开卷有益作文500字5篇

开卷有益作文500字5篇开卷有益作文500字5篇/开卷有益作文500字5篇开卷有益作文500字5篇自古以来，大家都一致认为开卷是有益的。但在此刻社会，开卷难道就百分之百有益吗？大家都认为书是个好东西，其实不然。好的书会让我们增添看法，但坏书却让人读了犯糊涂，去做一些违反罪律的事。这能够说是"玩书丧志”，若是这样，怎么能说开卷必然有益呢？“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”这是一句人人皆知的话。这句话不也说要从生活中获得知识吗？而从生活中获得的知识远比书本中的知识适用的多，那我们为何不去生活中实践呢？有一些书还会消磨你的意志。你沉醉在这些书中，茶饭不思，学业不论，就想要看这些书，难道书能当饭吃吗？开这些卷，还会给你带来个“万念俱灰”。何况，像我们这么大，有些人爱看书，看书时间过长,影响了我们的视力。比方我们班的王旋，她小小年纪就和眼镜交上了“朋友”，是多么大的失啊！因，可能会影响她的一世我在看的同，的活一概不参加，失去了交际性。我会得内向，不愿意和人交，只愿和作朋友。我是没有好的，反而害了我。有些人看，今天看《字》，明天再看《人笔》,后天再看⋯⋯不浪了，而且也没有多大收益。从以上几点看来，开卷是未必有益的。你，是?篇二：开卷有益第一，我要明，我正方的点是是有益而不是无害。同学，我方点始是“开卷有益”。大家都十分熟悉唐朝人杜甫的名言："破万卷，下笔如有神。"是人智慧的晶，是人史的，是社会生活的反响。能够悟人生的意，能够洞世事桑，能够广天下民众，能够步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲世，必。只有群，方可成人成才。反方怎能“未必有益”呢?第一，不是坏是好，它都是依照是利大于弊是弊大于利判断的。也就是，坏也是有必然益。第二，我国古代的老子就有一种点：事物都有他的两面性，既然坏有害，那幺就必然有它的益。第三，也你想：“假有种坏，内容不堪入目，文章布局全，篇病句句字⋯⋯”直到没有点可。可是你想，即使存在种，有人能看的懂？会去看？既然不会去看，那幺"开卷”个前提都没了，如何来开卷可否有益或有害？第四，我文的第一，是林海音写的，因她也喜，因此才有那幺好的文采。我学文，中有多字，我也要靠呀！因此，只若是，都是会有益的，不大是小。因此能够推及"开卷有益”是必然成立的。篇三：开卷有益人都：“开卷有益。”但也不全，有的看了会人学坏，可有的是好的，不我看不好的，是我好。我从小瞧漫画，可是，地，我大了，一已不在能足我。我看童的候，童里风趣、有想象的翅膀，使我一看就看好多篇，我把我自己看作了主人翁，随着故事情的跌起伏，我的心而高，而悲；而，而放松⋯⋯大家下午好！次关于开卷可否有益的会，我方的点是：开卷有益。原因有多，在此不一一了然，概括来算，有三条。第一条，开卷有益，我从本里汲取知，提高自己涵养，丰充裕生活，加与社会的系也是关。先人曾：“中自有黄金屋，中自犹如玉。”，可本于一个人的决定性作用。再有仙李白、开国功臣毛同志，他都是生来就有这样成就的？不是啊，是后天的刻苦好学，才他得成功的，也是一个打的事例啊！第二条，开卷有益，有人不免要疑：当真这样？有多少活生生的事例告我，开卷未必有益。如：有一个大学生，看看入迷，他以世界上真的有功，他自己想一下自己可否有功，他从十八楼跳了下去，果死了。我才是⋯⋯，大学生都无法控制住自己，何况我呢？同学，我不免要疑了，你控制不了你能够不看嘛？再，他一名大学生，若是是真的好者，那么多的科普道理、从古代就流下来的圣，他怎么不看嘛？第三条，开卷有益，他嘛！就得有的，像那古籍《》等的免有些迂腐，与代脱的，我不能够多，否也会与脱，影响反而不好。我要“取其精，弃其糟粕”的。就是我方点，开卷有益，反方的优秀狡。篇五：开卷有益人常：“开卷有益，使我学到知，懂得更多做人的道理。”但也有人：''开卷未必有益，看了那些不健康的反而有害。”可是，我开卷有益。“开卷有益”是说打开书看就必然会有益，歌德从前说过这样一句话：“读一本好书就是和好多高尚的人发言。”是的，书是人类最好的朋友，最好的老师，也是人类获得知识的重要途径之一。书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。书，能把我们带到浩荡的天地，书，能带我们领悟人间的真谛。它固然只是朴实无华的车骑，可是它装载了人类生活的全部美丽。若是开卷无益，那么林海音为何还要冒险窃读？季羡林为何还叫苗苗多读书？尤安?艾肯为何只让书这个伴侣随他遨游天下？叶文龄为何就喜欢这些“长生果”？这些足以说明开卷有益了。我再提几个问题：古今中外的全部名人谁不爱读书?谁只在父亲母亲的强迫下读过几本书？谁不希望我们多读书？陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”意思就是说只要一天无书相