，叶肉细胞与外界不进行气体交换，说明叶肉细胞的光合作用速率等于细胞呼吸速率。【详解】叶绿体是依靠类囊体堆叠增大膜面积，线粒体依靠内膜向内折叠形成嵴增大膜面积，A正确；该细胞可以进行光合作用，所以一定处于光照条件下，B正确；该细胞中叶绿体和线粒体两个细胞器中发生了除了物质可逆外，其他都不可逆，所以不属于可逆反应，C错误；图中O2和CO2都是顺浓度梯度的自由扩散，D正确。【点睛】注意：形如ATP的合成与水解，光合作用与有氧呼吸的总反应，它们都只是物质可逆，其他的场所、条件、能量等均不可逆，所以不属于可逆反应。13.在有氧存在时，呼吸作用反而受到抑制的生物是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．小麦 D．酵母菌参考答案：B乳酸菌是厌氧型生物，其细胞只能进行无氧呼吸，所以在有氧条件下细胞呼吸会受到抑制；而衣藻、小麦和酵母菌都能进行有氧呼吸，所以在有氧存在时，呼吸作用旺盛．14.某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹Ⅲ染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是 （）

A、细准焦螺旋没有调节好

B、反光镜未调节好

C、物镜被损坏

D、子叶切片切得厚薄不均参考答案：D15.如表是关于物质检测的内容，其中正确的是（）选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色A人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿橘

黄B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫

色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA吡罗红红

色A．A B．B C．C D．D参考答案：D【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；1K：检测还原糖的实验．【分析】线粒体能被健那绿染成蓝绿色；淀粉遇碘液变蓝，双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，能和蛋白质发生紫色反应；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．【解答】解：A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，A错误；B、淀粉遇碘液变蓝，所以淀粉应用碘液鉴定，B错误；C、DNA和甲基绿的亲和力强，能被甲基绿染成绿色，C错误；D、RNA和吡罗红的亲和力强，能被吡罗红染成红色，D正确．故选：D．【点评】本题考查观察线粒体实验、生物组织中化合物的鉴定实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，主要考查实验中所实验的试剂及相关的颜色反应，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查．16.科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，做过这样一个实验。他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射H标记的亮氨酸，3min后，被标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中，17min后，出现在高尔基体中，117min后，出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中，以及释放到细胞外的分泌物中。回答问题：（1）核膜和_________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的基本支架是_________。（2）分泌蛋白的合成方式称为_________，分泌蛋白的合成过程中需要消耗ATP，胰腺腺泡细胞中产生ATP的结构有_________（填细胞结构名称）。（3）参与分泌蛋白形成的酶有多种，它们的分子结构明显不同的直接原因有：①构成蛋白质的氨基酸的_____________不同；②肽链_________及形成的空间结构不同。（4）为研究核糖体的功能，常用_________法将其从细胞匀浆中分离出来。参考答案：

(1).细胞器膜、细胞膜

(2).磷脂双分子层

(3).脱水缩合

(4).细胞质基质和线粒体

(5).种类、数量和排列顺序

(6).盘曲、折叠

(7).差速离心【分析】生物膜系统的组成：细胞膜、细胞器膜和核膜。分泌蛋白的合成、加工和运输相关的细胞结构：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜。蛋白质的结构多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同。【详解】（1）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成了生物膜系统。生物膜的主要组成成分是磷脂分子和蛋白质，其中磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架。（2）分泌蛋白的基本单位是氨基酸，由氨基酸分子之间通过脱水缩合形成。胰腺腺泡细胞是动物细胞，可以通过呼吸作用产生ATP，呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体。（3）蛋白质具有多样性的原因有：氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构。（4）分离细胞器的方法是差速离心法。【点睛】易错点：呼吸作用（细胞质基质和线粒体）和光合作用（叶绿体）均可产生ATP，但要结合具体生物的具体细胞来判断能产生ATP的结构，如腺泡细胞无叶绿体，能产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体。17.下列有关蓝藻的叙述，错误的是（

）A．蓝球藻、念珠藻、发菜都属于蓝藻

B．蓝藻有叶绿体，能进行光合作用C．蓝藻是自养生物

D．蓝藻没有成形的细胞核参考答案：B18.下列有关核糖体的叙述，正确的是（）A.核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物和病毒等B.原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体C.蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上D.氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上参考答案：D试题分析：A、病毒没有细胞结构,不含核糖体,A错误;B、原核生物细胞中无膜结构的细胞器只有核糖体,B错误;C、蓝藻是原核细胞,没有内质网,C错误;D、氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上,D正确．所以D选项是正确的．考点：核糖体的结、功能和分布。【名师点睛】核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,能将氨基酸脱水缩合形成多肽链（或蛋白质）,是蛋白质的“装配机器”．核糖体是合成蛋白质的场所,因此由核糖体合成的是蛋白质．核糖体存在与所以的细胞生物中,病毒没有细胞结构,不含核糖体．19.组成玉米的最基本元素是A．氢元素

