材料物理专业认识实习E教学大纲

材料物理专业认识实习E教学大纲01．教学单位名称材料科学与工程学院02．实践环节名称认识实习E03．实践环节代码43410104.实践环节学时1周05．实践环节学分1学分06．实践环节性质必修07．实践环节开设学期第5学期08．实践环节面向专业材料物理09．实践环节教学目的与任务：材料物理专业的本科学生不但主要学习材料科学的基础知识和基本理论，也要求掌握材料的设计合成及加工及应用等方面的知识和技能，具有与此相关的科学研究和技术开发的基本能力。认识实习是学生在学习专业知识前的重要实践教学环节之一,是学生进行专业知识学习的重要基础。目的就是让学生在功能材料规模化生产的现场，体会课堂学习的基础理论与实际相结合的重要意义。对材料成型与加工的流程有了更深的认识和理解，了解到材料行业相关材料的应用前景和行业需求。通过认识实习，使学生了解和掌握主要材料的生产知识，印证、巩固和丰富已经学过的专业知识，使学生对今后所从事的专业有一个初步的感性认识，培养学生理论联系实际，提高其在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决问题的能力和方法，为后续专业课的学习打下一定的基础。教学基本内容、要求与学时分配（1）基本内容1）安全知识学习（安全教育，实习前进行）认识实习是把学生从大学带入社会，直接接触校外交通和工业生产，因此安全教育就成为了学生离开学校的第一课，此部分包括学生的人身安全方面的教育和生产过程中遵循企业安全守则等。2）参观长春市汽车产业开发区的吉林省晟亚模塑有限公司关于汽车塑料产品的研发、模具设计和注塑生产。参观吉林大学与材料设计相关的计算中心、超硬薄膜制备工艺及设备等实验中心。（2）实习过程中，学生要做到以下的基本要求：1）搜集与实习有关的资料（实习前完成）2）了解功能材料设计与计算的原理与设备以及对材料成型与加工的流程有了更深的认识和理解；掌握汽车塑料规模化生产的质量标准（国家标准、部颁标准或厂控标准）、检测方法、检测设备等。3）掌握材料设计与计算的一般步骤，基本掌握材料生产过程与生产工艺。4）了解材料生产过程的主要设备工作原理、操作、调节和维护方法。5）了解影响产品的产量、质量、消耗的主要因素。6）了解实习单位的生产组织机构、经济技术指标以及保证正常生产的各项工艺参数、措施和管理制度。7）总结实习单位的先进经验和存在问题。8）完成实习报告。（3）实习时间及安排实习在第5学期前的假期完成，总共1周时间。具体时间安排如下：计划内容时间安排（天）实习动员与安全教育，资料收集与准备1学院各研究单位与实验室2企业参观3实习总结并编写实习报告111．实践环节教学过程管理（1)听取报告1）指导教师进行安全教育，介绍认识实习的目的、内容、要求和安排。2）邀请实习单位的专业技术人员和管理人员介绍实习单位的概况、产品特点、国内外的生产现状和发展趋势、生产管理方面的经验、产品生产的技术特点等。（2）组织参观在技术人员或指导教师的带领下，围绕实习单位的生产车间进行实地参观考察、了解生产实际。对生产过程遇到的各种现象进行全面的了解。参观企业在长春近郊，由系里组织统一乘车可当日往返。（3）文献查询在认识实习过程中，学生应结合实习的主要内容，进行资料的调研和查询工作。（4）实习笔记在认识实习过程中，学生应将每天的收集到的信息如实记入实习日记，实习日记是学生编写认识实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习收获的一个重要凭证，学生每天必须认真填写。（5）实习报告实习结束时，学生应提交书面的实习报告。要求包括以下内容：1）实习单位概况、地理位置、人员情况、生产规模、产品种类及销售经营等情况。2）材料的生产原理和工艺流程图。3）重点实习车间的工艺流程图。4）各实习车间主要设备及其技术特性。5）主要设备的用途和结构简图。6）工厂环境保护和三废治理情况。7）实习体会和合理化建议等。12．考核要求、考核方式及成绩评定标准指导教师应对学生的实习情况进行考察，根据学生在实习期间的实习情况、实习笔记和实习报告的情况给定成绩，按百分制记录成绩。其中，实习情况30%实习笔记30%实习报告40%无实习笔记和实习报告者，不允许参加考核，成绩按不及格处理。13．实习教材、教学指导书或参考书目（1）郑伟涛，《薄膜材料与薄膜技术》，化学工业出版社，2007.（2）曾斌，《模具设计与制造基础》，电子工业出版社，2015.（3）刘彦国，《塑料成型工艺与模具设计》，人民邮电出版社，2018.14．现有校内实习基地概况材料科学与工程学院，材料科学系各研究组的实验室。15．现有校外实习基地概况长春市汽车产业开发区的吉林省晟亚