




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
儿童青少年健康行为与生活方式ppt-郑州大学聪明出于勤奋,天才在于积累主小l郑州大学公共卫生学院张卫东教授主讲人:张卫东郑州大学公共卫生学院流行病学教研室主任、教授、博士主要研究方向:传染病流行病学。获河南省科技进步二,等奖个一项、河南省教育厅教材类特等奖(主编)一项河南省教育厅教学成果2等奖一项、中华中医药学会科学技术奖一等奖、国家级发明专利一项等研究成果;发表论文90余篇,其中SC收录8篇。主编/参编论著15部;获河南省防治非典型肺炎先进科技工作者、郑州大学师德标兵、河南省优秀教师等荣誉称号。中华医学会公共卫生分会第七届委员会青年委员会常务委员、中华医学会临床济行病学分会第五届委员会委员、中华预防医学会卒中预防与控制专业委员会第一届委员会委员、全国健康相关产品评审专家(消毒产品)、河南省预防医学流行病学专业委员会常委、河南省爱国卫生工作专家、河南省预防接种异常反应调查诊断专家组成员、《中华流行病学杂志》第六届编辑委员会通讯编委联系方式:电话:037167781964Email:imoonizzuedu地址:郑州市科学大道100号邮编:450001内容前言儿童青少年健康的影响因素中小学生常见的不健康行为与生活方式四、中小学生不健康行为和生活方式与健康五、选择健康的行为与生活方式前●健康行为和生活方式,从儿童和青少年开始●学校是开展健康行为与生活方式教育的最适宜场所●健康与生活方式的含义健康行为和生活方式,从儿童和青少年开始1生活方式病是当前影响人类健康的主要疾病。2生活方式病相关的不健康行为和生活方式在儿童和青少年时期形成3现代文明病患者的年龄有逐渐减小的趋势。句言●学校是开展健康行为与生活方式教育的最适宜场所1生活方式教育与学校教学目的相一致。2学校是儿童青少年的主要生活场所3学校可充分利用现有设施取得良好效益。4学校有良好师资条件,能取得家长和社区支持。5学校有条件进行效果评价。前言健康与生活方式的定义健康定义WHO体上、心理上和社会适应方面的完好状动学健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是一2生活方式:是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。包括饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等。饮食习惯起居习惯娱乐活动参与社会活动二、儿童青少年健康的影响因素健康的影响因素有生物遗传、环境因素.生保健、生活方式。其中个人生活方式、行为习惯占60%。身体内部成熟老化生物遗传遗传社会预防心理环境因素综合健康卫生保健治疗自然康复因素生活方式}→生活行为与习惯消费方式66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中医临床操作分享
- 2025年广告位租赁合同(合同样本)
- 2025年工程项目合同管理与审核工作文件汇编
- 智能家居系统集成安装手册
- 新能源技术发展与应用指南
- 2025合同专用章使用规定
- 2025建筑工程项目合作合同协议书模板
- 双十一活动策划方案白酒
- 公司廉洁培训
- 2025年建筑工程材料供应合同文件
- 2023年北京电子科技职业学院高职单招(数学)试题库含答案解析
- GB/T 25085.3-2020道路车辆汽车电缆第3部分:交流30 V或直流60 V单芯铜导体电缆的尺寸和要求
- 2022新苏教版小学科学五年级下册第二单元《仿生》全部课件(共4课)
- 《我为班级添光彩》主题班会课件
- 如何赏析英文诗歌
- 公共部门人力资源管理概论课件
- 西门子s7硬件相关-simadynd介绍
- 风电齿轮箱结构原理及维护知识课件
- 文件袋、档案袋密封条模板
- 10t单梁起重机安装方案
- 环境经济学课件:第十次课 环境污染与效率费效分析等
评论
0/150
提交评论