B．氧元素

C．氮元素

D．碳元素参考答案：D20.含有同源染色体的细胞是A．受精卵

B．次级卵母细胞

C．卵细胞

D．精细胞参考答案：A21.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（）A．分离细胞器利用了差速离心法B．观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色，再用显微镜观察C．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法参考答案：B【考点】观察线粒体和叶绿体；细胞膜的制备方法；细胞的生物膜系统．【专题】正推法；生物膜系统；细胞器．【分析】1、用差速离心法分离细胞器；2、健那绿染液可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色；3、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核、细胞器膜，可以用来制取纯净的细胞膜；【解答】解：A、用差速离心法分离细胞器，A正确；B、观察线粒体利用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察，B错误；C、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破，释放细胞内容物，再离心过滤，获取细胞膜，C正确；D、分泌蛋白的合成和运输过程，蛋白质是边合成边分泌的，利用同位素标记法研究分泌蛋白的合成和运输，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是差速离心法，同位素标记法在生物研究中的应用和差速离心法分离细胞器，主要考查学生对教材中涉及的科学研究方法在生物学中的应用的理解与掌握．22.下列几组元素中，构成细胞膜的一组是A．C、H、O

B．C、H、O、N

C．C、H、O、P

D．C、H、O、N、P参考答案：答案：D23.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为（）A．0粒

B．30粒

C．60粒

D．90粒参考答案：B24.下列关于健那绿染液的说法中，不正确的是（）A.是一种活体染料，对细胞的损伤非常小

B.由健那绿溶于生理盐水中配制而成C.只能使线粒体着色

D.可将线粒体染成红色参考答案：D25.同源染色体是指（

） A．经过复制后的形状，大小均相同的两条染色体 B．一条来自父方，一条来自母方的两条染色体 C．减数分裂中两两配对的两条染色体 D．着丝点分裂后的两条染色体参考答案：C26.科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是()①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A．①④

B．②③

C．②⑤

D．④⑤参考答案：D27.某同学在显微镜下观察花生子叶切片。当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于A.反光镜未调节好 B.物镜损坏C.遮光器未调节好 D.标本切得薄厚不均匀参考答案：D【分析】用显微镜观察细胞时，需要遵循先低倍镜观察，后高倍镜观察的原则。从低倍镜转换到高倍镜时，视野会变暗，物像会变模糊，此时需要调节反光镜或（遮光器）光圈使视野变亮，同时还需调节细准焦螺旋使物像更清晰。【详解】A、反光镜与视野的亮暗有关，与物像的清晰与否无关，A错误；B、显微镜的物镜损坏时，应该观察不到物像，B错误；C、遮光器与视野的亮暗有关，与物像的清晰与否无关，C错误；D、当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞较清晰，另一部分较模糊，说明这与标本切得厚薄不均有关，D正确。故选D。28.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是()A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．核膜参考答案：D29.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（

）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生长激素、胰岛素参考答案：B30.图a、c表示细胞中的两种细胞器，b是它们共有的特征，下列有关叙述正确的是（）A.若b表示两层膜结构，则a、c不一定是叶绿体和线粒体B.若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体C.若b表示单层膜结构，则a、c肯定是溶酶体和细胞膜D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体参考答案：D【分析】考查细胞器结构的相同点和不同点。【详解】A、图中b如果表示两层膜，细胞器中有两层膜的只有线粒体和叶绿体，因此则a、c一定是线粒体、叶绿体，A错误；B、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，如果b表示细胞器中含有的核酸，则a、c可能是叶绿体、线粒体或核糖体，B错误；C、细胞膜不属于细胞器，有单层膜的细胞器有高尔基体、内质网、溶酶体、液泡，C错误；D、核糖体和中心体不具有膜结构，如果b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体，D正确.所以D选项是正确的。【点睛】1、细胞结构中，线粒体、叶绿体、细胞核都具有双层膜结构，高尔基体、内质网、溶酶体、液泡具有单层膜，核糖体、中心体是不具有膜结构的细胞器；2、含有核酸的细胞器是线粒体、叶绿体、核糖体，线粒体和叶绿体含有DNA和RNA两种核酸，核糖体只含有RNA一种核酸；31.酶和ATP在生命活动中至关重要，以下关于酶和ATP的叙述中正确的是（

）A．具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成B．乳酸菌细胞中约95%的ATP来自线粒体C．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率D．酶在合成时需要ATP，ATP在水解和合成时也需要酶参考答案：D32.南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是：A．WwDdⅹwwdd

B.WWddⅹWWddC.WwDdⅹwwDD

D.WwDdⅹWWDD参考答案：B33.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是

(

)

A．红花为显性性状 B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同 D．白花B的基因型为Rr参考答案：D34.摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1∶1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假设。你认为最合理的假设是(

