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教师专业成长档————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2教师专业成长档案教师姓名：___________2009-2011年度3一、教师基本信息姓性出生籍民名别年代贯族政治参加工容貌作时间学何时毕业何职历学校何专业称个人现状分析专业发展三年发展目标目标详细举措4二：教师职业道德和规范学生或家师德年度长满意率核核查查关爱“三生状况年度赏罚状况学生或家师德年度长满意率核核查查关爱“三生”状况年度赏罚状况学生或家师德年度长满意率核核查查关爱“三生”状况年度赏罚状况5三、教育讲课能力水平文章宣布或沟通“三课”活动09课题研究活动状况综述（查原始记录、资料）年度指导学生获奖或作品宣布状况讲课质量及格率优异率均匀分工作量秋天春天6文章宣布或沟通“三课”活动10课题研究活动状况综述（查原始记录、资料）年度指导学生获奖或作品宣布状况讲课质量及格率优异率均匀分工作量秋天春天7文章宣布或沟通“三课”活动11课题研究活动状况综述（查原始记录、资料）年度指导学生获奖或作品宣布状况讲课质量及格率优异率均匀分工作量秋天春天8四、教师连续教育状况校本培训09出门培训年度阅读累积9校本培训10出门培训年度阅读累积10校本培训11出门培训年度阅读累积11五：各种谈论记录自我谈论09年教研组谈论度学校领导综合谈论12自我谈论10年教研组谈论度学

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