人教版高中政治必修2经济与社会《本册综合》教学设计_第1页
人教版高中政治必修2经济与社会《本册综合》教学设计_第2页
人教版高中政治必修2经济与社会《本册综合》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版高中政治必修2经济与社会《本册综合》教学设计1.教学目标本次教学旨在帮助学生了解经济与社会领域的一些基本知识，了解经济系统和市场经济、发展经济的方式和途径等相关内容。学习此课程后，学生应能够：掌握经济学的基本概念和基本理论；理解市场经济的基本特征和运行机制；了解经济发展的方式和途径；理解经济制度的影响和作用；掌握政府干预和调控经济发展的基本方式。2.教学内容和方法本次教学的内容主要涵盖以下几个方面：经济学的基本概念、市场经济、经济发展方式和途径、经济制度、政府干预和调控经济发展等。教学方法主要包括：阐述式授课：针对每个知识点进行讲解和解析，并且通过实际案例进行说明，让学生更好的理解和掌握知识；互动式授课：通过教学问答、小组讨论、案例分析等方式，增强学生与教师之间的互动性和学生间的合作性，同时提高学生掌握知识和解决问题的能力；实践式授课：通过实践活动，如经济模拟、社会调查等，让学生感受经济与社会现实问题，深入学习和了解经济发展的实践和经验。3.教学步骤第一步前置知识引入在教学开始前，让学生对于经济与社会领域的问题建立一个概念框架，从而更好的理解和掌握本课程内容。在这个环节中，可以通过教学PPT或者其他方式进行知识普及，如介绍国家的经济现状、相关金融政策、当前热门社会事件等。第二步经济学基本概念在此环节中，教师将介绍经济学的基本概念，并且解释经济学的基本理论。同时，可以通过展示相关经济现象的图片或者案例，让学生更深入的思考和理解。第三步市场经济在此环节中，教师将介绍市场经济的基本特征和运行机制，并且通过实际案例进行说明。教师还可以通过小组讨论和问题解答等互动方式，加强学生对于市场经济的理解和掌握。第四步经济发展方式和途径在此环节中，教师将帮助学生了解经济发展的方式和途径，并且分析不同的经济发展方式和途径的特点和优缺点。教师还可以通过经济模拟等实践方式加强学生对于经济发展方式和途径的掌握和理解。第五步经济制度在此环节中，教师将介绍不同的经济制度对于市场经济的影响和作用。教师还可以通过小组讨论等互动方式，让学生自主思考和探究不同经济制度的优劣势和适用情况。第六步政府干预和调控经济发展在此环节中，教师将介绍政府干预和调控经济发展的基本方式和手段，并且通过实际案例进行具体的说明和分析。教师还可以通过小组讨论和问题解答等方式，让学生更好的理解和掌握政府干预和调控经济发展的方法和思想。第七步总结回顾在教学结束前，可以通过小结和提问的方式，让学生更好的回顾和总结本节课内容。同时，可以部分学生介绍自己的经济或者社会调查结果或者反思，以此加深学生对于经济与社会的实际感受。4.教学评价教学评价主要是通过以下方式进行：不定期的测试或者小测验，检测学生对于本课程内容的掌握情况；组织学生进行小组讨论或者课堂演讲等活动，检测学生的团队协作能力和口头表达能力；针对教学实践活动（如经济模拟等

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论