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文档简介

人教版高三地理选修3《保证旅游安全》教学设计一、教学目标理解旅游安全的重要性，掌握常见的旅游安全意外事故及应对方法。掌握旅游安全相关法律法规，学会正确处理旅游纠纷。增强旅游安全意识和自我保护能力，进一步提高社会责任感。二、教学内容旅游安全的概念及其重要性。常见的旅游安全意外事故及应对方法。旅游安全相关法律法规。外出旅游的时候如何提高自我保护能力及应对突发状况。三、教学方法案例分析法：通过真实的旅游意外事故案例进行分析，使学生进一步认识到旅游安全的重要性，了解应对方法，引导学生形成正确的安全观念。视听教学法：利用图片与视频资源，让学生通过观看、听取这些资源来了解关于旅游安全的相关知识。讨论教学法：引导学生对旅游安全中常见的意外事故进行讨论，加深他们对安全问题的认识。四、教学过程1.导入（15分钟）通过投影片展示一些经典的旅游意外事故案例，引导学生关注旅游安全问题，并向学生普及旅游安全知识的重要性。2.详细讲解和案例分析（60分钟）1.讲解旅游意外事故种类及应对方法：包括自然灾害、人为事故等种种情况。为了让学生更清楚地了解这些，需要通过相关图片、视频等资源来进行说明。2.通过案例分析的方式，引导学生更深入地理解旅游安全问题及其重要性。通过分析旅游意外事故案例，让学生分析事故原因，了解如何避免安全问题，以及如何在发生危险的时候采取相应的措施。从而提高学生遇到危险时的自我保护能力。3.法律法规学习（30分钟）介绍旅游安全相关法律法规，包括旅游保险、消费者权益保护法、旅游合同法等等，提醒学生在外出旅游的时候利用法律进行保护。4.模拟演练（35分钟）通过分组活动，在小组内进行模拟旅游意外事故的应急演练，让学生在实践中加深对应急措施的理解和记忆。5.总结（10分钟）通过向学生介绍“安全出游”网，让学生知道安全出游不是一个孤立的主题，而是伴随人们旅游生活始终的主题。为了让旅游更安全，字节跳动近日推出“安全出游”倡议，旨在帮助旅游从业者改善旅游生产环节，提供更安全的旅游体验。五、评价方式闭卷考试：对学生旅游安全相关知识进行考核。讨论方式：对学生在模拟演练中表现，以及参与讨论的表现进行评价，评价学生突发事件应急的能力、团队合作的能力和组织协调的能力。六、教学资源投影仪、电脑等硬件设备。相关的图片、视频资源。安全出游网站、相关法律法规等资料。七、教学后记本节课虽然只是旅游安全中的一个小环节，但是它却是关系到每一个学生的人身安全。通过本节课的学习，学生不仅对旅游安全有了更深入的了解，也更加注重自己的行为

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