)A．控制白眼的基因存在于X染色体上B．控制红眼的基因位于Y染色体上C．控制白眼的基因表现出雄性传雌性再传雄性的交叉遗传D．控制红眼的性状为隐性性状参考答案：A选A。F1全部表现为红眼，说明红眼性状为显性性状；F2中所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性，说明控制红眼的基因不可能在Y染色体上，控制白眼的基因存在于X染色体上，所以摩尔根最可能提出这一假设。35.父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，F1可能出现的基因型是（

）A.AABb B.aabb C.AaBb D.aaBB参考答案：AC【分析】可以采用分离定律解决自由组合，当父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，我们把两对基因拆开，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb。【详解】根据以上分析，把两对基因拆开，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb；后代可能出现的基因型有6种，分别是：AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb。综上所述，A、C正确，B、D错误。?36.一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与“这段朽木”的生命系统层次水平相当的是（

）A、一块稻田里的全部昆虫

B、一个池塘中的全部鲤鱼C、一片松林中的全部生物

D、一间充满生机的温室大棚参考答案：D37.噬菌体侵染细菌实验不能证明（

）①DNA分子结构的相对稳定性

②DNA能自我复制，使前后代保持一定的连续性、稳定性

③DNA能指导蛋白质的合成

④DNA能产生可遗传的变异

⑤DNA是遗传物质

⑥DNA是主要的遗传物质A．①②③④

B．②③⑤

C．①④⑥

D．④⑥参考答案：C38.某植物茎的高度受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制，单杂合植株的茎中等高度，双杂合植株的茎最高，纯合植株的茎最矮。下列相关叙述正确的是()A.最高茎植株自交，子代中有9种基因型，4种表现型B.两矮茎植株杂交，子代全为高茎，则亲本基因型为AABB和aabbC.最高茎植株与不同矮茎植株杂交，子代中均有高茎、中茎和矮茎D.茎最高的植株自交，子代中茎中等高度的个体占3/4参考答案：C【分析】根据题意可知，双杂合植株（AaBb）的茎最高，单杂合植株（AaBB、Aabb、AABb、aaBb）的茎中等高度，纯合植株（AABB、AAbb、aaBB、aabb）的茎最矮。【详解】A.茎最高的植株（AaBb）自交，后代有双杂合植株（AaBb）的茎最高，单杂合植株（AaBB、Aabb、AABb、aaBb）的茎中等高度，纯合植株（AABB、AAbb、aaBB、aabb）的茎最矮，子代中有9种基因型，但只有3种表现型，A错误；B.两矮茎植株杂交，子代全为高茎，则亲本基因型可能为AABB和aabb或AAbb和aaBB，B错误；C.茎最高的植株（AaBb）与不同矮茎植株（AABB或AAbb或aaBB或aabb）杂交，子代子代中均有高茎、中茎和矮茎，C正确；D.茎最高的植株（AaBb）自交，子代中茎中等高度的个体基因型有AaBB、Aabb、AABb、aaBb，它们各自的比例均为2/16，因此子代中茎中等高度的个体占1/2，D错误。故选：C。39.下列有关糖类功能的叙述中，不正确的是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是重要的能源物质C．糖元是所有生物体储备的能源物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分参考答案：CD．纤维素是植物细胞壁的主要成分【考点】糖类的作用．【分析】糖类可分为单糖、二糖和多糖，其中糖类是主要的能源物质，葡萄糖是细胞内的重要能源物质，核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分，糖元是动物细胞储备的能源物质，淀粉是植物细胞储备的能源物质，纤维素是植物细胞壁的主要成分．【解答】解：A、核糖是构成RNA的组成成分，脱氧核糖是构成DNA的组成成分，A正确；B、葡萄糖是细胞内的重要能源物质，B正确；C、糖元是动物细胞储备的能源物质，C错误；D、纤维素是植物细胞壁的主要成分，D正确．故选：C．【点评】本题考查了糖类的作用，正确区分各种糖类的分布和作用是解答本题的关键．

40.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为(

)

A.1/6

B.1/4

C.1/8

D.1/16参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.从结构上讲，细胞具有多样性和统一性，请回答下列有关细胞的问题：(l)大肠杆菌和酵母菌都是生物学研究中重要的模型生物，两者细胞结构上最根本的区别在于_________________________________________。(2)用丙酮提取大肠杆菌中的脂质，在水——空气界面上铺成单分子层，测得单分子层面积约为大肠杆菌表面积的两倍，据此推测，细胞膜可能由____层脂质分子组成。(3)几乎所有的细胞都有核糖体，试从结构与功能相适应的角度分析这种现象出现的原因：__________________________________________________________________。(4)支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物（见下图），请据图分析回答。①支原体是____（真核生物／原核生物），判断依据是____。

②某些抗生素能够通过抑制细菌细胞壁合成从而杀死细菌，那么支原体肺炎患者__________（能／不能）选用这些抗生素治疗？原因是____