高中物理-重力 基本相互作用教学课件设计

3.1重力基本相互作用第三章相互作用知识与技能

（1）了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，认识力能使物体发生形变或运动状态发生改变（2)力的三要素，体验力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关

过程与方法情感，态度与价值观（1）培养学生分析能力（2）培养学生自主学习的能力（1）培养学生实事求是的科学态度，从实际问题中分析规律（2）培养学生的团结合作精神，敢于提出与别人不同的见解的精神

教学目标（2）力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关（1）力是使物体发生形变或运动状态改变的原因（3）重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系教学重点教学难点1、概念：力是物体与物体间的相互作用。一、力物质性：力不能离开施力物体和受力物体而单独存在。相互性：一个力总是联系着两个物体，施力物和受力物同时存在、同时作用。3、力的三要素：

力是矢量，两个力相等，必须是大小_______，方向________。2、力的作用效果：1）、使物体发生形变2）、改变物体的运动状态。相等相同大小、方向、作用点4、力的测量：测力计(实验室中：弹簧秤)5、力的单位：牛顿符号：N

力的大小可以用测力计测量。（注意：杆秤、磅秤、天平测量的是物体的___）。质量关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用

B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在

D．力的大小可以用天平测量A例1：下列说法正确的是：（）A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、相互作用的任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。D跟踪练习1：如何来表示一个力？1、力的示意图（2）能粗略表示力（方向、作用点）

能精确表示力（大小、方向、作用点）二、力的表示方法（1）只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力F5N15N2、力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力例2：练一练AB5NF=20N物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。作力的图示的步骤：a.选取合适的标度；b.从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，在线段上标出刻度；c.在线段的末端加箭头表示力的方向；d.画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。归纳e、最后标上表示力的字母和数值跟踪练习2：[做一做]

小车在A点受到大小为200N、与水平方向成30˚角的拉力F的作用。试画出力F的图示。30˚50NF=200NA2、大小：可由弹簧秤测定：

G=mgg=9.8m/s2

3、方向：竖直向下1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力三、重力地球不同地方重力方向不同重力是非接触力重力的施力物体是地球弹簧秤测重力的原理是什么？必须使物体处在平衡状态下。4、重心：定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心.G1G2G3GiGi+1GnG等效注意：（1）重心不是重力的实际作用点，而是重力的等效的作用点。（2）物体的重心可以不在物体上。质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关2）重心的确定：（2）物体的重心位置与物体的质量分布和物体的形状有关.物体质量均匀分布分布不均匀形状决定重心位置重心位置形状和质量分布决定规则不规则重心位置几何中心怎么办?问题：如何找出物体的重心？①几何法（作图法）－－均匀规则物体

②实验法（悬挂法或支撑法）－－只适用于薄板状的物体此方法的原理是什么？二力平衡交轨法例3：关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一

定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心

在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重

心的位置不变ABC关于重力的大小，下列说法正确的是()A、物体的重力大小总是恒定的B、同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C、物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力D、物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力。B跟踪练习3：

四、四种基本相互作用

1、万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。2、电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。3、强相互作用：存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15m。4、弱相互作用：在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12小结一力

1概念：物体与物体之间的相互作用力二力的表示方法

1力的示意图2力的图示三重力1定义：由于地球的吸引而使物体受到的力2公式：G=mg3方向：竖直向下四重心1定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心.

达标练习1、运动状态的改变的含义是（）A指速度的改变B指速度的大小、方向其中一种发生改变C指速度的大小、方向两种都同时发生改变D力是运动状态改变的原因 2、关于力的作用效果的叙述中，正确的是：（）A物体运动状态发生改变，一定受外力作用B物体运动状态不发生改变，一定不受外力作用C物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生改变的显现D力的作用效果完全由力的大小决定ABDA3、下列说法正确的是：

（